2023年领导干部高校培训心得五篇.docx

领导干部高校培训参考心得五篇 　　领导干部高校培训心得(一) 　　清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我能够放弃，但到清华学习我不愿放弃，由于这特别可能是我一生中接触最高学府的唯一时机〞。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，通过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。 　　清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有单调、呆板的教学，更多地感遭到清华的人文气氛、深沉的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物〞的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深化考虑个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系;专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感遭到时代的脚步、知识的乐趣;古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正明白得“少小不努力，老大徒伤悲〞的含义。 　　我是抱着学习“充电〞的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、细心记、静心思，收获特别大。主要表达在“长、宽、高〞三个方面： 　　一、“长〞，确实是增长了知识，有助克服“本领恐慌〞 　　平时本人忙于工作，时常感到“知识短缺〞、“本领恐慌〞，力不从心。这次到清华，倾听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界〞。一是增长科学治理知识。治理出消费力，治理也出凝聚力。治理是一门大学征询，沟通与协调是治理的核心环节。通过学习，使我系统理解了公共治理、依法治理、应急治理等方面的知识，不少是我往常未知的。 　　印象尤为深化的是，彭向刚教授在领导者科学与艺术中，把“东北二人传〞的语言艺术引入课堂教学，浅显易明白地阐述了领导者的角色定位、才能要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平特别有协助。二是增长现代经济知识。比方，中国宏观经济分析一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运转与国外的联络和区别，说明中国再也不能连续“资源换增长〞传统方式，而要利用宏观调控“倒逼〞机制，加快经济转型开展，不断加强经济整体实力、核心竞争力和可持续开展才能;再如纺织品进出口贸易现状一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深化浅出地分析，使我们进一步加强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。 　　三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象确实是“人〞。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系〞。这句话尽管有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须擅长“换位考虑〞，运用鼓舞鼓舞、联络联谊、真心真诚等方法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营建和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。 　　二、“宽〞，确实是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔〞 　　人们常说：“细节决定成败，眼界决定将来〞。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业开展也是受益无穷由于工作性质缘故，我长期在办公室写材料，特别少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔〞。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体〞建立各个方面，涉及到国内、国际情势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然特别有启发，弥补了特别多方面的缺乏。二是联络紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观调查，十分贴近基层工作实际，比方李虹教授压力治理与心理调适，从心理、生理角度，提出“淡定积极〞的观点，说明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事〞的道理，对人生具有启迪。 　　三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的微妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是考虑、陶冶和感悟，是思维习惯。思维是“道〞，其余是“器〞，这次学习，我既“练器〞，更是“修道〞。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温顺乡，更不要沉醉于现状，必须加强忧患认识，居安思危。 　　三、“高〞，确实是提升了素养，有力激发“心灵火花〞 　　这次培训有一个明显特点，确实是突出在职接着教育这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特别是通过学习领导者科学与艺术、领导干部压力治理、领导者语言艺术、政务礼仪等，第一次对“领导者〞这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素养，提高了境地。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿〞。 　　我认为，领导者是一个一般人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶;领导者又不是一个一般人，对本身素养、才能水平的要求要更高;领导者的产生，是由本身努力、历史机遇等多种要素共同作用的，但关键是由其本身的精神境地决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境地高、修养好的同志。某种程度上说，境地越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。所以，境地的提升，要靠学习、靠实践、靠本人的感悟。因而，通过学习，我进一步坚决了做一个用心干事的人一个纯粹的人的决心和决心。这或许是我这次学习培训的最大收获吧。 　　