2023年明礼诚信建设内容的建议意见.docx

关于明礼诚信建设内容的建议意见 根据XX批示精神的建议的要求，现就“明礼诚信〞建设内容提出如下建议意见。 一、深刻认识明礼诚信的内涵 “ 明礼诚信〞是中华民族优良的传统美德之一，是公民道德建设实施纲要和社会公德的重要内容。“明礼诚信〞实际包含着“明礼〞和“诚信〞两个标准。 （一）关于明礼 所谓“明礼〞，包括狭义和广义两个方面的内容。从狭义上讲，“明礼〞就是讲究“礼仪〞和“礼让〞，包括重礼节和讲礼貌，既包含申明、倡明“礼〞，又包含注重“礼〞的实践。“礼仪〞和“礼让〞，并渗透到职业场所、公共场合和家庭生活中。从广义上讲，“明礼〞就是讲“文明〞。从这个意义上讲，“明礼〞就不是一般地讲“礼仪〞、“礼让〞，不是专注于“礼〞的倡明和践行，而是讲注重公共文明和公共道德，就是讲究“社会公德〞，包括人与人、人与社会、人与自然的相互关系中表现出来的根本道德标准，包括纲要对“社会公德〞具体标准的概括，即“文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法〞，甚至包括维护公共秩序、遵守交通规那么、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场合大声喧哗等要求，都应当算做“明礼〞的内在涵义。 （二）关于诚信 “诚信〞的根本内涵，包括“诚〞和“信〞两方面。“诚〞主要是讲老实、诚恳；“信〞主要是讲信用、信任。“诚信〞的含义，主要是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。“诚信〞是对“明礼〞标准的进一步深化和“升华〞，诚信是道德赖以维系的前提，它既是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的根底道德标准，也是市场经济领域中根底性的行为标准。首先，“诚信〞是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的根底性道德标准。国“无信不立〞、统治者“无信不立〞、领导者“无信不立〞、家庭“无信不立〞、个人当然也是“无信不立〞，今天要大力倡导做老实人、说老实话、办老实事，以信待人、以信取人、以信立人的美德。其次，“诚信〞还是市场经济领域中根底性的行为标准，具有明确的建立社会主义市场经济体制的现实针对性。在经济领域，要以诚信为本，不但要建立与社会主义市场经济体制相适应的法律体系，而且要建立与社会主义市场经济体制相适应的道德体系，要把依法治国和以德治国结合起来，靠法治和德治两手，从源头上根治假冒伪劣和欺诈行为。 （三）关于明礼诚信 “明礼〞与“诚信〞二者具有内在的必然联系，一般来说，“明礼〞是人的行为的外在表现，“诚信〞是人的内心状态。“明礼〞只有表现了人内心“诚信〞的本质，才不会流于形式或繁文缛节；“诚信〞只有通过“礼仪〞、“礼让〞的形式，才能够最恰当、最真实地表现出来。“忠信，礼之本也；义理，礼之文也。无本不立，无文不行。〞（礼记·礼器），“诚〞于内而“礼〞于外，是对“明礼〞与“诚信〞相互关系的最好的解说，不“诚〞，那么无“礼〞；无“礼〞，那么不“诚〞，应把“明礼〞与“诚信〞二者结合起来，辩证把握“明礼诚信〞。 二、明礼诚信建设的主要内容 （一）从道德标准角度加强明礼诚信建设 一方面，将“礼仪〞、“礼让〞渗透到职业场所、公共场合和家庭生活中。要求我县每一位公民在工作上，办事热情，效劳周到；在生活中，注重言行举止，穿着得体、打扮适宜，为人处世做到彬彬有礼、平等友善，待人接物做到落落大方、谦虚有礼，充分发挥“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞的精神，对长者尊敬，对幼者慈祥；在处理人与人、人与社会、人与自然的相互关系中做到相互尊重、坦诚相待、文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法等，遵守社会公德、维护公共秩序、维护国家安定团结。另一方面，将“诚信〞作为一个人的立身之本，作为一个社会开展的基石。抨击在市场经济的大潮中迷失自我、急功近利、弄虚作假、伪善欺诈的行为，转变人与人之间互不信任、相互欺骗的严重扭曲人与人之间关系的社会风气，倡导真诚坦白、和睦友善，以诚信促开展，以开展促和谐，逐年加快提升县域经济综合实力，实现经济、社会又好又快开展。为此，我们可以采取以下措施。首先，从青少年抓起，全面开展学校明礼诚信教育，净化育人环境，在中小学师生中树立明礼诚信的风气。其次，在全社会开展明礼诚信宣传教育活动，使全社会的人们从思想意识里认识到明礼诚信的重要性，强化背信弃义、弄虚作假、不守诚信可耻的观念，形成明礼诚信者受尊重、不明礼诚信者遭鄙夷的社会气氛，对那些信用缺失、道德沦丧的给以道德鞭挞、舆论谴责。第三，建立相应的约束机制，对社会机构和个人建立信誉档案，对那些讲信用的机构和个人给予表扬和鼓励 第4页 共4页