2023年调查农村留守儿童现状及对策研究一.doc

[调查]农村留守儿童现状及对策研究(一) 　[调查]农村留守儿童的现状及对策研究(一) 　农村留守儿童的现状及对策研究 ——基于英德市大洞镇苗花管理区的调查 　〔经济与管理学院农林经济管理041班罗伙扬〕 　：随着我国社会政治经济的快速开展，越来越多的农民走入城市，在广阔农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童问题，是我国城乡二元体制的一个衍生物。本文主要以英德市大洞镇苗花管理区的留守儿童在文化教育、心理健康、社会侵害等方面的内容作为调查和分析的重点，发现该管理区的留守儿童普遍存在与父母关系紧张、生理与心理健康欠佳、容易受到社会上的各种侵害等问题。本文主要提出留守儿童问题的严峻性与解决该问题的重要性，有针对性地提出解决留守儿童问题的一些设想与对策，从而更新社会与家长对留守儿童问题的认识，使社会及广阔家长广泛关注留守儿童。 　关键词：留守儿童 文化教育 心理健康 社会暴力 　1 前言 　近年来，随着我国城市化、工业化的进程加快，以及农村青壮年人口外出就业的数量不断增加，在中国广阔的农村中产生了一个特殊未成年群体：农村留守儿童。留守儿童,是指其父母一方或双方在外打工而被留在家乡,并需要其他亲人照顾,年龄在十六岁以下的儿童。即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育,而是被留在家里,在当地农村上学的农村流动人口的子女。[1] 孩童时期是人的身体发育、性格养成、知识积累的关键时期，缺乏父母关爱与呵护的留守儿童，由于没有得到正确的教育和引导，他们极易在心理、生理、人生观、价值观等方面产生很多偏差性的问题。在苗花管理区的留守儿童群中，甚至越来越多的留守儿童走上了犯罪的道路。虽然国家在近几年加大了对留守儿童的关注力，也出台并实施了一系列的有效政策与措施，加强文化与心理的教育与引导力度、保护留守儿童的合法权益等以改善留守儿童的现状，但农村留守儿童问题已经覆盖了整个社会，而且留守儿童的数量持续增长的趋势。据新华网发布的全国妇联的最新研究报告给出的最新数据指出：目前全国农村留守儿童约有5800万人。[2] 因此，在留守儿童中所出现的一系列问题，无论是新出现的还是已有的，均亟待解决。 　2 调查的根本情况 　广东省英德市大洞镇苗花管理区，是英西片最遥远的一个管理区。由于地势偏远、交通比拟不兴旺，造成当地经济相对落后，以致于大多数的当地青壮年村民外出打工以养家糊口、维持生计。正因为如此，越来越多的儿童被留守在家中，与〔外〕祖父母生活或其他监护人共同生活，甚至有些留守儿童是单独生活的。 　本次调查研究的主要对象是11到15岁的大龄留守儿童，合格受访者为100人，其中男孩36人，女孩64人，回收有效问卷共90份。此外，笔者在调查访问留守儿童的过程中，同时亦对局部留守儿童的亲属、邻居等进行了相应的访问。 　3 苗花区留守儿童的现状浅析 　3.1 留守儿童生活现状 　根据调查的资料显示,42.2%孩子们留在家里跟随〔外〕祖父母生活，有些孩子是托人照顾。表1中，我们可以看到：有21.1%的留守儿童是单独生活的。很多时候这些孩子在生活上得不到很好的照顾；有些孩子失去了父母的约束，学习成绩下降，容易受到不良因素的诱惑。孩童时期正是一个极需要父母在身边关爱、指引的重要时期，当留守儿童缺乏父母的关爱时，当然就极有可能性格开展缺失。尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和保护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延、出现犯罪现象。这样不仅仅影响他们自身的开展，同时也严重影响着整个社会。 　表1 苗花区留守儿童生活状况的调查统计 　调查样本〔人〕 38 16 17 19 90 　百分比〔％〕 42.2 17.8 18.9 21.1 100 　资料实地调查 　从表2中，我们可以看到62.2%的留守儿童得到了来自亲友的关爱。