领导干部高校培训心得(二) 　　参加辅导员培训班一个星期了，这个星期的每一天都繁忙的，但是我却过的特别充实，心情特别愉快，没想到辅导员培训会如此丰富多彩。 　　本次培训课程安排科学合理、内容丰富、有用性强，涉及高校学生治理工作的方方面面：新时期大学生思想政治教育，大学生心理健康教育，大学生平安教育与突发事件的应急处理以及大学生职业开展教育等内容。通过学习我才明白，往常对辅导员这个职业的理解是多么的浅薄，培训下来，使我受益良多，收获特别大、我相信，通过系统培训，我将会成为优秀辅导员队伍中的一员，我为我选择做辅导员感到骄傲。现将几天来的学习感悟陈述如下： 　　一、加深工作认识，摆正工作心态 　　特别多人估计都会有如此一些认识：辅导员工作大概人人都能做，对素养的要求不高;辅导员工作特别辛苦，工作特别难出成效;辅导员不是老师，无足轻重。而关于许多从事学生工作的辅导员老师来说，也对本人的职业感到困惑，对本人在学生工作中的作用认识不够，对本人担负的重担认识不清，工作定位于学生治理不落后而已。我也曾迷茫过，困惑过，不知如何使本人的工作更有成效，使学生能够学有所成。但在培训后，顿然思路开阔。用老师的话确实是做好辅导员工作特别不容易，但是，假设用“心〞去做，也特别容易把这份工作做好。作为大学生的辅导员老师，工作需要有激情，不过，假设多些理性的头脑，更能够科学地来开展工作。 　　我们在开展各项学生工作时，首先应该对本人严格要求，从本身做起。 要有坚决的政治立场，不断地提高本身的政治素养和思想境地; 　　其次，我们要加强业务学习，理解教育治理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识，注重实践锻炼，加强工作研究，不断地提高工作才能; 　　再次，我们要加强本身的道德修养，由于作为辅导员、班主任，我们的身教重于言教;要实在发挥我们的职能作用，深化细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和大学生的社会实践活动，加强网络思想教育，协助处理大学生的实际征询题，及时理解并掌握学生的思想动态，真正的成为大学生成长路上的指导者。 　　最后，让优秀成为一种习惯。辅导员工作尽管辛苦，尽管特别平凡，但是能够出彩的，要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优良的成绩。本次培训之后，我对辅导员工作的地位和责任有了更加明晰的认识：辅导员工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得优秀。 　　二、提高业务水平，加大实践力度 　　辅导员的工作任务有特别多，我们大多数时候只注重学生的日常治理工作，而无视了其他许多重要的方面，比方说大学生的思想政治教育，大学生的心理健康教育以及大学生的职业开展教育等等方面。事实上，这些工作才是我们的重中之重，因而，我们应该充分注重这些方面的教育，做到工作细致，态度端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副事实上的教育者，而不仅仅是一名治理者。 　　同时，做学生治理工作，也必须发挥集体智慧的力量，而不能搞单帮，由于一个个小小的经历也可能在团队的作用下变成大智慧，从事辅导员工作的同事们能够经常交流经历，互相学习，加深对教育规律的认识。 　　三、明确开展重点，找准努力方向 　　特别多时候我感到困惑和异常无助，由于我所从事的是一份在旁人眼里特别空洞的工作，知识性不强，职业地位不明确，流淌性高。假设没有“杀手锏〞特别容易被淘汰。为此，我们应该掌握职业开展教育理论知识，参加职业开展教育技能培训，学习相关理论知识，如心理学、人力资源学、法律学、社会学、治理学、行为学、市场学、创业教育、公关礼仪等，理解就业技术方面的有关知识，提高本身的含金量。使我明确了本人今后应该走的路和努力方向。 　　“育人为本，德育为先〞，加强大学生思想道德教育，在在各种思想认识斗争异常剧烈的今天，显得尤为重要，由于西方敌对权力从来就没有放弃过对我国年轻一代的争夺。培养政治坚决的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员老师的使命;但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重担，无疑向我们每一位老师提出了挑战。为此，我们本身需要加强政治修养，不断的学习和实践，以本人的高尚质量去教育学生，感化学生。唯有如此，才能让更多的学生受益，更多的家长放心! 　　领导干部高校培训心得(三) 　　我特别荣幸能够在全国高校正大学生思想政治工作日益注重的今天走向辅导员这个工作岗位，同时有幸参加了第三十九期全省高校辅导员培训班。 　　培训从7月9日开场，五天的时间内，我倾听了华北水利水电学院党委书记朱海峰教授以“大学开展与辅导员担当〞为主题的讲座，河南省教育厅学生处副处长舒卫芳以“一般高校学生工作〞为主题的讲座，东北师范大学党委学工部部长李忠军教授以“高校辅导员工作理论与实践〞为主题的讲座，中共山东省委高校工委副书记田建国教授以“努力提高辅导员素养〞和“德育创新与创新人才培养〞为主题的讲座，武汉理工大学开展与教育心理研究所所长雷五明教授以“心理健康教育与征询〞为主题的讲座，参加了素养拓展训练，参与了每晚进展的小组讨论，班级讨论。专家的教导，与同仁的讨论，使我对辅导员这份工作有了更进一步的认识。下面我从以下几个方面谈谈我的感受： 　　一、要正确认识辅导员的岗位性质和工作职责 　　(一)要正确认知辅导员的岗位性质。辅导员的性质是认识形态的守护者，是党的亲兵卫队，是学校人才培养中不可或缺的一环，是学校行政事务、学惹事务的治理者。大学的辅导员是一个十分重要的角色，是学校和学生之间的媒介、纽带、桥梁。辅导员工作的内容比较琐碎，能够说工作的范围涉及到学生衣、食、住、行、用，无所不包，无所不容，特别是学生思想政治教育、心理健康教育以及法制观 　　念的教育。因而，辅导员应当做学生的知心朋友、人生导师和引路人。 　　(二)要认真履行本人的工作职责 　　第一、加强大学生思想政治教育。大学生是祖国的将来、民族的希望，坚持不懈用马克思主义理论武装大学生的头脑，深化开展党的根本理论，根本道路，根本方针和根本经历教育，开展中国革命、建立和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会开展规律，认识国家的前途命运，认识本人的社会责任，树立社会主义理想信念，树立科学的世界观和正确的人生观，并使他们中的先进分子树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚决信念。 　　第二，加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员老师除了要对学生进展思想政治教育外，还要对学生进展心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五颜六色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，特别多大学生心理产生了一些征询题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因