2023年教导处范文春学期工作总结.docx

教务处范文之中学春学期工作总结 春的耕耘是富有挑战性的，是艰苦的。秋的收获更令人向往，是冲动的。过去的短短几个月里，我校以科学开展观和构建和谐社会的理论统领教育教学工作的全局，以进一步落实省教育厅“标准办学行为，深化施行素养教育〞的“五严〞规定、创立泰州市党建示范化学校为契机，树立科学的教学观、人才观、价值观和质量观，进一步深化课堂教学改革，狠抓课堂教学素养化、质量评价多元化、教育教学科研化，全面提高教学质量；同时以整治校园平安隐患、标准学校治理秩序、强化师生平安认识为抓手，将学校平安工作提高到与教学工作同等重要的地位，将学校教育教学质量作为学校生存之基、老师立身之本，中高考均获得大丰收，学校的办学档次又提升到一个新的高度。下面就本学期工作总结如下： 一、加强治理干部队伍建立，依法治校，以质立校。 1．加强领导队伍建立，注重班子协调。弘扬依法治校、廉洁自律的主旋律，以先进典型感染人，一直坚持以正面教育为主，提高领导干部的本身素养。我校接着组织中层以上干部贯彻建立健全惩治和预防腐败体系2023-2023年工作规划教育系统行风建立意见标准办学行为  深化施行素养教育等文件精神，开展反腐倡廉和标准办学行为的党旗下宣誓活动，在全校开展“争做好老师〞“岗位建功立业〞的创争活动。各职能部门通力协作，办公会全体成员坚持以思想感染人，以行动带动人，负责一事，成就一事；组织中层以上干部学期述职述廉，发动全校老师考评中层以上干部；同时积极开展老师参与民主治理活动，全面推进校务公开，进一步加强了工会、教代会的民主监视作用。   2．坚持民主治理，不断提高民主决策、民主监视和校务公开的水平。（1）正常职代会参与监视制度。我校领导和教职工把教代会当作学校严重的民主政治会议。教代会召开前夕，学校党支部、行政、工会召开专项会议，针对中层干部选拔、职称评聘、课程方案的施行、平安隐患整治、后勤治理和教职工绩效考核等学校工作的中心、重点、热点，广泛地征集教职工的提案和意见，进一步标准决策程序和提高决策的科学性。工会作为教代会的工作机构，按照教代会的条例和有关法规，对会议的程序作出严格的部署，使教代会做到法律化、制度化、标准化。（2）严肃财经纪律，实行民主理财制。学校的基建、大宗物品的采购等严重工程和支出均按标准程序进展招标或办公会讨论集体确定，预算及结算结果及时在“党务校务公开栏〞公布。学校工会公示收费标准及举报，由全校师生员工和当地政府、群众共同监视。严格执行教育部门相关收费制度，杜绝一切乱收费现象，通过建立学校财产、设备治理责任制，通过与班主任签订财产承包协议，通过与年级组签订办公设备承包协议，标准财经治理秩序，减少了学校财产损失。由工会和职代会牵头，对学校收支账目进展认真检查，确保财务治理任何时候都能通过专项督查验收。（3）强化校务公开制。涉及教职工切身利益的职称晋级、评先评优、入党提干、招生收费、征订教辅用书等敏感征询题均实行公示，这些举措加强了学校民主治理和法制建立，较好地调动了广阔教职工的积极性和制造性，推进了学校各项工作上新台阶。（4）落实校长副校长行政值日制。学校安排校长副校长每周各主要负责一天的全校行政值日，值日当日定为该负责人的师生征询、家长信访校访接待日，就教职工、学生、家长在思想、工作、学习、生活上的征询题现场办公，确有疑难的征询题提交办公会和教代会讨论研究。校级干部正常接待日制，将治理工作前移，化解了诸多矛盾，促进了校园的稳定、和谐。3.构建学习型校园，老师职业道德建立常抓不懈。学校每周一的政治和业务学习活动雷打不动，多方式、多途径地对老师开展爱岗爱生、敬业奉献的责任认识教育，实在提高老师的政治思想和职业道德的素养，标准教育教学行为，树立全心全意为学生和家长效劳的认识。（1）学校与老师签订师德承诺书、平安责任状，细化了市局关于师德考评的量化考核指标，将师德考核纳入老师评优评先晋级和年终综合考核。学校职代会修订了关于老师借用和调出的意见，加强了对老师坐班期间劳动纪律的治理，同时出台了一系列规章制度标准老师的教育行为。