2023年语人教新课标七年级上册文第一单元综合能力训练普及卷.docx

第一单元综合能力训练普及卷 一、根底知识及应用〔24分〕 1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 小憩〔 〕 丘壑〔 〕 瞬间〔 〕 伶仃〔 〕 糟蹋〔 〕 诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣〔 〕 sǒng 立〔 〕 gū负 ( ) 2、 根据词义填上相应的词语。(5分) 〔1〕 举起天，摇动地，形容力量巨大。 〔 〕 〔2〕 形容很大很笨的东西。 〔 〕 〔3〕 比喻稀奇少见的美味。 〔 〕 〔4〕 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 〔　　 　　〕 〔5〕 忍不住笑。 〔 〕 ３、写出以下词语的同义词。〔4分〕 凝视〔　　〕　 震撼〔　　〕 　繁密〔　　〕 　庸碌〔　　〕　 纳罕〔　　〕 　屹立〔　　〕 稀零〔　　〕 训诫〔　　〕　 ４、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。〔6分〕 〔1〕 在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。 答：这句话告诉我们_____________________________ __ 〔2〕 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为荣耀有力，却在于我们自己掌握。 答：这句话告诉我们___________________________________ _ 〔3〕 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。 答：这句话告诉我们 5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。〔4分〕 〔1〕 山那边的山啊，铁青着脸，给我的梦想打了个零分。 答： 〔2〕 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的…… 答： 二、阅读理解〔46分〕 〔一〕 阅读下面文言文语段，完成6—8题。〔14分〕 ⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 6、 联系上下文解释以下加点的字词。〔4分〕 张〔 〕目对〔 〕日 明〔 〕察秋毫〔 〕 项〔 〕为之强〔 〕 徐〔 〕喷以〔 〕烟 7、 翻译以下句子。〔6分〕 ⑴见藐小之物必细察其纹理。 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。 ⑶果如鹤唳云端，为之依然称快。 8、解释以下句中 “之〞字的含义。〔4分〕 物外之〔 〕趣 心之〔 〕所向 昂首观之〔 〕 为之〔 〕怡然称快 〔二〕、阅读下面语段，完成9--15题 (18分) 走一步，再走一步 ⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的把戏来玩。 ⑵“嗨！〞内德说，“我们很久没有爬悬崖了。〞 ⑶“我们现在就去爬吧！〞有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 ⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 ⑸“来呀！〞我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。〞 ⑹“我来了！〞我一面应着，一面跟着他们跑。 ⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 ⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 ⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 ⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 ⑾“嗨，慢着，〞我软弱地哀求道，“我没法——〞 ⑿“再见！〞其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 ⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。〞有个孩子嘲笑道，“不用客气。〞杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。 ⒁我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 9、结合具体语境，解释以下词语。(4分) 瘦骨嶙峋： 头晕目眩： 10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。〔2分〕 11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？请列举出来。〔4分〕 12、第9自然段中的“蹲〞字可否改成“站〞、“靠〞或其他的词？为什么？〔2分〕 13、简析画线句子的表达效果。〔2分〕 14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心〞，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。〔4分〕 〔三〕、阅读下面语段，完成15--题 (14分) 没有钓到的大鱼 ⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。 ⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天黄昏，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。 ⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 ⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。 ⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈翻开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 ⑹“ 〞母亲说。 ⑺“不，妈妈！〞孩子哭了起来。 ⑻“还会有别的鱼的。〞母亲抚慰他。 ⑼“再没有那么大的鱼了。〞孩子仍然伤感不已。 ⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。 ⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。 ⑿孩子回想起刚刚钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。 ⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。 ⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的老实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍思念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。