第1页共3页全员育人工作总结班主任育人工作总结八年级一班申静为了落实和实现学校提出的三成教育目标，一个学期来，卑人时刻牢记“教书育人〞的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，实行了包保育人制，注重教育教学管理的理念转变，突出了师生平等地位、全面开展和有效互动的理念，取得了一定的收效并且有了良性的开展，但也存在着一些缺乏，现总结如下：具体做法：一、结合学校三成目标，实行育人包保制学期开始，为更好的落实目标的达成，班级实行育人包保制每位教师均有育人对象，实行定期跟踪指导，在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况。二、做学生的主心骨，当好“心理医生〞。作为班主任，全面了解各包保教师的跟踪指导情况并做了以下工作（一）、一把钥匙开一把锁。熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作。（二）、循循善诱，以情感人。1、“身教〞育人、人格熏陶。在育人活动中重视自身的人格修养，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，潜移默化地影响学生人格的塑造。2、交流谈话、心理相容。通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，到达心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。同时根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了解学生的想法，为学生分忧，在工作中注重以情感人，想学生之所想、急学生第2页共3页之所急，将心比心，以心换心。3、对后进的学生注意尊重和保护，苦口婆心，不伤害学生的自尊心，不仅指出他们的缺乏，更寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。三、精心筹划主题班会结合学生实际，做好精细总结，精心筹划主题班会内容，通过主题班会课提升学生的思想道德和心理素质。四、开展各种有益的活动为促进学生的全面开展，根据学校要求，本学期进行了体操的学习和演练，同时还开展了书法比赛，增强了学生的凝聚力和荣誉感。五、经常研讨，不断探索德育方法在工作中，八年级代课教师在办公室经常交流学生的情况，不断研讨总结，探索更有益的育人方法，作为班主任，根据出现的新问题、新情况，也不断寻求和探索新的方法，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。具体成效：一、教师的“育人〞意识得到增强了。经过育人包保导师制的实...
