2023年文综教研组工作计划.docx

2023年文综教研组工作方案范文 最新文综教研组工作方案范文 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个方案。相信大家又在为写方案犯愁了吧下面是办公室王老师给大家带来的文综教研组工作方案范文，以供大家参考！ 文综教研组工作方案范文1 文科教研组将在新课标的指导下，深化课堂教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高课堂教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 一、指导思想 本教研组要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，努力使用多媒体教学，重点开展以下几方面工作：一是继续抓好教育理论学习活动，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研；二是搞好教学常规工作，配合教务处组织好校级公开课，争取抓好每周一节公开课；三是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂，不断提高教学质量。 二、教研工作要点： 加强学习，更新教育理念，转变教学思想，提高教学质量。 1、不断加强教育理论的学习。教研组全体成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态，认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新。 2、组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用；进一步加深对新教材的学习，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性。 3、认真落实听课评课活动。要求每位教师每学期应听课15节以上；教研组每学期组织校内公开课12节。要求教研组成员人人参与听评课，听课教师首先要熟悉教学内容，了解教材重难点，分析讲课教师的教学思路，然后带着问题去听课；听课教师要认真记载课堂教学的亮点和建议，课后及时与授课教师进行交流。 扎实做好常规教学和教研教改工作 1、认真学习教育体育局下发的十项规定，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作；根据学校的安排，配合教务处认真抓好教学常规的检查落实。 2、加强集体备课，抓好备课关。各年级的每一单元都要组织一次集体备课，备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。 3、课堂教学要坚持教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标的教学原那么，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。 4、重视交流学习。他山之石，可以攻玉。本学期继续坚持教研组成员相互间的学习交流，不定期听课，学习其他教师的教学经验，通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教学风气。 5、重视教学情况的反应与反思，及时调整教学策略。平时对学生要多观察多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合及时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。 6、作业布置与批改。按照学校要求适当布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。 7、做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反应工作，保证考试的有序有效。 加强对年轻教师的培养工作 1、根据学校要求做好一帮一工作。鼓励年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。 2、年轻教师对教学的各个环节要步骤清晰，要求明确，为培养扎实的根本功奠定良好的根底，同时也使自己的教学更科学更有效。 3、做好青年教师的指导工作。要求认真备课，写好教学反思，每月至少有2篇以上的教学反思，同时主动听老教师的课，吸取他人之长，形成自己的教学风格。 三、提高质量的措施 1、落实教学常规管理，深化教学改革。组织学习教学常规，认真落实教学常规，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，作业量控制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。 2、切实进行课题研究，注重运用。加强课题研究，深化课堂教学改革是教改的先导与根底。改变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究，探讨提高课堂教学效益的方法。 3、认真落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师上一节公开课。做到人人参与、个个争先，要提前准备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学能力。 4、抓好教研工作，开展校本研究。通过进行学情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。 