2023年政教处中学开展法制宣传教育的第五个五规划.docx

天道酬勤 政教处范文之中学开展法制宣传教育的第五个五年规划 中学开展法制宣传教育的第五个五年规划依照关于印发荆门市教育系统法制宣传教育第五个五年规划的通知文件精神，结合我校实际，制定本规划。     一、指导思想、总体目的     1、第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面落实科学开展观，紧紧围绕经济社会开展和教育改革开展的目的任务，按照依法治国根本方略的要求，深化开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与开展，为构建社会主义和谐社会和全面建立小康社会营建良好的法治环境。     2、第五个五年法制宣传教育工作的主要目的是：按照建立创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青青年学生创新认识、实践才能和社会责任感，习惯全社会对提高公民法律认识和法律素养的迫切需求，严密结合教育改革与开展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深化系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广阔老师和青青年学生的法律认识和法律素养；进一步加强社会主义法治理念，提高依法行政的才能和水平；进一步加强校长依法治教、依法治校的才能和自觉性。     二、主要任务     1、学校青青年学生的法制宣传教育，要按照国家“五五〞普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家根本法律制度，深化开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任〞为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益亲密相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广阔教育工作者、青青年学生的宪法认识、法治观念和法律素养，使恪守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。     2、紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、标准行政治理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深化地学习、宣传新修订的义务教育法，加大培训工作的力度，使学校校长和老师完好、精确地理解义务教育法的意义、各项制度以及详细条款内容；学习宣传维护学校、老师合法权益，促进学校民主治理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园平安、保障学生人身和财产平安的法律知识，实在提高广阔教育工作者、学生和社会各界依法参与教育治理的才能。     3、紧紧围绕全面施行素养教育的要求，把加强青青年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素养，作为学校教育教学中的一项重要任务，构成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素养的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。     4、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的标准作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。     5、坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部治理体制，构成符合法治理念的校园秩序和文化气氛，使学校成为青青年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素养的重要场所。接着开展依法治校示范单位的创立和经历的总结、推行工作。     三、对象和要求    （一）五五普法对象：全体师生。    （二）五五普法要求：     学校开展法制宣传教育，必须把维护青青年学生和广阔老师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青青年学生和老师的法律素养、促进人的全面开展作为目的；必须促进教育公平、公正，关心广阔人民群众的受教育权利，着力处理社会关心的教育热点和难点咨询题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。     1、青青年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“四五〞普法经历的根底上，按照“法律进学校〞活动的要求，全面提高青青年学生的法治观念、法律素养和公民认识。 首先，青青年学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原那么，养成尊重宪法的认识和观念，以培育民主法制观念、爱国认识和国家平安统一认识；要着重提高青青年学生的公民认识和法律素养，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律标准行为，构成恪守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生理解有关的教育法律、法规等根本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身平安方面的法律知识，提高自我保护认识与自我预防才能。     其次，要有针对性地对青青年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止方式主义。对小学学生应重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护认识，提高分辨是非的才能，完成九年义务教育的学生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念，通过有效的法制宣传教育，预防和减少青青年学生违法犯罪。     第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实〞，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面施行素养教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通平安、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程；要依照不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受才能，组织专门力量编写内容丰富、方式生动爽朗、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建立，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治气氛的构成。     第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制络，积极开拓第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举方法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种方式，充分利用播送站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育方式和手段，加强青青年法制教育的互动性、兴趣性和感染力，提高普法教育的质量与效果。     2、实在提高学校校长和老师的法治观念和法律素养。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法治理学校事务的才能。对新修订的义务教育法等重要法律，要在校长和老师中，力争做到全员培训和专项考核。要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和施行素养教育情况的重要指标。要进一步推进老师特别是中小学老师的法制宣传教育，在老师提高培训、进修或者接着教育等培训中，要将法制教育特别是新修订的义务教育法列为必修课或者考核内容，围绕老师工作与生活的实际，组织老师系统学习、掌握根本的法律原那么和各种必要的法律标准，以及教育专业法律知识，提高老师指导学生学习法律、培养学生法治观念的认识与水平。         四、工作步骤与安排     学校“五五〞普法规划从2022年开场施行，到2023年完毕。共分三个阶段：     1、宣传发动阶段：2022年下半年。制定学校的五年规划，做好宣传、发开工作。报教体局办公室备案。     2、组织施行阶段：2022年至2023年。依照国家“五五〞普法规划和本规划的目的、任务和要求，结合本地点实际，每年制定工作方案，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、催促到位。每年1月中旬上报本校年度法制宣传教育工作方案和上年度法制宣传教育工作总结。     3、检查验收阶段：2023年。对本规划施行情况的总结评估、检查验收。     五、组织领导和保障    （一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“五五〞普法，提高青青年学生和教育工作者法律素养、法治观念，关于建立社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，实在抓紧抓好。    （二）健全领导体制。特成立本校教育法制宣传教育领导小组：组长樊雁校长，副组长杨传雄，组员田代祥、马德明、葛昌华、周道新、李小平、张凯。    （三）落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推进对青青年普法的规律与特点的研究与探究；组织编写具有示范性的普法读本或教材；法制宣传教育骨干的培训和经历的推行。法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。    （四）建立普法鼓励、监视机制和工作标准。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监视与鼓励机制，将法制学习宣传与学校校长的上岗资历、老师培训等工作联络起来；研究制定学校法制宣传教育工作的根本标准，推进学校法制宣传教育的标准化、制度化，调动各方面的积极性，将学校的普法工作不断推向深化。