工作计划2023年机关党委党支部工作计划3篇学院高校初中学校协会.docx

学院2023年机关党委工作方案范文〔1〕 2023年机关党委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化对“两个确立〞决定性意义的领悟，积极践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以迎接党的二十大胜利召开和学习贯彻会议精神为主线，以贯彻落实“能力作风建设年〞活动为抓手推进机关各支部综合能力提升，以效劳疫情防控为着力点促进效劳意识提升，努力打造优质机关、效劳机关、师生满意机关。 一、以抓实理论学习为关键，强化思想引领建设 1.深入学习贯彻落实党的二十大精神。把迎接、学习、宣传、贯彻党的二十大作为工作的主题主线，支持和鼓励各支部开展丰富多彩的理论学习活动，确保党的二十大精神落地见效。 2.加强理论武装。指导各党支部落实“三会一课〞及主题党日活动的理论学习研讨，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期坚持的政治任务，夯实践行新时代党的组织路线的理论根底。持续稳固拓展党史学习教育成果，扎实推进学习教育常态化长效化。 二、以“能力作风建设年〞活动为抓手、强化能力作风建设 坚持“学与干〞并重、“查与改〞贯穿、“建与治〞结合，通过对标对表找差距、立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力，努力提升党员干部以过硬能力、优良作风。 1.突出学习效果优良，提升思想政治意识。开展“大学习〞、“大培训〞，领导干部树立以上率下学、主动带头学，对标对表、主动查摆、相互批评、交流互鉴，不断提升思想政治意识。找学习成效差距、工作创新差距、效劳师生差距、专业能力差距，列出问题清单，整改清单、责任清单。深入基层主动对接效劳对象，立足问题找差距，提出整改意见。开展专业能力学习培训。 2.突出工作效果优良，提升创新开展能力。重点推动支部内各部门落实事业开展的新举措、新思路、新方法的设想和实施，主动对接基层所思所想，围绕部门工作实际、基层单位开展、学校提质增效开展有益的活动和工作，树立支部品牌特色。持续推进“支部1+1〞活动，重点在深入基层办实事。每个支部每学期不少于1次与基层党支部开展活动，重点围绕新政策解读、推开工作创新开展思路交流、工作推进研讨研究、学习交流培训、指导学生学习考研、成长就业、心理健康等，进一步提高机关支部活力、丰富和提升“主题党日〞成效。 3.突出效劳质量优质，提升效劳管理能力。围绕“大练兵〞，结合能力素质提升，结合岗位实际，制定效劳基层行动方案。继续开展机关“效劳之星〞党员优质效劳示范岗活动，落实首问责任制。持续推动“我为群众办实事〞，各支部深入基层调查研究，主动解决效劳对象实际问题和困难、主动到基层指导工作推动学习事业开展。开展“党员志愿效劳〞活动，结合疫情防控等急难险重工作，各支部和党员干部要主动担当、主动作为。 4.突出开展环境优化，提高治理管理能力。严格按照学校和上级要求，不拖拉、不推诿、保质保量完成工作任务。主动开展效劳基层活动，主动简化工作流程，对成心刁难、吃拿卡要等问题进行整治。开展自查自纠，建立风险点清单，完善风险预判、应急处突机制。 三、以增强支部凝聚力为核心，强化党建根底建设 1.推进党支部建设。树立“党的一切工作到支部〞的鲜明导向，做好新一届机关党支部设置调整、换届选举，按“双强〞要求配备好党支部书记。制定党建工作规划，拓展延伸“支部1+1〞活动，推动支部党建凝练特色。 2.做好抓党建述职评议工作。做好机关各党支部书记抓党建述职评议考核制度，认真组织开好民主生活会、组织生活会、民主评议党员工作，推动基层党建工作制度化、标准化。 2023年x初中党支部工作方案范文〔2〕 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深入学习领会党的十九大、十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的路线，加强党对教育工作的全面领导。