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2023年你对国开大教学建议.docx
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2023 国开大 教学 建议
你对国开大教学建议 为进一bai步加强我校的教学工作du,切实提高我校的教学质量,促进学校健康发zhi展。校领dao导在放暑假时就安排在假期思考对学校的开展由和好的意见?我认为应 该做好以下几点: 〔一〕切实抓好队伍建设,不断提升队伍素质 1、切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组,制定师德师 风建设的规章制度,严格标准教师的师德行为和品行操守, 学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。 2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训;二是落实好教研学习 制度,做到业务学习有方案、有专题发言人、有专题发言稿存档、 有记载;三是 落实好教师自学,每位教师建立业务学习摘记本,并注重实用、真实,克服流于 形式现象。 3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理,发挥骨干教师的示范、引领作 用。 4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。 5、切实抓好教学管理人员和英语、美术、音乐、体育、自然、科学、计算 机等专任教师的专业培训工作,提高专业水平。 6、切实做好教师合理分配、流动,最大限度地优化教师资源 〔二〕落实教学管理制度,全面提高教学质量 学期初,学校要组织教师在集体讨论的根底上制定出详尽的、切实 可行的学科教学、教研工作方案,合理安排各种教研活动。 教研活动应重点解决以下几个 问题: 〔1〕认真学习研究各学科课程标准,吃透课标精神,把握教学方向,明确 各学科教学总体要求。 〔2〕结合各年级实际,有针对性的开展专题性研究,如起始年级的衔接问 题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。 〔三〕抓常规,标准教学行为。 教学常规管理是学校管理中最根底、最重要的工作。加强教学常规 管理是实施素质教育、提高教学质量的根本保证。要转变观念,树 立高度的责任心和质量意识,对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学根本环节提出明确具 体的要求,并建立考评制度,严格考核方法,把教师教学常规工作 业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。 〔四〕抓评价,促进师生共同开展。 各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能, 注重评价促进学生开展、 教师提高 和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用,使评价有利于课堂教学改革, 有利于提高教育教学质量,有利于全面推进素质教育。 1、建立有利于教师主动开展的评价机制。各单位要改变长期以来以学生学 习成绩作为评定教师教学能力的唯一标准的做法, 建立起多元的、 符合素质教育 思想的、有利于教师成长的新型教师评价标准。 2、建立有利于课堂教学改革的评价机制。新课程背景下的课堂,学生的知 识来源于三方面: 教科书提供的知识、 教师个人的知识、 师生互动产生的新知识。 各单位要重新确定“课堂教学评价标准〞 ,要将教师在整个教学过程中的教育理 念、教学目标、教学内容、教学方式、教师素养、即时效果等纳入评价标准 中,要重点突出教师教学方式和学生学习方式的转变。 3、建立有利于学生自主开展的评价机制。学生评价,主要应发现和开发学 生的潜能, 帮助学生树立自信心, 促进学生积极主动地开展。 在整个学生评价过 程中,要做到:评价指标多元化,评价方式民主化,评价时机屡次化,评价内容 合理化。应采取自评、学生互评、小组评、家长评、教师评相结合的形式。学校 要充分利用学生成长记录袋, 在学生开展过程中做好指导和记载工作, 学期末为 每个学生做出全面、客观的评价。 〔五〕抓习惯,促进学生的全面开展。 良好的学习习惯使学生终生受益。 小学阶段是培养学生兴趣、 习惯的黄金时 期。所以,我们要将学生的习惯养成作为一项大事来抓。

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