这一数据说明：近年来留守儿童在感受关爱方面的感受有了明显的提高，大多数外出打工的家长，从过去的那种对留守儿童的极少关心，到现在的比拟关心孩子的日常生活，这是一个很好的变化。但是，34.4%的留守儿童还是没有得到亲友的适当关爱，这一数据还是有所偏高的。我们都知道，长期缺乏关爱的孩子，在心理上极易遭受外界的各种引诱，很多时候这种引诱会造成很多不良影响甚至犯罪。[3] 在苗花区中，不少此类的留守儿童因长期得不到父母或亲友的关爱，而走上了犯罪道路。这一问题，值得各位外出打工的家长及社会密切关注。 　表2 苗花区留守儿童感受亲友关爱度的调查统计 　调查样本〔人〕 3 31 56 90 　百分比〔％〕 3.4 34.4 62.2 100 　资料实地调查 　3.2 留守儿童的学习态度与学习目的分析 　在当前这个经济飞速开展的社会，文化知识，是社会开展的需要，跟上时代步伐的因素，以至于不被淘汰。在苗花区中，由于地势条件的限制，当地的交通比拟不兴旺、土地不太肥沃、自然条件相对恶劣等，造成了当地的经济落后于其他管理区。因此，本区的教育环境设施、师资条件等也相对的落后。 　表3 苗花区留守儿童学习态度的调查统计 　调查样本〔人〕 34 37 11 8 90 　百分比〔％〕 37.8 41.1 12.1 9.0 100 　资料实地调查 　虽然国家实施了优惠政策，上学的儿童比以往多了几倍，可是由于当地的师资、教学环境、缺少家长管理与指引等问题，局部留守儿童的学习态度并不是很端正，不明白读书是为了什么，甚至不少留守儿童认为学习是一件非常痛苦的事情。不过从表4的调查数据我们可以看到，大局部留守儿童的学习目的还是比拟明确的。只是很多留守儿童当他们在学习上遇到问题时，由于父母不在身边，爷爷奶奶或其他亲人没有能力去辅导他们的学习，想学好也没有条件。 　表4 苗花区留守儿童学习目的调查统计 　调查样本〔人〕 40 5 14 31 90 　百分比〔％〕 44.4 5.6 15.6 34.4 100 　资料实地调查 　3.3 留守儿童心理及身体健康状况 　儿童进入青春期后，虽然具有了独立意识，但毕竟经历不够、能力缺乏，对父母还具有很强的依附性。然而，这些留守儿童遇事拿不定主意，思念父母，感到孤独、失望、烦恼、得不到理解，遭人歧视，甚至为今后的生活着急，等等。显然，对一个十二三岁的留守儿童来说，所担当的负荷肯定是超载的。由于父母长期不在身边，导致孩子亲情缺失，厌学、逃学、辍学的倾向比拟明显。加之祖父辈的溺爱，任性、退缩的性格十分普遍，有些甚至攻击行为频繁，如果家长、老师不及时疏导，他们很容易患上心理疾病。[3] 由于父母长期外出务工，他们大多缺乏父母关爱，由此带来了一系列的心理冲突和社会问题，需要引起全社会的关注。在本次的调查中，10%的受访对象存在着找人发泄的暴力倾向。有些家长对孩子除了金钱上的满足外就什么也不管,孩子在缺少亲情的情况下,对自己要求不严的，有的孤单独闭,有的任性放纵,成为老师和社会都头痛的人物。国内外不少调查研究显示，5～14岁的留守儿童中出现性情扭曲与品德缺失的比例，远高于正常儿童。据了解，留守儿童与非留守儿童在品德培养与心理疏导方面的差异甚大，由于父母不在身边，委托人只管孩子的养育不管教育，使得留守儿童出现自闭、焦虑、抑郁、愤怒等情绪时，很难被委托人发现，从而酿成沾染不良风气、结伴出走乃至自杀的后果。 　表5 苗花区留守儿童处理烦恼方式调查统计 　调查样本〔人〕 46 0 23 9 12 90 　百分比〔％〕 50.6 0 26.0 10.0 13.4 100 　资料实地调查 　农村剩余劳动力向城市转移是工业化、城市化和现代化的必然结果。在我国广阔农村地区，很多年轻的家长带着美好的梦想，纷纷来到城市寻求开展。但是，限于种种条件，他们把亲生的儿女留在了家乡，委托自己的长辈或其他亲友来照看。正是由于青壮年大多都外出打工，留守儿童常常因为家长农忙、保健意识差、经济困难等原因，耽误治疗。