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北京市
2023
年中
数学
模拟
汇编
专题
方程
不等式
填空
解析
专题05 方程与不等式之填空题
一.填空题(共22小题)
1.(2023学年•房山区二模)某校进行篮球联赛,每场比赛都要分出胜负,每胜1场得2分,负1场得1分.如果某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数可以是 胜6场,负4场 .(写出一种情况即可)
【答案】解:设这个队胜x场,负y场,
根据题意,得x+y=102x+y=16.
解得x=6y=4.
故答案是:胜6场,负4场.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用和一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.
2.(2023学年•昌平区二模)某学校决定用1200元购买篮球和排球,其中篮球每个120元,排球每个90元,至少买一个排球,在购买资金恰好用尽的情况下,购买方案有 3 种.
【答案】解:设可以购买x个篮球,y个排球,
依题意,得:120x+90y=1200,
∴x=10-34y.
∵y为正整数,x为非负整数,
∴x=7y=4,x=4y=8,x=1y=12.
∴共有3种购买方案.
故答案为:3.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.
3.(2023学年•西城区二模)有大小两种货车,1辆大货车与3辆小货车额定载重量的总和为23吨,2辆大货车与5辆小货车额定载重量的总和为41吨.1辆大货车、1辆小货车的额定载重量分别为多少吨?设1辆大货车的额定载重量为x吨,1辆小货车的额定载重量为y吨,依题意,可以列方程组为 x+3y=232x+5y=41 .
【答案】解:由题意可得,
x+3y=232x+5y=41,
故答案为:x+3y=232x+5y=41.
【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.
4.(2023学年•怀柔区二模)为打造世界级原始创新战略高地的综合性国家科学中心,经过延伸扩建的怀柔科学城,已经从怀柔区延伸到密云区,两区占地面积共100.9平方公里,其中怀柔区占地面积比密云占地面积的2倍还多3.4平方公里,如果设科学城怀柔占地面积为x平方公里,密云占地面积是y平方公里,则计算科学城在怀柔和密云的占地面积各是多少平方公里,依题意可列方程组为 x+y=100.9x=2y+3.4 .
【答案】解:设科学城怀柔占地面积为x平方公里,密云占地面积是y平方公里,依题意有
x+y=100.9x=2y+3.4.
故答案为:x+y=100.9x=2y+3.4.
【点睛】此题考查了根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.
5.(2023学年•丰台区二模)学校向同学们征集校园便道地砖铺设的图形设计,琳琳用学校提供的完全相同的小长方形模具(如图1)拼出一个大长方形和一个正方形(如图2、图3),其中所拼正方形中间留下一个小正方形的空白,如果所拼图形中空白的小正方形边长等于3cm,依据题意,列出关于a、b的方程组为: 3a=5b2b+a=2a+3 .
【答案】解:由分析知方程组为3a=5b2b+a=2a+3.
故答案是:3a=5b2b+a=2a+3.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,此题的关键在于找到等量关系,仔细观察图形,根据矩形的边的性质,不难找到相应的等量关系.
6.(2023学年•大兴区一模)鸡兔同笼问题是我国古代著名的数学趣题,出自《孙子算经》.原文为:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?小雪自己解决完此题后,又饶有兴趣地为同学编制了四道题目:
①今有雉兔同笼,上有三十头,下有五十二足,问雉兔各几何?
②今有雉兔同笼,上有三十头,下有八十一足,问雉兔各几何?
③今有雉兔同笼,上有三十四头,下有九十足,问雉兔各几何?
④今有雉兔同笼,上有三十四头,下有九十二足,问雉兔各几何?
根据小雪编制的四道题目的数据,可以求得鸡兔只数的题目是 ③④ (填题目前的序号).
【答案】解:设笼中有x只雉,y只兔,根据题得,
①x+y=302x+4y=52,解得x=34y=-4,不符合题;
②x+y=302x+4y=81,此方程组无整数解,不符合题意;
③x+y=342x+4y=90,解得x=23y=11,符合题意;
④x+y=342x+4y=92,解得x=22y=12,符合题意;
故答案为:③④.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.一般步骤:(1)审题:找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系.(2)设元:找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来.(3)列方程组:挖掘题目中的关系,找出两个等量关系,列出方程组.(4)求解.(5)检验作答:检验所求解是否符合实际意义,并作答.
7.(2023学年•朝阳区一模)某班对思想品德,历史,地理三门课程的选考情况进行调研,数据如下:
科目
思想品德
历史
地理
参考人数(人)
19
13
18
其中思想品德、历史两门课程都选了的有3人,历史、地理两门课程都选了的有4人,则该班选了思想品德而没有选历史的有 16 人;该班至少有学生 29 人.
【答案】解:思想品德、历史两门课程都选了的有3人,∴选了思想品德而没有选历史的有19﹣3=16人,
设三门课都选的有x人,同时选择地理和政治的有y人,
则有总人数为19+18+13﹣3﹣4﹣2x﹣y=43﹣2x﹣y,
∵选择历史没有选择政治的有6人,
∴2x<6,
∴x<3,
∴x=1,2,
∵只选政治的现在有19﹣3﹣4﹣1﹣y=11﹣y,
∴y最大是10,
该班至少有学生43﹣4﹣10=29,
故答案为16;29;
【点睛】本题考查统计的应用;能够将问题转化为二元一次方程,借助实际问题的取值情况,求至少的人数;
8.(2023学年•大兴区一模)分式方程1x-1=32x的解是 x=3 .
