2023年学校精神文明建设工作总结大全.docx

学校精神文明建设工作总结大全 XX县区渭丰初中 精神文明建设工作总结 近年来，学校深入落实科学开展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优效劳、创新管理，提高效劳育人水平，我校在县委、县政府及教育体育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学开展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将学校精神文明工作总结如下： 一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障 1、我校始终坚持把精神文明建设的根本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、法制平安和卫生工作由学校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实， 2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校屡次组织教职工集体学习义务教育条例、教师法，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。 3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校开展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校开展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。 二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍 学校以师德师风教育为核心，深入学习邓小平理论、三个代表和科学开展观，贯彻党的十八大精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、开展搞好本职工作。学校通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“新老教师一帮一〞等工作。 三、加强主阵地建设，优化育人环境 1、以德治校、以德育人。学校在办学的，以德治校、以德育人，把办学质量和搞好精神文明建设学校工作的重中之重。师生的思想政治素质，物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。对学生思想品德和日常标准养成教育。学校每周一的升旗仪式对学生国旗下教育，从国情、道德标准、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的介绍等教育，将理解大道理，大原那么同身边小事联系起来，把传授知识、陶冶情操和养成习惯起来，并对学生系统地文明礼貌，助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德进行教育，对学生的文明素养成起了关键性的作用。 2、丰富多彩德育主题活动，在学生中间精神文明建设。学生是祖国的未来与希望，塑造学生的道德品质是素质教育中不可或缺的内容。开展多种少年儿童思想品德教育。在赏识教育的根底上，“感恩〞主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，学生的道德。利用晨会、班会、升旗仪式、手抄报、黑板报等形式宣传先进，让学生学典范，赶有目标。在师生开展“诗词楹联大赛〞、“书信大赛〞、“中华经典诵读大赛〞等丰富多彩的德育活动，让学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。努力营造丰富的社团活动，激发学生参与的积极性。并根据学校所处的地域努力开掘当地的乡土文化资源，创立“传统文化教育〞基地，并发挥功能。三是把德育融入到班级日常管理中，实现班级育人。各班主任要根据本班学生实际制定适合本班的德育实施方案，创设具有本班特色的班级文化体系，让学生全员参与。班主任要积极撰写工作案例，及时交流工作中得与失。强化学生养成教育，逐步引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯，逐步培养学生自己管理能力。 3、加强校园文化文化设施建设，为校园文化建设提供物质保障。我校以“环境优美，文化浓厚〞为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适〞的原那么来，建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化校园，学校绿化率达60%，整个校园绿荫满园，百花争艳，四季常绿。校园规划、教室布置、橱窗黑板的设计和管理，都表达了知识性与教育性，努力让学校的一草一木一石一事都成为教育资源。近一年来我校投资2万余元建设学校走廊文化，各楼层走廊张挂着地方文化的宣传画、经典名句，内容丰富。广泛地在学生中宣讲传统美德，进行爱祖国，爱家乡、尊师重孝教育；树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期，在学校办公经费紧缺的情况下，投资5万多元对校园环境大力改善；通过对体育器材的补充，学校操场的硬化，进一步完善了校园的体育设施；投资3000多元用于征订报刊杂志，充实了图书室、阅览室；资金的投入，使校园文化建设有了可靠保障，为开展校园文化建设系列活动奠定了坚实的物质根底。 4、搞好校园美化、净化，发挥环境的教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。学校有符合规格的升旗设施；学校德育常规设施完善；有符合规格的升旗设施和播送设备。中学生守那么、中学生日常行为标准、“八荣八耻〞的宣传标语已上墙。校园环境优美，绿树成荫。校园宽敞、整洁、优美，表达了浓厚的文化气氛，并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的教育环境中，受到熏陶，潜移默化。 5、，强化“校园是我家，美化靠大家〞的观念，教育学生保护学校的一草一木，积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的方法，实行课室、宿舍、公共区每天一小扫、每周一大扫的清洁卫生制度；真正的使美化、净化与学生的教育和行为要求到达了有效的结合。 四、加强平安管理，建设平安校园。 1.平安工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“平安第一，预防为主，综合治理，标本兼治〞的工作思路，学校校长亲自挂帅，专人负责学校的平安保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。 2.为了加大平安和法制教育的宣传力度，我校屡次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广阔师生开展平安和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广阔师生的自救自护能力利用校园播送、宣传栏、黑板报宣传平安和法制的相关知识，在学校营造了平安和谐、知法守法的良好气氛。 3.为了消除平安隐患，我校政教处每月进行一次校园平安大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、寝室设备进行检查，并认真做好记录，对平安隐患在第一时间进行整改，做好了各种平安防范措施。保安也加强平安意识，严格外面车辆的进入。 五、今后努力的方向 1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人、教书育人、全方位育人。 2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有方案、有目的落实特色目标。 3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，上级部门的领导下，坚决信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，以实际行动创立县级精神文明单位，实现我校跨越式开展，创造学校辉煌的明天。 XX县区渭丰初中2023年4月 精神文明建设工作总结 XX县区渭丰初中2023年4月 第6页 共6页