2023年五年级班级工作计划4篇.docx

五年级班级工作方案4篇 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。 二、班级根本情况分析 本班共有学生77人，其中男生45人，女生32人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少局部后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标 班级特色。自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理〞特色的轨道，收到了一定的效果。 三、本学期工作目标 1、进一步贯彻实行小学生日常行为标准，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，课间开展棋类、牌类等小游戏，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇〞的好少年。 2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。 3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。 4、唱好课前一支歌。 5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。 6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。 7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。 8、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等平安教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。 四、常规管理措施 在期初让每个孩子结合实际制定学习方案。 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施 （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒。〞。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周到达25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组〞，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组〞，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组〞中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。 3、卫生方面 通过锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施 （1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 （3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵〞。 4、学生心理健康教育 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。 5、学生平安教育 （1）、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。 （2）、不带任何利器进校。 （3）、雨天不在操场上滑行。 五、工作安排 九月——弘扬美 1、稳定学生情绪、加强平安教育。 2、暑假小结。了解学生暑期情况。 3、组织学生认真学习小学生日常行为标准，抓一日常规。从身边的小事做起，保护公物，培养学生劳动观念，做好一天两扫和包干区的卫生工作。 4、根据班级实际，制定班规。任命和竞选班干部。 5、召开第一次班干部会，合理分工，明确每个人的工作重点、工作程序。 6、以中秋、国庆为教育契机，加强对学生的民族精神教育，开展小型多样的宣传活动，开好主题班会，出好专题黑板报。 7、各项评比进行小结，推出好坏典型。 十月——感受美 1、孝敬长辈教育，开展感恩活动。开展以爱祖国的主题班队活动。 2、召开第二次班队干部会议。总结他们的优缺点，明确今后努力的方向。同时，要求他们注意班干部之间的合作，尽力在同学们中帮助他们树立威信，创造时机，培养和锻炼他们的能力。 3、根据班级特点，营造书香班级，以“温馨教室〞建设为抓手，促进良好的班风班貌的形成，促进书香校园建设。 4、进一步培养学生学习习惯，培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神，做一名合格的小学毕业生。 5、出第二期黑板报，布置班级园地。 6、各项评比进行小结，表彰优秀个人、优秀组长、优秀团队。 11月——传播美 1、心理健康教育。 2、看影视教育片，写观后感。 3、孙世婕、陈智潜的学习经验介绍。 4、积极参加课间平安文明小游戏活动。学生根据学校的要求、自己的喜好自带玩具。 5、召开第三次班队干部会议，班干部开展批评与自我批评。 6、出第三期黑板报，布置班级园地。 7、各项评比进行小结。 12月——稳固美 1、礼仪训练、行为标准主题班会。 2、对学生进行平安教育，尤其是冬季交通平安教育。 3、表彰优秀少先队员、“十星〞学生、优秀学生干部和好家长。 4、召开第三次班队干部会议，评选优秀班干部，评点班干部的工作。 5、出第四期黑板报，布置班级园地。 6、、元旦迎新，自制心愿卡。 7、做好期末复习工作。 8、总结本学期班队工作，做好学期结束工作，争创文明班。 9、进行寒假平安教育。 五年级班级平安工作方案五年级班级工作方案（2）|返回目录班级平安保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行经常性的平安教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和开展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本平安工作方案如下： 1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 2、针对当前甲型h1n1现状，积极在班级宣传防控措施，张贴相关知识明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。 3、重视平安教育，要经常在班内回忆总结平安上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。 （1）交通平安教育。交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 （2）防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 （3）防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 （4）防触电的教育，对同学们进行电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 （5）防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 （6）防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视平安保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量防止运动伤害事故的发生。 （7）防火、防盗、防煤气中毒等的平安教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教育，做到有方案、有内容、针对性强。 4、严格执行学生平安事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。 5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校 -学年度五年级班级工作方案五年级班级工作方案（3）|返回目录本学期，我所担任的501班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、互相帮助，整个班集体有很强的凝聚力。大局部同学学习很认真，成绩优良；但也有一局部学生纪律性不强，学习态度不够端正，成绩落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作方案为指导，以学生开展为本，以本班学生特点为根底，以少先队活动和课堂教学为主渠道，依据学校不同学月的专题教育，有方案、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充满活力与创新，让学生得到全面的开展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任方案如下： 一、加强爱国主义教育 1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。 2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、健康和积极的指导和影响，强化爱国主义教育。 二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级〞在班级纪律管理中的作用，加强宣传，及时表扬先进，对存在问题及时整改。 三、落实“实践五小我能行〞的行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探索的创新精神。 四、在学生中培养竞争意识，营造“你追我赶〞的比学气氛。 1.通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2.结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和举行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。 3.面