高校教师务虚会发言大学生心理健康教育工作主题.doc

高校教师务虚会发言（心理健康教育工作主题） 为了营造充满人文关心与和谐美丽的校园环境，为了适应高校学生心理健康教育开展的需要，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，积极推进我院心理健康教育工作再上新台阶，结合学院实际，制定2023心理健康教育工作的新方案: 一、心理健康教育工作思路 坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学院范围内为学生提供心理方面的帮助和效劳，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我,在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处,以到达充分发挥学生潜能、促进形成大学生心理健康和个性主动开展的目标。 二、开展心理健康教育工作的根本原那么 我院在开展学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下根本原那么： 1.针对性原那么。根据数理学生心理开展特点和身心开展规律，结合学院专业特点，有针对性地提供心理辅导； 2.全面性原那么。面向全院学生普遍开展心理教育活动，促使学生对心理健康教育有积极的认识，从而心理素质逐步得到提高； 3.差异性原那么。关注个体差异，因人而异，结合学生的不同需要开展相应形式的教育和辅导，保证心理健康教育工作开展的有效性； 4.人本主义原那么。时刻以人为本，以学生为中心，尊重学生的意愿，在具体工作中，注重尊重、理解与真诚同感相结合； 5.保密性原那么。在逐步完善心理健康档案的同时，对学生的所有资料和信息决不对外公开，要严格遵守保密原那么。 三、心理健康教育的实施方案 1.积极开展心理健康教育的培训。加强师资队伍建设，定期聘请心理健康教育专家来校做培训，提高辅导员、班主任老师和班级心理委员的根本理论、专业知识和操作技能水平，增强心理健康教育的责任意识，建立全体师生共同参与的心理健康教育的工作机制。 2.加强心理健康的宣传工作。通过CUGI数理、数理小呐等媒体平台全面普及和传播心理健康知识，展示心理健康教育工作情况，发挥媒体平台的媒介作用，努力帮助客观合理地看待心理困扰，促进学生形成健康的心理素质。 3.开展多种多样的心理教育的方法。如心理健康系列讲座、心理测试、朋辈团体辅导等，通过主题班会、心理健康宣传月等专题活动，努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理气氛。