四、本学期具体活动安排： 第一、二周：组织学习教研工作方案，商定本组教师教学方案。 第三周：学习本组教研方案；主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排组内公开课要求及具体日程；组内公开课听课评课。 第四周：听取各位教师汇报教学方案、教案情况；组内公开课听课评课。 第五周：收看好的课堂实录并评课；组内公开课听课评课。 第六周：组内公开课听课评课；讨论：什么样的课是好课。 第七、八周：组内公开课听课评课；讨论 第八、第九、十周：组内公开课听课评课；期中考试。 第十一、十二周：期中考试质量分析；组内公开课听课评课第十三周：组内公开课听课评课；分析本学科学困生的现状并研究转化其具体的对策。 第十四周：组内公开课听课评课；交流各自的新课改经验。 第十五、十六周：组内公开课听课评课；学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效地集体备课 第十七周：教研组成员撰写本学期教研收获、体会或反思。 第十八至二十一周：工作总结、质量分析，构思下学期工作思路。 文综教研组工作方案范文2 一、指导思想： 配合浙江省新一轮高中课改精神，深入开展课堂教学的有效性研究，做好校本课程的开发与标准建设，在学校领导的带着下营造良好的教研气氛，争取今年的教研工作迈上一个新台阶。 二、根本目标： 推动学校标准和优化教学管理行为，努力改良教师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学的针对性和有效性。 三、总体思路： 研究高考学考，学习高考学考，抓课堂效率，抓根底抓落实，帮助每一位学生寻找学习的兴趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦不妥协不放弃，让老师的教争取使每个学生都能有最大的突破，围绕学生展开教研活动。 四、具体工作： 1.落实常规工作： A、在备课方面：要求教案的书写，重在教学设计，要求做到： ①有学习目标； ②有教学重难点分析； ③有启发学生思维的方法； ④有活动的设计； ⑤有教学反思； B、在备课时，要求做到 ①政治、历史、地理各推选一名备课组长，进行集体研讨，集体备课，每两周一次，由备课组长负责，写好集体备课记录，主要解决高考中的主干知识，根底知识问题；弄清考什么，怎么考。确定好本章节的重点、难点及突破的方法。 ②认真研究教材：确定重点，难点。 ③认真进行教学设计，确定探究的问题，活动的方案，解决的方法。 ④认真组织课堂教学，充分发挥学生的主体作用。 ⑤认真进行教学反思：总结每节课的得失，特别是在失误方面，寻找补救的措施、方法、进行重新设计。 ⑥认真进行教学成果测试，坚持教什么，考什么，把学生引导在课堂上，使学生跟着教材走，跟着老师学，学有所得。 c、坚决杜绝无教案上课。每一周对教案检查一次，严格执行学校的考考核制度。 D、强化听课，评课意识： 要求在听课时做好听课记录，以学习、欣赏的态度去听课，多听别人的闪光点，对自己教学有启发的地方。 在评课时，要求授课人先说课，主要说自己的教学设计，谈自己在教学实践中的感悟。这节课最得意的地方是什么，最大的失误或缺乏是什么，怎么去改良。其他老师能从改良的方面，多提建议，同课头老师，能从假设重新上这节课的角度，谈自己的设计，想法，提倡一课多上。 在评课时，一定要注意从两方面评价一个老师的教学，一是看老师的教，二是看学生的学。在评课时，要突出两个方面：一是教学目标的设定和完成情况，另外是看课堂语言的驾驭能力。只有在目标的导引下，学生的学习才不会显得零散无序，老师的教学也不会是杂乱无章。语言是课堂教学中最主要的工具，教师的教学，一定要做到语言准确、简洁，尽可能做到幽默幽默，这样，既能曾强学生的学习兴趣，又能节省教学时间，提高教学效率。 2、狠抓教研工作： ①、协助学校领导抓好常规，配合领导把常规教研工作落到实处； ②、响应学校号召，大力开展组内听、评课活动； ③、加强与市教研员和其他学校同行的交流，了解多方信息，效劳于高考、学考； ④、加强本专业的考试说明和教学大纲的学习，做到备考有针对性，提高教学的有效性； ⑤、关注月考和期中考试，做好质量分析，帮助薄弱学科教师解决实际问题，切实以考促教，以考促学； ⑥、做好高考和学考的备考工作，关注细节；继续培养组内青年教师。 文综教研组工作方案范文3 为落实学校、教务处工作方案，认真搞好教研工作，保证教育教学质量稳步提高，在面向全体学生，一切为了学生的根底上，将以质量求生存，以改革促开展，以科研兴学校具体落实在教学中，以学生为主体，根据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动方案，为提高教学质量打根底，根据本组实际，特拟定以下方案： 一、工作目标 1、制定教学方案，遵循教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。 2、钻研教材，改良教法，面向全体学生，因材施教，促进学生全面开展，以课题文综中考与教学整合为核心，培养学生动脑、动手，创新的能力，全面推进素质教育。 3、认真学习新课程标准，加强师资培训，特别注重对年轻教师及新教师的培养，以案例课模式进行培训，开展观摩教学，互相取长补短，每位教师在教学中摸索出一套行之有效、有特色的教学方法适用自己教学。 4、对常规工作应认真完成，做到认真备课、上课、批改作业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查。 5、提高自身业务能力，掌握现代技术教育制作课件参与教学，提高课堂效率。 6、在思想政治教育及其他方面，根据班级情况采取一定方法，必要时进行家