杜绝了上班期间利用办公室聊天炒股玩游戏，杜绝了老师私订材料、有偿家教、体罚和变相体罚、向家长索礼和变相索礼等丑恶现象。对老师开展“爱岗爱校爱生〞的“三爱〞教育，要求广阔老师顾全大局，讲良心，讲风格，团结互助，各守其责，严格恪守学校提出的“八要八不要〞的老师行为准那么，局部年级实行初一高一到初三高三跟班教学的大循环，少数学科实行三分之一制的小循环。依托“生本课堂〞建立的教改活动，从起始年级到毕业班，要求老师追求课堂目的的达成，把精力用在课堂教学上，把能耐显在教育研究上，倡导老师间互听、互评、互助，而不相轻、相拆、相攻，共同提高教育教学质量。（2）表扬先进，坚持正确的言论导向，促进教风校风建立的良性循环。学校地处黄桥革命老区，尚有不少家庭未摆脱贫困，结合教职工牵手贫困生活动，学校组织师德演讲竞赛，发动全体教职工开展“一帮一〞献爱心活动，制定了有效操纵流生的措施与奖励方法，学校尽管资金紧缺，但仍然挤出一定资金赞助孤儿、特困生，并联络校友、社会人士帮扶赞助困难学生；结合建功教育现代化好老师推选活动，评选校级师德典范；结合党建示范学校的创立和党员争先创优活动，组织党员签订廉政承诺书，评选党员爱生典范。二、以稳固教育现代化成果为契机，促进教育高水平的现代化。 教育现代化的创立，使学校开展跃上了一个新台阶；教育现代化的主旨，是机械和人脑的双重现代化。本学期，我校将硬件的现代化和现代化设备的利用率相结合，将教育教学信息化与老师素养的提高相结合，建立完善的教育技术装备规章制度，努力实现可持续开展的高质量的现代化。  （1）加强了对教育技术装备现代化建立工作的领导，建立健全学校教育技术装备治理制度，明确职责，落实措施，使教育技术装备现代化建立工作制度化、标准化、科学化和信息化。 （2）加强对教育技术装备现代化建立工作的检查考核，将其列为对相关科室、老师考评的重要内容。明确职责分工，确保教育技术装备现代化建立各项任务和措施落实到位。加强对教育装备的治理和使用的督查，建立台帐，分组整理，责任到人。（3）强化老师信息素养。学校要求老师充分利用校园网建立页，在有条件的教研组、备课组尝试网上集体备课。教科研工作侧重学校信息技术和学科教学的整合，积极探究和掌握网络环境下的教学规律，鼓舞老师制造运用多媒体课件上课。      （4）强化教育科研手段现代化、方式电子化、内容数字化，开展教育科研工作多向合作互动的有益探究。通过数字化校园建立活动，努力推进校园各项工作的信息化。依托校园网扩建，进一步开放校园网、微机房、电子备课室，鼓舞老师开拓博客和个人网站，进展优秀博客、网页的评比，开展信息化建立与应用、数字化校园的创立工作，鼓舞老师通过培训纯熟掌握现代教育技术，将课堂教学与信息技术有效整合。三、严格标准学校治理秩序，强化师生生命平安保障。1.加强校园环境整治工作，建立书香人文和谐校园。本学期以来，学校环境建立严格标准，卫生包干和检查评比制度得到了落实。校园文化建立成效明显，办学理念、校风、学风、班风和不断更新，关于崇高理想、艰苦奋斗、承受挫折、珍爱生命、勤奋成才等教育宣传图文并茂，在电子大屏幕上每天滚动出现。老师办公室张贴了师德和更新了的教学要求。教室布置在标准中彰显各班特色，有助于塑造和谐育人环境。学校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座和学生演讲等系列常规教育活动，将环境的美化香花与师生良好的行为习惯的养成教育相结合。2.开展多种方式的平安教育活动，打造平安校园。学校建立了一把手负责的治安责任制，建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，加强平安防范认识；同时施行警校共建，聘请法制副校长，设立警务办公室，健全平安工作网络，与全体教职工签订了平安治理责任状。挤出资金进一步完善了校园监控系统；加强门卫治理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园；注重与社会各界的广泛联络，强化了周边环境的综合治理，有力的保障了师生的平安防范和保卫工作。