2023年教育信息化高级研修班培训心得体会.docx

教育信息化高级研修班培训心得体会 小学校长高级研修班培训心得体会 xx年8月13日—8月16日，我有幸参加了教育体育局组织的小学校长高级研修班。在这次培训活动中，我有时机聆听了 校长、等名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了许多珍贵的思想和经验，收获很多。 一、校长要善于学习，不断提升自身素质和综合能力 校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与开展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校开展而谋，充分发挥核心主导作用。河南安阳梅园中学的宋志红校长当过幼儿园园长、小学校长、梅园中学校长，这与她学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验是分不开的。 二、校长要有教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的上下，是否有竞争力，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。 梅园中学宋志红校长要求领导班子做到理念领先，业务领先，状态领先。除本职工作外，还要做到教好一门课，蹲好一个组，辐射一个年级。学校对领导到岗、上课、听课、教研活动、班主任论坛，实行刚性管理，责任到人，利益挂钩。要求中年教师从课题、教研、课堂教学下功夫，开展微课题研究，紧扣教学；开展同课异构，务求骈进。课堂教学，逐步表达建构主义理念，强调生成，强调学生的主体开展。学校实施青蓝工程。实行学科教学、班级管理双向导师制，要求青年教师以汇报课、青年教师沙龙、教学根本功训练等形式，钻研业务，实现“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年脱颖而出〞的目标。 三、搭建多种平台，促进教师成长 打造一支高素质的教师队伍，是实现学校开展的重要保障确。让每个教师都有所开展。 柏拉图的“二八定律〞 要求在校本教研中我们首先要用80%的精力关注占教师总数20%的骨干教师专业成长。打造一支高素质的教师队伍，是实现学校开展的重要保障确。让每个教师都有所开展。 德开小学率先成立名师成长俱乐部，并创立“13655〞模式，即教师自愿参加俱乐部后，要明确1个开展目标，制定个人3年开展规划，进行“六微〞研究，努力培养5个习惯，认定5个职级，最终实现教师自动自发地成长。在这样的管理模式下，该校教师积极发挥职业特长，唤醒主体意识，形成职业特色，从而带动了学校开展，促进了教师成长。 四、开展童心悦读、打造书香校园 朱xx教授说。阅读的最大意义和价值就是改变，没有阅读就不可能有个体的心灵成长，就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。 江山路第一小学的童心悦读“晨诵、午读、暮省〞课程，给了学生一个读书的世界，让学生在读书中感受童趣，感受生活，体验成功。教师配合专业化成长读书，俗话说“打铁还需自身硬〞，作为学生的领路人，教师要拥有自身的底气，通过读书开展教师的专业，通过读书与学生的交流需，通过读书与家长的交流。同时也要发动家长读书，让他们走进教育的生活，了解教育，了解自身和孩子开展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的欢乐和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思考、成长。 “让教师幸福，我想先要引领教师做一个幸福的读书人。〞德开小学孟杰校长说，我要求领导班子成员要带头读书，每周一上午的例会，我们十三位班子成员会轮流给大家讲一个经典的管理案例。然后我任主考官，随机请一位中层谈最近读书感悟。如此一来，班子成员中分管平安、后勤的平时不愿读书的老师也不得不读书了。“其身正，不令而从。〞班子成员潜心读书，为老师们作出了很好的表率。 通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的开展模式，形成自己的办学特色。 第4页 共4页