【答案】解:去分母,得 2x=3(x﹣1),
去括号,得 2x=3x﹣3,
解得 x=3,
检验:将x=3代入原分式方程,左边=12=右边,
故原分式方程的解为x=3.
故答案为x=3.
【点睛】本题考查了分式方程的解,熟练解解分式方程是解题的关键.
9.(2023学年•丰台区一模)京张高铁是2022年北京冬奥会的重要交通保障设施.京张高铁设计时速350公里,建成后,乘高铁从北京到张家口的时间将缩短至1小时.如图,京张高铁起自北京北站,途经昌平、八达岭长城、怀来等站,终点站为河北张家口南,全长174公里.如果按此设计时速运行,设每站(不计起始站和终点站)停靠的平均时间是x分钟,那么依题意,可列方程为 8×x60+174350=1 .
【答案】解:设每站(不计起始站和终点站)停靠的平均时间是x分钟,
依题意得:8×x60+174350=1.
故答案是:8×x60+174350=1.
【点睛】考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是找准等量关系,列出方程.注意:将x分钟转化为x60小时.
10.(2023学年•顺义区一模)已知|x﹣y+3|+2x+y=0,则x•y的值为 ﹣2 .
【答案】解:根据题意得:
x-y+3=02x+y=0,
方程可整理得:
x-y=-3①2x+y=0②,
①+②得:
3x=﹣3,
解得:x=﹣1,
把x=﹣1代入①得:
﹣1﹣y=﹣3,
解得:y=2,
原方程组的解为:x=-1y=2,
x•y=(﹣1)×2=﹣2,
故答案为:﹣2.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:算术平方根,正确掌握绝对值,算术平方根的定义和加减消元法解二元一次方程组是解题的关键.
11.(2023学年•西城区一模)高速公路某收费站出城方向有编号为A,B,C,D,E的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:
收费出口编号
A,B
B,C
C,D
D,E
E,A
通过小客车数量(量)
260
330
300
360
240
在A,B,C,D,E五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个收费出口的编号是 B .
【答案】解:∵330﹣260=70,330﹣300=30,360﹣300=60,360﹣240=120,260﹣240=20,
∴C>A,B>D,E>C,D>A,B>E,
由B>D和D>A得B>A,
由E>C和B>E得B>C,
∴每20分钟通过小客车数量最多的一个收费出口的编号是B,
故答案为:B.
【点睛】本题考查了不等式的性质,正确的理解题意是解题的关键.
12.(2023学年•海淀区一模)2023学年年2月,全球首个5G火车站在上海虹桥火车站启动,虹桥火车站中5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输8千兆数据,5G网络快720秒,求这两种网络的峰值速率,设4G网络的峰值速率为每秒传输x千兆,依题意,可列方程为 8x-810x=720 .
【答案】解:设4G网络的峰值速率为每秒传输x千兆,则5G网络的峰值速率为每秒传输10x千兆,
根据题意,得8x-810x=720.
故答案为8x-810x=720.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,理解题意,找到等量关系列出方程是解题的关键.
13.(2023学年•东城区一模)《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”其大意是:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容积各是多少斛?设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据题意,可列方程组为 5x+y=3x+5y=2 (斛:古量器名,容量单位).
【答案】解:设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,
根据题意得:5x+y=3x+5y=2,
故答案为:5x+y=3x+5y=2.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键.
14.(2023学年•石景山区一模)我国古代数学著作《算法统宗》中记载了“绳索量竿”问题,其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.求绳索和竿的长度.设绳索长x尺,竿长y尺,可列方程组为 x=y+5x2=y-5 .
【答案】解:设绳索长x尺,竿长y尺,
根据题意得:x=y+5x2=y-5.
故答案为:x=y+5x2=y-5.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
15.(2023学年•北京一模)2023学年年1月1日起,新个税法全面施行,将个税起征额从每月3500元调整至5000元,首次增加子女教育、大病医疗、赡养老人等6项专项附加扣除.新的税率表(摘要)如下:
调整前
调整后
分级
应纳税额
税率
应纳税额
税率
1
不超过1500元的部分
3%
不超过3000元的部分
3%
2
超过1500元至4500元的部分
10%
超过3000元至12000元的部分
10%
(注:应纳税额=纳税所得额﹣起征额﹣专项附加扣除)
小吴2023学年年1月纳税所得额是7800元,专项附加扣除2000元,则小吴本月应缴税款 24 元;与此次个税调整前相比,他少缴税款 301 元.
【答案】解:根据调整后应纳税额=纳税所得额﹣起征额﹣专项附加扣除,设小吴2023学年年1月应纳税额为x元:
x=7800﹣5000﹣2000
∴x=800,
∴小吴本月应缴税款:800×3%=24元;
按调整前来计算应纳税额为:7800﹣3500=