第1页共6页教导处上半年工作总结范文“求真务实、开拓创新〞是教导处的办事宗旨和工作目标。本学期，我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教导处职能部门的作用，按照“正确领会，整体把握，分步实施、提高实效〞的工作思路，以“一个中心，两个根本点〞为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识、效劳意识，全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前开展，我们作出了努力，现将一学期来的工作作简要总结，以便接受大家的检查，希望得到领导、老师们的指导和帮助。一、增强改革意识学校领导新的工作思路和管理模式，好似给我们原有的工作注入了新元素，增加了助推器。如何更好地实施新颖管理理念并且有序运作，这是我们首先思考的问题，于是我们在校行政的指导下，准确领会学校工作的指示意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同开展。因此教导处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了以下几项工作的改革。1、放大年级组管理权限，加强年级组管理〔1〕首先设立了年级组管委会，修订年级组职责，放大年级组管理权限，但凡年级组内重大决策由年级组管委会讨论解决。〔2〕其次，以往原本由教导处组织进行的某些活动现下放年级组内自行开展，既发挥了年级组的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。〔3〕另外，我们健全年级组例会制度，虚心听取基层教师的反映，收集来自一线教师的建议和批评，每月商议工作的重点和查找工作中出现的问题，并有针对性地提出整改措施。通过一学期来的具体实施，我们感到，这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、标准化的轨道稳步推进。第2页共6页2、重新细化学科组职责，加强学科组建设抓好学科组建设是提高课堂教学效率、提高教学质量的关键和保证。学科组的作用在学校学科教学中的位置早已被广阔教师所认同，因此，本学期我们在学科组建设方面主要开展了以下几项工作：〔1〕重新对学科组职责进行了进一步的细化，明确职责要求，在学校新的管理理念指导下，创造性地开展工作。〔2〕实施了“三三制备课〞，克服了多头备课现象，要求教师抓好自己的主教学科，腾出更多的精力用于学科质量的提高和学生文化素质的提高上。〔3〕加大集体备课的次数和质量，但从目前...
