2023年苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习II卷.doc

苏教版语文二年级下册第一单元识字苏教版语文二年级下册第一单元识字4 4同步练习同步练习(II,)(II,)卷卷 苏教版语文二年级下册第一单元识字 4同步练习（II）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共 24 题；共 129 分)1.（6 分）读拼音，写词语 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来 shng y_。蔺相如看秦王这样 w r_赵王，生气极了。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很 d j_。诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声 n hn_。诸葛亮说：“都督 wi tu_，当然照办。”那只大虫想要zhng zh_，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！2.（6 分）比一比，再组词。白_ 柏_ 奇_ 椅_ 交_ 饺_ 3.（1 分）造句。无边无际_。4.（2 分）读课文难忘的八个字，根据意思写词语。生物体某部分发育不正常。_ 尊敬仰慕。_ 5.（2 分）填空 方字共_画，第四画是_。6.（8 分）小松鼠，请帮图片找名字。xio nio h di fn zi qn w q qi l zh ti yn qin b _ _ _ _ _ _ _ _ 7.（10 分）组词。渠_ 稻_ 瞧_ 遗_ 脖_ 粱_ 滔_ 礁_ 溃_ 勃_ 8.（4 分）加偏旁，变新字。及-_ _ 介-_ _ 9.（4 分）选词填空。清 请 晴 情 雨过天_，空气_新，很多小朋友都来到广场玩。老师对小红说：“_你把刚才发生的事_重复一遍。”10.（4 分）根据意思写词语（1）拘谨不自然。1（2）生命力强，富有朝气。1（3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。1（4）非常镇静，一点也不慌张。1 11.（6 分）给下列句子排序（_）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（_）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（_）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（_）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（_）直到第八次终于结成了一张网。（_）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。12.（1 分）幽默填词：体育课上，校长正在看体育老师给学生上掷铅球课。突然，一个铅球飞出，打中了校长的脚，老师大叫：“太偏了，方向要对准头_！”13.（3 分）选字填空。（咪咪 眯眯）_叫 （眯 咪）_眼睛 （谜 米）_语 14.（5 分）写出下列词语的近义词。惊叹_ 凌空_ 驰名_ 保持_ 轻盈_ 15.（3 分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。经过两年的坚苦实验，他们终于做好了一台电话样机。_ 王林从爸爸的话语中受到起发，终于想通了这个问题。_ 战士们冒着暴雨清除路上的障碍，已经分辩不出从他们脸上流下的是雨水还是汗水。_ 16.（8 分）看拼音，写词语。x zhe u zhe tu xi y shn b zhn _ _ _ _ wn ru chun di n mn y t h t _ _ _ _ 17.（5 分）读句子，再用划线词语仿写一句话。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。18.（4 分）“棹”字共_画，第十笔画的名称是_。“篙”字的偏旁是_，组词为_。19.（9 分）根据拼音写词语。jng di cho xu y ch w k ni h _ _ _ _ shn q yn h yu r png d sh ling _ _ _ _ _ 20.（4 分）读拼音，写词语。zh zhn w hi bng zh li y _ _ _ _ 21.（5 分）把下列词语排成一句通顺的话。孩子 的 你 就要 愿望 了 实现 皮诺曹 车上 看见 了 挤满 孩子 挨着 一个 一个 22.（12 分）根据偏旁写新字再组词。口 _ _ 氵_ _ 亻_ _ 木 _ _ 心 _ _ 广_ _ 23.（12分）看拼音写词语。mng lio xin fn _碌 _天 _开 _越 mng lio xin fn _童 _阔 _弱 _茄 tu jin cu c zhn yng qng r y j _ _ _ _ 24.（5 分）根据课文蝙蝠和雷达内容填空。蝙蝠在夜间_怎么飞，_没见过它跟什么东西相撞，_一根极细的电线，它_能_地避开。二、阅读题(共 1 题；共 12 分)25.（12 分）课外阅读。要学会独立思考 伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要_碰到困难_向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在 14 岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”（1）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词：不要_ 碰到困难_ 向别人伸手。（2）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？（3）短文主要想告诉我们什么？参考答案 一、基础题(共 24 题；共 129 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、阅读题(共 1 题；共 12 分)25-1、25-2、25-3、