2023年教育部门解放思想大讨论心得体会凝心聚力办教育解放思想谋发展.docx

教育部门解放思想大讨论心得体会：凝心聚力办教育,解放思想谋开展 【内容提要】 党的十七大，是在我国经济社会开展进入关键阶段召开的一次重要会议，对于我们党始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，继续坚决不移地贯彻党的根本路线、根本纲领、根本经验，加强党的执政能力建设和先进性建设，团结带着全国各族人民夺取全面建设小康社会的新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。半年来，我校党支部带着广阔教职员工深入学习党的十七大会议精神，深刻领会会议实质，以“新一轮解放思想大讨论〞为契机，广泛宣传、深入调研，并最终形成了我校“新一轮解放思想大讨论〞的共识，即：凝心聚力办教育，解放思想谋开展。 【关键词】 解放思想理论学习教育开展 一、解放思想是一切事业取得开展的首要保证。 中国近现代的革命历史经验告诉我们。没有高度统一的思想认识，就不可能有我们今天的社会主义国家。孙中山领导的资产阶级的革命，虽然轰轰烈烈，气势宏伟，但最终以失败而告终，究其原因是因为缺乏对几千年中国历史的深入研究，而一味地照搬西方资产阶级的革命经验。马克思主义诞生，俄国十月革命的胜利，让当时仍处在苦苦摸索的中国革命家们看到了希望，它像一盏明灯照亮了革命者前进的道路，在新民主主义革命最为困难的时期，毛泽东思想那么成为指引革命前辈永不放弃，并坚信中国革命必胜的航标灯。但是，在仔细研究20世纪。 3名，教学一线教师有59人，平均年龄29岁，其中，35岁以上教师只有7人，教龄缺乏5年的占学校总人数的90%。以上数据说明，我校教师在年龄结构上存在分配不合理的弊端，很难形成各学科的帮教梯队，从而在一定程度上影响了教师自身的开展，同时也给学校的教育教学带来不利的影响。因此，在教师培养的投入上，学校花费了很多精力和财力，也制定了一系列鼓励青年教师快速成长的制度，经过3年不懈地努力，很多教师渐渐成为学校教育教学的骨干。然而，反思青年教师培养的过程，我们却发现，在注重青年教师课堂教学技能提高的同时，对青年教师思想道德的培养没能同步跟上，这在一定程度上，制约了我校青年教师的快速成长。因此，加强青年教师思想理论的学习，提高思想觉悟是我校今后师资队伍建设的重点内容。一个仅有超强的教育教学技艺，而没有高度的责任感和奉献意识、只懂得教给学生知识而不教学生怎样做人，只顾个人开展而不顾学校利益的教师，那么是“教师培养〞的败笔。因此，提高青年教师的思想认识在任何时候都是学校教育开展的重要内容，一刻也不能放松。 三、解放思想是学校践行“以人为本〞教育的内在要求。 马克思主义在生产力理论的论述中强调。“人〞的因素是生产力开展斗争中最为活泼的因素，一切无视了“人〞的因素存在的行为必将受到生产力开展规律的惩罚。所以，在学校教育开展规划中，必须深入研究“以人为本〞的深刻内涵，实事求是，探索规律，找准开展的切入点，只有这样，才能事半功倍地开展学校的教育事业。 1.努力将教师思想认识统一到学校整体开展的利益上来，争取学校更大开展。 一个新学校，怎样在剧烈竞争中取得更大进步，怎样在名校云集的队伍中求得一席之地，靠的是什么。靠的是优异的办学成绩和良好的社会声誉，而这种显性的外在表现必须有内在的种种条件来支撑，只有这样，学校开展的大厦才能长久耸立，才能永保学校开展的竞争力。条件之一：拥有科学标准的教育管理。没有管理，谈不上开展；只有管理，没有学科的管理方法，学校的开展也是无章可循、裹足不前。条件之二：要有师德高尚、教学精良的师资队伍。教学技艺精湛，但没有高尚的师德作保证，充其量只是一个“教书匠〞，决不会进入“名师〞行列。在上述两个条件中，条件一的重要性是最重要的，如果以“人〞的因素来作比，条件一里的“人〞是决策者、领导者，在学校所有“人〞的因素中，他是最活泼、最具能动性的，他的这种性质决定了学校其他“人〞的活泼程度，因此，挖掘决定学校开展因素中的内在条件，进一步解放“人〞的思想，并付诸于行动，才能求得学校长久有效地开展。 2.加强学生的思想品质教育，践行全员育人理念。 学校教育归根结底是对学生的教育。包括思想道德教育和文化素质教育。其中，思想道德教育是最为重要的，它绝对可以影响一个人的一生。我们可以试想：过去，一个目不识丁的人，他可以有他快乐的童年（当然也可能是苦难的童年），他可以娶妻生子，他可以安享晚年，可以安然的死去。他没有文化，但却可以有一个完整的人生，因为，他的思想意识是正常的，他一直在积极地生活着；然而，假设一个人，即使有丰厚的学识，但缺乏道德伦理、人格不健全，这样的人，不能正确看待社会，迟早都会因为这样或那样的问题，最终走上不归之路，探究其原因，不难发现：一个人，思想认识的愚昧或者落后，是不利于一个人一生的开展的。所以，身为素质教育的学校，不仅肩负着我们的学生成长所需的知识教育，更肩负着学生成长所需的应对社会的各种积极有益的能力教育。这就决定了我们的教师本身必须要有高尚的道德情操，在“授业、解惑〞的同时，更要注重“道〞的传授。而这正是我校目前必须加强的方面。我们要号召所有教师，深入学习党的理论知识，学习专业的教育理论专著，用丰富的思想理论武装我们的头脑，不断提高自身的道德修养，时刻牢记学校的育人理念，真正将“全员育人〞观念真正落实在每一个教师的言行举止之中。 四、解放思想，是学校实现更高层次开展的必备条件。 当前，我区已经在全省率先根本实现教育现代化，优势明显，作为我区的教育人，大受鼓舞，信心倍增，但欣喜之余，却倍感压力。我们不仅要有百尺竿头更上一步的斗志和勇气，更要有切实有效的开展手段和方法。如何实现更高层次的教育开展，是摆在全区所有教育人面前的紧要任务。反思并总结学校4年来所取得的成就，其中很大程度取决于全体教师凝心聚力，克难奋进的结果。我们不缺教育开展的硬件条件和外部环境，我们缺少的是对学校开展现状的客观分析和凝心聚力求开展的干劲。 第5页 共5页