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2023年市司法行政工作计划.docx
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2023 司法 行政 工作计划
市司法行政工作方案 xx年工作目标:6个20230%,1个98%以上,1个30%以上,2个3%以下,1个递增20%。即:公务员学法培训率到达20230%,专业调解员培训率到达20230%,刑满释放、解除劳教人员帮教率到达20230%,社区服刑人员教改率到达20230%,专业社工培训率到达20230%,诚信法律效劳单位达标率到达20230%;各类矛盾纠纷调处率保持在98%以上;省级优秀司法所到达30%以上;刑满释放、解除劳教人员重新犯罪率,社区服刑人员又犯罪率控制在3%以下;法律援助办案数比xx年递增20%。具体目标和措施是: (一)以提升全市法治化水平为目标,充分发挥法制宣传教育在法治通州建设中的根底性和先导性作用 “实〞字当头抓重点,提高法制宣传教育全民性。一要突出抓好以领导干部为龙头的公务员学法工作。要深入开展社会主义法治理念教育,增强各级党委依法执政的意识,增强各级政府依法行政的能力和水平,增强各级干部和国家机关工作人员依法办事的素质和本领。年内,组织一次全市大型法制讲座,安排不少于两次的市委中心组集体学法活动。公务员学法要做到“每月一法〞,统一学法资料和内容。2023月份,组织全市普法考试。二要突出抓好青少年学法工作。各级学校要把法律知识教育纳入教学方案,做到法制教育师资、方案、教材、课时“四落实〞。要继续深入开展“送法进校园〞、“送法进课堂〞、“我与家长同学法〞等活动。要落实法制副校长法制讲座制度。上半年,建立1-2家青少年法制教育基地。三要突出抓好企业经营管理人员学法工作。要针对国际金融危机影响下,企业面临的法律问题,围绕宏观调控、扩大内需、结构调整、改革开放等新形势下的新需求,安排企业经营管理人员的学法内容,开展有针对性的普法活动,提高企业决策层和管理层应对复杂情况的法律水平。要继续深入开展“普法万里行〞活动。要充分发挥商会、工商、税务等职能部门的作用,共同抓好企业经营管理人员学法工作。四要突出抓好农民学法工作。要以学常用法、做懂法人为切入点,开展农村普法活动。重点宣传调解、诉讼、信访、征地拆迁、农村宅基地使用、土地流转、劳动就业、社会保障等与农民利益息息相关的法律法规。4月份,在农村普遍开展“小课堂、小竞赛、小讲座、小演出、小论坛〞五小普法宣讲活动。要健全“以镇为主导、村(居)负责制〞的普法机制。农村干部学法要做到“四个有〞,即:有方案、有师资、有教材、有活动。要加强农村普法阵地建设。村村做到“六个一〞,即:每村建好一个法制宣传栏、办好一个播送栏、办一个法制学校、配备一名法律志愿者、每个村民小组培养一名法律明白人、每户发一本法律知识读本。 “强〞字当头抓创新,提高法制宣传教育针对性。一要创新普法理念。要把教育群众与培养群众、塑造群众结合起来,把对群众单纯的法律知识普及与培养广阔群众的法律素养、法律信仰结合起来,把解决群众法律缺失问题与解决群众实际涉法问题结合起来,增强广阔群众学法用法的自觉性和能力水平。二要创新普法方式。要切实把法治文化建设作为新时期推进普法工作的“倍增器〞,运用文化的特有成效,使群众的法治素质和群众的道德素质、思想素质同步提升。要充分利用电视、播送和网络媒体等现代传媒,开展普法宣传。要继续办好平安法治通州电视专栏,使之成为普法特色品牌栏目。要充分利用童子戏、通剧等传统特色剧种开展法制宣传,开发通州法治文化地方特色。要加强法治文化阵地建设,探索建立法治文化展览馆。要加强法制文艺团(队)的建设,引导基层创作出富有乡村特色,喜闻乐见,农民想看、爱看的法制文艺节目,继续组织文艺下乡活动。要组织开展通州民俗法治论坛活动,挖掘通州法治文化特色。8月份,开展优秀法治书画评选。三要创新普法手段。要在完善电视、播送、报纸等传统宣传媒体的根底上,努力适应人们阅读习惯的改变,积极依托普法网站、法制短信、车载电视、法制动漫等形式开展普法工作,扩大覆盖面,增强渗透力。 “深〞字当头抓落实,提高法治通州创立实效性。要深入开展创立“法治县(市、区)〞活动,扎实推进法治通州建设。要严格依法行政,推行“权力阳光工程〞。要加强对行政行为的监督,健全过错责任追究制度,坚决纠正行政不作为、乱作为等问题,有力维护群众的合法权益。要丰富法治建设载体,进一步稳固基层民主法治村(社区)建设成果。要认真组织参加省、XX市第五批民主法治村(社区)评选活动,不断提升我市法治建设的整体水平。要结合法治镇(区)、法治学校、法治医院、诚信守法企业、依法行政先进单位等创立工作,深化法制宣传教育工作。要培育一批机关、村(居)、学校、企业法制宣传的典型示范单位。要继续开展“法律六进〞、“一学三讲〞等主题普法教育活动,引导广阔群众自觉参与到基层民主法治实践中来,进一步增强维权意识和履行义务的理念,不断提升法律素质,促进基层民主法治建设不断深化。共4页,当前第1页1234 第4页 共4页

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