第1页共3页学校XX年教代会上讲话率先垂范架好桥梁文章来源教师范文吧课件在××学校x202x年教代会上的讲话：率先垂范架好桥梁今天，我们召开教代会，会议的主要目的是审议通过××学校教职工管理制度××学校教职工奖励性绩效工资实施方案过于“教学质量〞考核方案××学校教职工专业技术评聘考核方案这三个文件的讨论稿。会前，办公室已经将讨论稿的修改建议下发给各位，大家对要修改的条款逐条讨论通过。回忆这3个文件的修订，有以下几个特点：一是凸显阳光公正。从修订的时间上看，每次提出修改草案再交教职工酝酿讨论3——5天，防止临时抱佛脚，走过场、做形式。从修订的内容上看，关于全勤奖的修订、关于提高幅度的修订，关于统考学科和非统考学科考核差距的合理调控，关于教职工工作量和教学月检结果运用的修订，都充分听取和吸收了教职工的意见和建议。关于“教职工任教同年级两个班的统考学科考核〞的修订，变“选择其中一个班进行考核〞为“考核两个班的统考学科的平均数〞，尤其是将“行政不享受全勤奖的规定〞明确写入制度方案，从学校法规的角度对行政的权利边界进行标准约束，防止行政与教师争利，使制度对教职工的合法利益更加保障有力，更加公正阳光。从修订的程序上看，整个制度方案的修订做到了“两上两下〞，此次制度修订先由教职工对涉及教职工切身利益、教职工反响强烈的相关制度和方案提出修订意见，学校行政办公会结合教职工提出的修订意见拟定修改讨论稿初稿，再将讨论稿初稿交引发各办公室，并公示，交教职工充分讨论酝酿，再次提出修改意见和建议，学校最后组织行政办公会和教代会逐条讨论，最后形成正式稿，并公示三天。此次制度方案的修订过程是我校民主决策、民主管理，依法治校的重要尝试。二是凸显人文关心。关于全勤奖的设置，尤其是将全勤奖中“允许教职工每期有一天病事假，不扣钱，并享受月全勤奖和全期全勤奖〞的修订；保存原方案中“当年退休的教师在专业第2页共3页技术评聘时教学质量考核分数参照最高分执行〞的规定，就充分吸纳了教职工合理建议，充分考虑了教职工合理需求，更富人情味，更具人文关心。三是凸显正面鼓励。此次制度方案的修订，改变了过去以钱为单位进行考核，变成坚持县教委相关文件规定，采用考核分的形式进行，将教职工奖励性绩效工资总额的40%进行量化考核合理调控了教职工奖励性绩效工资发放的差距空间，防止差距过大诱发教职工心态不平，又坚持合理刺激，防止了吃大锅饭。同时将考核的...