通过此次调查研究发现，对于留守儿童的健康问题，不少家长都是采取“非重视〞态度，要么找点小药给他们吃，要么就是任其自己处理，又或者是不理不睬。[3] 此外，留守儿童的日常营亦养得不到必要的补充，对其生长发育造成不良影响。在此种情况下，留守儿童又怎么能健康成长呢？ 　3.4 留守儿童日常娱乐状况 　笔者在调查中发现，当地的留守儿童的日常娱乐活动也已经“现代化〞了。近年来，由于科技的飞速开展，加之外出打工的农民工赚的钱较之往年也大有提高，计算机的价格也比往年下降了不少。因此，计算进入了当地的不少家庭，而且当地也开了不少的网吧。正是因为如此，不少孩童认识了网络，也认识了各种各样的网络游戏。由于缺乏父母的管教与正确引导，不少留守儿童染上了“网疾〞——整天沉迷于虚幻的网络游戏，以致于厌学、逃学、辍学等。还有不少留守儿童沉迷于虚幻的网络交友，由于缺乏社会经历，不少正处于青少年时期的女孩子在网上交友过程中上当受骗，更甚者跟随网友离家出走。[4] 　表6留守儿童娱乐方式的调查统计 　调查样本〔人〕 33 47 3 7 90 　百分比〔％〕 37.0 52.0 3.0 8.0 100 　资料实地调查 　不少研究报告说明，当前的网络游戏对心智尚未成熟的青少年影响非常恶劣，特别是当前流行的角色扮演、搏斗、竞技型等游戏。据今年的一那么新闻报导说，佛山几个青少年由于家长疏于管理，迷恋上网络游戏，以致于辍学。在辍学后，他们由于沉迷于网络中的暴力游戏，有一天竟然在大街上拿着刀见人就砍，最后被当地的公安机关抓捕。后来在记者访问他们的时候，他们说那样做，仅仅是因为寻求刺激！笔者在调查中发现，当地不少孩子也沉迷于网络游戏。网络游戏带来的暴力犯罪倾向的趋势越来越严重，如果按照这个趋势开展下去，后果将不堪设想。 　 表7 留守儿童玩网络游戏种类的调查统计 　游戏种类 角色扮演型 休闲娱乐型 竞技型 搏斗型 合计 　调查样本〔人〕 25 18 16 31 90 　百分比〔％〕 28.0 20.0 18.0 34.0 100 　资料实地调查 　3.5 被侵害与侵害并存 　在调查的过程中，了解到很多的留守儿童在日常生活中，偶尔或经常受到来自其同伴或社会上的不平等对待，他们的生活中，存在着各式各样的安全隐患。例如，不少的留守儿童会经常被同伴或社会人士的嘲笑、辱骂、甚至被人暴打、恐吓、遭人勒索等，这一种现象在留守儿童是普遍存在的，具体数据见表8。 　表8 苗花区留守儿童被欺辱现象的调查统计 　调查样本〔人〕 21 64 5 90 　百分比〔％〕 23.0 71.3 5.7 100 　资料实地调查 　笔者在实地调查过程中，甚至了解到当地有个别留守女孩被村民凌辱以致怀孕的恶性事件。然而在遭受欺辱后，他们选择的解决方式有很多,详情见表9。其中很多人选择了忍气吞声、不敢向亲友或老师寻求帮助。这样的处理方式有时候换来的可能是被继续欺凌。也有不少人选择了寻找帮手替自己“报仇〞。长期如此的话，对留守儿童的心理会造成严重的影响，从而有可能会引发一系列的不良事项。 　近年来，全国青少年犯罪已占到全国刑事犯罪总数的70%，其中15-16岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，整个青少年犯罪中，18岁以下青少年犯罪达80%以上。[5] 在当地的留守儿童群体中，亦存在许多涉及违法犯罪的现象。如盗窃、抢劫、勒索等。 　表9 留守儿童解决冲突的方式的调查统计 　调查样本〔人〕 24 16 31 19 90 　百分比〔％〕 27.0 18.0 34.0 21.0 100 　资料实地调查 　4 苗花区留守儿童存在的问题 　4.1 学习普遍较差 　由于父母外出打工，缺乏有效的家庭教育这个重要环节，留守儿童对学习缺乏热情，进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。调查显示，留守儿童中学习成绩优秀的不到20%，80%以上学习成绩中等或偏下，有的主课只有30分—40分，时常有逃学、厌学、上课纪律性差、上课时间溜出学校上网等现象发生。留守儿童学习成绩