学校充分利用板报、画廊、播送、网络、观看平安影片、亲密与家长联络等多种渠道宣传平安知识，对师生进展防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等平安教育，提高自护自救的才能。同时注重对学生加强心理疏导，培养其珍爱生命的情感，及时觉察苗头性征询题，将平安隐患消灭在萌芽状态，杜绝平安事故。3.以校园标准化治理为契机，加强和改良学校德育工作。学校加大平安治理的力度，将平安治理提高到与教学工作同等重要的地位，充分汲取多起校园一万损害事故的教训，从严查源头和铁手腕加强过程治理出发，将平安工作落实到万无一失。由总务处牵头，安排专人对学校所有师生活动场所的平安隐患，进展完全排查和整改。同时，由政教处、团委和年级组牵头，对学生进展遵纪守法、承受挫折、珍爱生命、文明上网和感恩教育，实在提高学生良好的思想质量、培养和稳固文明行为习惯。各班组织老师排查有过学校纪律处分、性格孤僻怪异、离异单亲家庭、孤儿和留守儿童等特别学生，定期不定期的开展和汇报帮教工作。每周办公会、老师例会和班级主题班会上，必谈平安治理的话题，学校先后对学生进展了 “标准行为习惯，自觉遵纪守法〞主题教育活动、“文明上网，做有道德的人〞主题班会活动、苏维埃公园十八岁成人宣誓活动、优秀学生评比活动、中学生日常行为标准知识竞赛活动以及法制教育课、普法报告、法律知识竞赛等活动。4.加强平安制度建立，维护校园和谐、稳定的环境。为了强化全校师生平安重于一切的认识，强化师生法律法规认识，让全校师生知法明白法守法珍爱本人和别人的生命，学校在学生假日乘车平安、校内商店食堂锅炉和门卫保安的平安责任等方面加强督查，完善制度。同时，签订学生文明守纪承诺书，完善课堂平安责任制，落实公共场所摄像监控设备治理和体育活动场地、教工宿舍、学生宿舍、教室的运动、用电、用火、用水治理，教育师生自觉恪守交通规那么和饮食卫生要求，定期进展常发病、流行病、多发病的预防宣传。同时，学校加大力度治理学生食堂，进一步细化食堂治理流程，对环境卫生、食品采购烹饪和售出标准治理，杜绝一切平安隐患，建立 “平安工作责任制度〞和“责任追查制〞，对平安工作常抓不懈。四、严守“五严〞政策，确保教育教学质量实现“软着陆〞。 “五严〞新政让学校治理进入新的转型期。这个转型期对老师来说，意味着提升本身素养，从只关注学生分数向更关注生命教育转变；对学生来说，意味着从“搀着走〞、“被动学〞向“本人走〞、“主动学〞转变；对家长来说，意味着家庭必须配合学校，主动承担对小孩教育的应有责任，以学生终身幸福为价值取向。在“五严〞规定落实过程中，我校迅速调整教学治理策略，认真贯彻泰州市、姜堰市教育体育局召开的落实“五严“要求的专题会议精神，牢记教育的责任感和使命感，主动考虑探究。1.立足校本培训，，确立正确的质量观、评价观、治理观。加强法规学习，让师生家长不断洗脑。我校有方案地对老师进展“老师职业道德〞“五严政策〞“新课程理论〞“老师教学常规〞“学生学习常规〞“班主任班级治理〞“学生心理健康教育〞和“生本课堂〞建立的理论等校本培训，引导老师树立爱岗爱生、敬业奉献的责任认识，大力培养老师的敬业精神，把“爱生〞作为师德教育永久的主题，坚决杜绝老师私自到社会办学机构兼课和有偿家教的现象，促使老师树立习惯标准办学行为要求的教育思想、教学理念和教学行为。一是确立科学的质量观，坚持质量立校不动摇。在培训中，我们让全校师生和广阔家长明白得当前根底教育仍然面临“三个没有变〞的背景，即：知识改变命运、教育成就人生的价值取向没有变，考试配置教育资源的根本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素养教育的功能没有变。在这种背景下，一方面办人民满意教育，办高质量的教育，所以是要把更多的优秀学生输送到高一级学校深造。另一方面，我们又必须超越现实的教育功利，坚决摒弃把育人教育简化为升学教育、分数取向高于成长取向等错误做法，要通过转变质量获得的方式，通过有效的教和学的治理，通过加强教育有效的教学智慧和本领，通过培养学生积极、主动、自主的学习才能和习惯，追求