2023年高一上期班主任工作计划范文.docx

高一上期班主任工作参考方案范文 　　为大家整理了高一班主任工作方案2023，大家学习参考。 　　高一班主任工作方案2023一 　　本学期，学校安排我担任高一XX班的班主任，通过军训和开学一个星期的观察和理解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报 　　一.学生情况分析 　　我班是高一年级的X个平行班之一，现共有X名学生，其中男生X名，女生X名，大局部来自于城关地区。在全部X人中，正取生X人，插班生X人，班入学平均分X分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济情况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理才能不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有特别多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违犯校规偷带入校;随身携带许多现金等现象都时有觉察。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 　　在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课老师反映，课堂气氛较爽朗，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地留意到了我班学生在爽朗的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦遭到考试成绩的打击，特别容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习适应，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩特别低，导致对学习没有兴趣和决心，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法处理或弥补。 　　二.班级治理的初步设想 　　高中三年，学生最后的结果如何，特别大程度上取决于高一的适应养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：适应决定一生。培养适应，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有觉察全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，觉察不对的地点随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习适应和生活适应，这是成绩的根本保证。 　　作为学生，最重要的任务是学习。关于高一新生来说，关键是要构成适宜于本人的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。详细说来，确实是要求学生按照本人的学科强弱，学习特点，实在制定好本人的学习方案，学习上有什么征询题，要求在第一时间处理，每天都不留下不明白的征询题，努力跟上老师的教学节拍和思路，行有余力的话，本人再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的"晚自习时间分配表"特别有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天不管多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的材料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。 　　为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个"学生综合情况动态表"，它要可以全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生理解本人、从而鼓舞本人做得更好。 　　建立一个团结高效的班干集体是班级治理的重要环节。通过一段时间的理解和调查，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立治理才能，特别是不徇私情、严肃认确实工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 　　本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，确实是如何样使X位没有到达一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作方案分三步进展。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会如何样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，如此说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是"双差生"的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓舞他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，"逼迫"他们养成良好适应，才有希望使他们的学习成绩赶上来。关于这些学生，要特别留意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求"家校合一"的教育效果。 　　另外，高一新生的年龄大多在15-17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从青年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分剧烈，确信会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。按照我的经历，假设这个征询题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个征询题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目的。假设有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：X中决不会听之任之的。我还想就这个征询题，专门安排X次班会课， 　　高X(X)班学生的和构造也许是X个平行班中最复杂的。参军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感遭到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 　　高一班主任工作方案2023二 　　第一：理解高一阶段的特别地位 　　常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以注重。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假设不能特别好地处理这些转变必定阻碍今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识构造不同，必定要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此关于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是特别明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生适应养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，协助学生及时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活适应等方面或多或少存在一些差异。因此，班主任工作中要留意引导学生互相尊重、互相包容、互相协助，构成良好的团队精神。只有如此才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，本人必须在这一点加强注重和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生构成健康的心理。 　　第二:主要工作方法 　　科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的治理者，必须具有本人的治理理念，但是由于本人学征询浅薄、才能欠缺，将主要从以下几个方面努力。 　　一：完善制度、构成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，本人将把学校的各项治理规定贯穿不断，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的治理制度，但同时，本人将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 　　二：实事求是、立足实际。工作中，本人将着眼学校要求、班级特点，注重抓好根底工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求"大"，只追求"实";本人作为一个班主任要平复头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给本人包袱，让学生和本人都有一份积极健康的心态。 　　三：注重主体、构成合力。学生是班级治理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划施行到班级荣誉的维护、班级作风的构成，都使学生最大限度地参与决策，这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面才能。同时，作为一个班主任，本人也要融于班级，让学生感遭到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目的，只有如此，才能到达和谐共赢。 　　四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要留意在细节上关心学生，培养学生。按照本班学生的性格特征，在治理教学中灵敏方法、热心关心、平等信任，真正努力到达"润物无声"的效果，培养一批全面开展的高中生。 　　五：不断学习，开拓创新。由于本人才能还特别不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，本人要有紧迫认识，多学习、多考虑、多研究。培养"防患未然"的才能。总之本人将做到：向经历丰富的同事学经历、向年轻同事学创新。 　　第三：本学期详细工作要点 　　一：明校纪。 　　针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，本人将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生可以遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。 　　二：摸底数。 　　针对本班特点，本人将集中利用一周时间与每名学生面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与学生家长进展交流，实在摸请本人学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，实在做到每名学生根本情况了然于胸。 　　三：定班魂。 　　作为班主任我将从本人做起，发挥好带头人作用，用本人的良好精神状态感染和鼓舞学生，带着我的学生努力营建一个"有情、有志、有为"的发奋向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕"我爱我家"的大讨论，制定班歌班徽，明确目的，让学生确实感遭到家的温和。依托学生整理归纳出我们的奋斗目的，对照目的让学生制定本人的目的。 　　四：建队伍 　　通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作奉献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感遭到本人的重要性，并非有名无实。 　　五：家校齐心育人才 　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地处理每一位学生面临的征询题。通过、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 　　总之,高一第一学期对学生的高中生涯特别关键，对一个集体的成长特别关键，对本人做好今后的工作更为关键，因此，本人将刻苦勤奋、研究学习、不断实践、不断进取，努力完本钱人的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地点，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。