强化党的创新理论武装，健全党支部组织体系，落实意识形态责任制，坚决不移全面从严治党，坚持依法治教，以党的建设质量全面提升，推动教育高质量开展，确保“常规再实在，亮点再优化，效果再渐显，影响再扩大〞，为深入推进高位优质均衡开展，办人民满意的教育提供强有力的思想、政治、组织、法治保证，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。 二、机制保障 〔一〕方向机制 加强学习和实践党支部领导的校长负责制，把党的全面领导落实到办学治校的各方面各环节，通过各级各类的学习宣传、真抓实干、风采展示、先进表彰等，坚持正确的教育政治方向，旗帜鲜明讲政治，通过加强师生思想道德建设，增强师生“四个意识〞，坚决“四个自信〞，做到“两个维护〞。推动党建工作围绕中心大局提质增效。坚持两手抓，一手抓学校教育教学工作、重点任务的有序落实，鼓励党员干部改革创新、攻坚克难，确保学校“十四五〞规划步步落实、步步见效；一手抓全面从严治党和管党治党“四责协同"机制的深入推进，努力营造风清气正、平安稳定的政治生态，为深入推进义务教育、强校工程高位优质均衡开展，办人民满意的教育提供强有力的思想、政治、组织保证。 〔二〕实践机制 在师生中大力弘扬雷锋精神，全面实施党团员教师面向全体学生的思想引导、行为训导、学业辅导、生活指导、心理疏导的“导航工程〞即全员“导师制〞。每学期，担任导师的教职工需要完成三项“规定动作〞，即：一次学生家访、一次谈心谈话和一次书面反响〔“三个一〞〕。具体就是：一是每学期开学前，由班主任指导或联合导师开展一次学生家访；二是导师要在每学期的重要考试前后、学生生活发生重大变故等关键时间节点，与学生进行一次谈心谈话和开展家校沟通；三是导师在每学期末，要围绕学生本学期的成长开展情况，以积极肯定、正面鼓励和挖掘学生的“闪光点〞为导向，撰写个性化成长寄语向学生及家长进行书面反响。在三项“规定动作〞之外，导师还可以发挥自己的主动性和创造性，开展丰富多样、因人而异的沟通指导，注重提高学生、家长的满意度。 为做好学校导师制工作，党员老师要率先做、率先落实，率先争取成效。支部要与校长室联手强化建立健全党员教师“321联系制度〞，即：校领导“三联系〞：每位校领导联系一个年级〔已有〕、一个班级〔已有〕、一名学生〔已有〕；中层干部“二联系〞：每一位中层干部联系一个班级〔已有〕、联系一个学生〔已有〕；教职工党员“一联系〞：每一位党员教师联系一个学生〔已有〕。强化制度落实落地见效。 确保“导师制〞有机制、有目标、有过程、有实效。积极参与学校学雷锋课程的设计规划落实，强调党员率先垂范，让雷锋精神在教育教学教科研的丰富多彩的实践中落地生根，让党旗在“导航〞实践中高高飘扬。 〔三〕组织机制 进一步落实党支部“四责协同〞工作机制、“三重一大〞议事决策机制，完善党支部各项工作制度，特别是“三会一课〞制度、党团员教师的“导航工程〞制度、党员教师鼓励表彰制度、理论学习中心组学习制度、谈心谈话制度、党团队工作整体推进制度、青年教师“勤朴〞研习会建设制度等等，形成党政工团协调一致、共谋学校开展、开创新优质学校建设和开展的良好局面，保证党支部在学校全面工作中的政治核心、战斗堡垒作用。 继续不断摸索形成我校党支部党建工作的“1、2、3〞工作策略，做强做优这一品牌。“1〞即抓住一个核心：党建工作要促进师生、学校开展；“2〞即抓好两个平台：党建根底工作平台、“导航工程〞平台；“3〞即做好三个结合：党建工作与凝聚力量和促进干事创业相结合、党建工作与改良教育教学工作相结合、党建工作与鼓励表扬和严格要求相结合。 三、工作口号 导航引领，推动开展！ 四、重点工作 〔一〕以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深入学习领会党的十九大、十九历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的路线，加强党对教育工作的全面领导，同时做好二十大精神的学习。