2023年学第一学期小学学校工作计划.docx

学年第一学期小学学校工作参考方案 一、指导思想 　　以"三个代表"重要思想、科学开展观和市镇教育工作会议精神为指导，紧紧围绕"办一流教育，出一流质量"总目的，强化质量认识，加强教育教学治理，创新治理机制，完善目的和评价体系，落实考核奖惩制度，深化教育改革，在教育事业上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新打破，在教育质量上谋求新跨越，在教育行风建立上谋求新变化。解放思想，创新思路，精心打造名校品牌。 　　二、工作目的 　　1、办一流学校：进一步提高办学品味，打造办学特色，为争创市级德育工作示范学校、校本研训示范学校奠定根底。 　　2、创一流质量： 　　⑴学生品德适应培养好，"学标准，争五好"标兵达30%，合格在95%以上；⑵学生文化知识掌握好，在镇各科质量监测和竞赛中保持领先位次；⑶学生专长开展好，艺体考评合格率在99%以上，且三分之一以上专长明显，不断凸显泥塑特色，在市以上艺体竞赛中成绩突出。 　　3、建一流队伍： 　　不断加强行风建立，加强老师在岗培训和接着教育，校本培训参与率100%，老师参加各类培训考核合格率100%，老师课题研究参与率达100%，课堂教学合格率达100%，优秀率达50%以上，骨干老师占40%以上，家长、学生评议老师满意率达95%以上。 　　三、主要措施 　　1、不断创新治理机制，强化目的责任，加强质量认识。 　　⑴创新治理机制：认真解读并落实界河镇小学进一步全面提高教育教学质量的施行方法，层层分解责任，提高治理效能。 　　⑵强化目的责任：一是科学设置目的。目的既立足根底，又有开展提高；既包含所有主要工作，又突出重点。教育教学质量的目的，力求表达"两全"，注重学生的品德、适应、知识和才能的评价。二是健全目的体系。学校的总体目的将合理落实到各年级，年级再将目的细化成每一名老师个体的奋斗目的。各个层级的目的既有层次性，又互相衔接。目的的制订做到上下结合，责任明确。三是完善评价机制，落实奖惩制度，表达多劳多酬，优绩优酬。 　　2、深化开展德育工作，加强常规训练，培养良好适应。 　　认真贯彻国、省、市加强和改进未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青青年的生理心理特点，通过扎实有效的治理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建立工作，加强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。 　　⑴加强行为标准教育。接着深化以"文明礼貌好、恪守交规好、遵纪守法好、学习适应好和节俭节约好"为主要内容的"学标准，争'五好'"活动。学习南通常规治理的成功经历，下大气力，花真功夫，找准打破口，对学生行为标准进展严格训练、严格治理及严格考核评比，促进学生养成良好的行为适应和学习适应。 　　⑵开展诚信教育活动。通过开展"诚信班级、诚信学生"竞赛活动，积极营建"人人知诚信，人人讲诚信"的良好风气。 　　⑶开展环境教育。结合世界环境日及爱鸟日，组织开展植绿、养绿、护绿活动。 　　⑷加强科学教育，利用科技活动周等严重节日开展创立"崇尚科学文明，反对迷信邪教"和青青年科技传播行动。 　　⑸开展多种方式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面施行"德育与心育相交融的活动课程"，结合社会主义荣辱观教育，开展"雏鹰争章"实践活动，"新世纪我能行"体验活动，"小手拉大手，文明一起走"活动，"扶残助残"活动，"爱心助成长"捐助活动，努力提高小学生道德实践才能。 　　⑹加强校园文化建立，认真组织开展"读书节""写字节""体育节""艺术节""科技节"等活动，丰富学生校园文化生活，提高学生文化艺术素养。 　　⑺健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，接着开展"三好生""优秀少先队员""先进班集体"的评比表彰活动。 　　3、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。 　　结实树立"质量立校"的思想，实在处理好施行素养教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心肠位，求真务实、勇创一流。 　　⑴学习外地教学治理经历，进一步明确小学教学治理和教学工作相关要求，重点抓好老师教学常规和学生学习常规，积极推进老师"坐班制"和"交班制"，培养学生良好适应，着力提高教学治理水平和课程施行水平。 　　⑵"开齐、上足、教好"国家规定的各类课程，严格作息时间，把"老师课前预备，课件使用，学生作业处理"这些重要环节抓牢、抓实、抓细。