金龙小学防震应急疏散演练方案一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以到达有序、迅速的引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习，让学生学到平安防护知识，到达遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。二、演练准备1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和本卷须知。2、演练前班主任发动，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带〞进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，防止危险情况的发生。四、演练时间：2023.12.8五、演练组织机构总指挥：邹锦孚现场指挥：邹锦孚六、工作小组：协助指挥小组：黄赞平古开柳黄志锋张力各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到平安有序、快捷。何惠云和保卫协助小年级班主任工作。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带着学生平安撤离；（3）到达平安场地后清点学生人数。七、疏散保护安排1.楼道护导老师安排：高翔教学楼：一楼：黄志锋二楼：古开柳三楼：张力慈恩教学楼：黄赞平职责。以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、平安管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。2、报警小组。邹锦孚负责用电铃报警。八、疏散管理1、疏散信号①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任平安教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、平安进行疏散。2、班主任领队，在走廊列好队。高翔教学楼两人并排列队下楼道。五年级两人并排列队，三级年三人并排列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、平安下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。3、...