端正学习态度，强化真学真用，用理论武装头脑，指导实践，促进开展。做好“学习强国〞等平台的学习和每月反响，扎实开展党史学习教育，推动党建工作围绕中心大局提质增效，把加强党的全面领导落实到办学治校的各方面各环节。 〔二〕围绕中心工作，以以实际行动迎接党的二十大胜利召开、庆祝我校学雷锋42周年为契机，支持协助校长室坚持抓好全员层面的“导师制〞，促进师生和谐开展。促进思政课建设和学校课程建设，继续开展“乐行x〞实践考察活动。与德育处、教工团支部、学生团总支、大队部积极开展党团队德育一体化实践活动。做好2023年度x市普教系统党建研究立项课题的申报和研究。 〔三〕围绕中心抓党建，开展好以下重点工作： 1.在“双减〞工作中重点提高作业设计水平，引导党员、教师在“压总量、控时间〞的根底上，注重“调结构、提质量〞；提高课后效劳水平，在“全覆盖、广参与〞的根底上，注重“上水平、强保障〞；提高课堂教学水平，强化教师备课和校本教研，深化教育教学改革创新；提高均衡开展水平，稳固义务教育根本均衡成果，迎接督导部门对x义务教育优质均衡开展的督导检查。 2.积极支持引导做好导师制工作。 〔1〕常规工作稳扎稳打，有序推进 导师的相关规定工作在新学期根据时间节点，有序推进。特色工作：方案在本学期的心理周期间，预备到初二年级开展一次导师与学生共同参与的感恩活动；初三年级的导师活动方案在中考宣誓大会当天开展一次为中考送祝福活动；在导师的培训方面，继续加强对导师的业务能力培训，鼓励导师们将于学生之间发生的故事写成案例，借助蒋雯琼老师工作室的助力，学习导师制的理论，深入研讨导师案例，并积极向各个平台投稿。 〔2〕做好平台选导师的工作 2023年9月新的学年，除了原初三导师的学生毕业以外，其他年级导师与原本学生的教学关系可能发生变动，这就需要提前确定导师与学生结对的原那么，是导师一直跟着学生走，完全没有变动，还是全部重选，或者局部重选，需要在下学期走访学生与导师，了解他们的想法，从而确定选导师的原那么，以利于新学年的操作等等。 3.支持协助做好青年教师开展学科工程化学习。3月份，每人先自行学习几个案例〔教科研室提供〕；基于成员交流学习心得与体会，开展一次专业培训。4月份，每人基于对学科工程化学习的进一步认识和理解，设计一份学科工程化学习的方案，请专家逐一点评〔书面的或现场口头的〕。5月份，组织学生实施学科工程化学习，学生最好是全员导师制自己带的学生，也可以在班级内重新组织。6月份，根据学科工程化学习的周期，可能有结项的，也有未结项的。结合校本研修，开展一次工程研究成果展示与经验得失交流〔有可能的话，继续请专家跟进指导〕。7、8月份，优化之前的学科工程化学习方案，9月份更好地再实施。此后，学习、研究多学科工程化学习；跨学科工程化学习。 〔四〕继续探索不断加强支部根底常规工作的有效化形式、方式〔“三会一课〞、评比表彰“勤朴〞教师、党员为队员讲团课、上党史课、思政课等〕，继续不断做实做好党建四个责任制各项工作，落实“四责协同〞工作机制、“三重一大〞议事决策机制。 〔五〕探索和实施鼓励教师特别是青年教师、入党积极分子成长开展的新路子、新形式，开展校级干部-党员-入党积极分子的“双结对〞工作。扎实做好区校后备干部跟岗锻炼，通过小课题研究的深入，通过学思行等流程，开展学习、交流、展示等活动，鼓励他们勇于实践、大胆实践，在结对跟踪培养中压担子、促进步、求开展。 〔六〕建立学习、交流、分享、鼓励、表彰等长效鼓励机制，表达教师自身价值，不断增强教师对学校的信赖感，增强教师的责任心和自豪感。让教师因“做事〞带来成就感，因“做人〞带来归属感，做最好的自己，帮助教师从更客观的角度，从更高的视点理解学校的各项管理决策，提升教师对自身职业的满意度，把学校的开展与自己的荣辱视为一体，最大程度的激发广阔教师的内在潜力、主动性、创造性，以主人翁的精神对待学校的各项工作，让学校成为“实现教师个体生命价值的平台〞。 〔七〕做好预备党员转正等工作。 五、主要工作 〔一〕加强理论学习，为学校开展提供正确方向 1．加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课〞〔定期召开支