2023年上里塬乡推进义务教育均衡发展工作实施方案五篇.docx

上里塬乡推进义务教育均衡开展工作实施方案五篇范文 第一篇：上里塬乡推进义务教育均衡开展工作实施方案上里塬乡推进义务教育均衡开展工作 实 施 方 案 为了切实采取有效措施加快推进我乡义务教育均衡开展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，享受更优质的教育资源，顺利通过省级义务教育均衡开展评估验收，市级对义务教育均衡开展的复核，县级对义务教育均衡开展工作的督查，结合我乡实际，特制定本方案。 一、工作目标 教育管理精细化，教育质量全面提升，有效促进学校和谐开展、均衡开展、特色开展、内涵开展，顺利通过省级义务教育均衡开展评估验收。 二、指标要求 （一）办学条件 1.班额：完全小学班额≤45人/班，初级中学班额≤50人/班； 2.学校占地面积：小学生均占地面积不低于20m、初中生均占地面积不低于25㎡； 3.校舍建筑面积（不含学生宿舍、食堂）：完全小学生均建筑面积不低于5.66㎡，初级中学生均建筑面积不低于6.66㎡； 4.厕所蹲位。小学女生厕所按每15人设一个蹲位，男生厕所按每30人设一个蹲位和1米长的小便槽；初中女生厕所按每20人设一个蹲位，男生厕所按每40人设一个蹲位和1米长的小便槽。新建教学楼每层均设厕所。 5.学生宿舍建筑面积：小学生均宿舍建筑面积不低于5㎡，初中生均宿舍建筑面积不低于5.5㎡； 6.运动场：中心小学设置20230米的直跑道或200米以上的 2环形跑道；中学设置300米环形跑道田径场。 7.小学、初中图书：小学生均图书15册，初中生均图书25册； 8.小学和初中设置校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏； 9.教育信息化配置：中心小学建有计算机网络教室、多功能教室、卫星接收系统工作室，实现“班班通〞。计算机生机比到达12：1；初中建有计算机网络教室、多功能教室、卫星接收系统工作室、建立校园网络，终端接口连到每间教室，实现“班班通〞。计算机生机比到达2023：1。小学、初中师机比3：1，逐步推进数字化校园建设。 2023.按照XX省义务教育学校办学根本标准（试行）要求，中小学校设置普通教室、教学辅助用房（包括实验室、图书室、音乐教室、信息技术教室、计算机网络教室、多媒体教室、远程教育教室、多功能教室、体育活动室、科技活动室、心理咨询室等）、办公用房（包括行政及教师办公室、会议室、卫生保健室、少先队及共青团等社团办公室、总务仓库、传达室等）、生活用房（包括教工宿舍、学生宿舍、食堂、厕所、开水房、浴室等）。 （二）师资条件 1.小学、初中专任教师按XX省人民政府办公厅关于实施中小学教职工编制标准的意见（甘政办发"2022"42号）要求编制配齐、学科配套、结构合理，小学师生比1：23，专任教师占教职工总数百分比到达90%以上；中学师生比1：18，专任教师占教职工总数百分比到达85%以上。 2.学校专任教师学科、年龄和职称等结构合理，学历达标 2率到达20230%。 3、落实中小学校长选拔任用制度和校长负责制，校长持证上岗率达20230%。 （三）普及程度 义务教育适龄儿童少年入学率到达20230%，小学、初中年稳固率分别达20230%、99%以上；适龄残疾儿童少年入学率到达85%以上，年稳固率到达98%以上；九年义务教育稳固率到达95%以上。 （四）教育质量 全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达20230%，初中到达98%以上。初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。坚持育人为本、德育为先。学生行为标准合格率到达98%以上。实施国家学生体质健康标准，小学、初中学生体质健康及格率到达98%。 三、工作要求 （一）提高认识，坚决克服侥幸心理。必须以XX省义务教育学校办学根本标准和XX省县域义务教育均衡开展评估标准完成各项工作。 （二）理清思路，明确措施。制定操作性强的实施方案，并报县义务教育均衡开展工作办公室督查备用。 （三）严格按照XX县区进一步推进县域义务教育均衡开展工作实施方案文件要求，扎实开展工作。 （四）广泛宣传义务教育法，推进义务教育均衡开展、提高教育公平知晓率，营造良好的舆论气氛。 （五）加强校园文化建设。各校务必认真贯彻落实县局“八园同创〞、“七个一百〞等有关校园文化建设的文件精神，制定 3方案，标准学校内部管理，治理校园环境卫生，搞好校园绿化、美化、净化，抓好教师工作学习状态、教师精神、教师气质、教师心态、教师行为、学生读书气氛、学生日常养成行为、师生礼仪、课堂教学、大课间活动等细节，提高实验仪器、图书、音体美器材等设备的使用率，努力提升学校内涵开展。 （六）成立上里塬乡推进义务教育均衡开展工作领导小组。组长：剡生瑶 副组长：乔生茂齐永升 成员：高小宁赵振满范勇王学琳杨贵旺边定民陶成奎史连君张海明张永宏李静侯香香 四、阶段工作推进方案 （一）2023年2023月 1.召开全乡义务教育均衡开展工作推进会议，学习XX县区进一步推进县域义务教育均衡开展工作实施方案等文件，吃透精神，文件成立领导小组，制定方案，明确总体目标、阶段目标和工作职责，签订目标管理责任书，明确时间表、路线图，细化任务，分阶段落实措施，推进工作，抓好落实。 2、对照XX省义务教育学校办学根本标准（试行）和XX省县域义务教育均衡开展督导评估实施方法（试行），深入开展自查，梳理存在问题，分析研究对策及措施，完善档案资料建设，全面整改。 （二）2023年3月 1、按照XX省义务教育标准化学校建设评估指标体系和XX省县域义务教育开展根本均衡县督导评估标准（试行）等文件要求，针对自查存在的问题制定整改措施，及时开展补救工作，迎接全县义务教育均衡开展情况检查评估。 2、认真统计中小学入学情况，实行日报制度，针对实际情况开展控辍保学工作，发动流失学生返校，进一步核实小学六年稳固率、初中三年稳固率、小学毕业生升入初中就读、初中毕业生升入高中阶段就读、中小学学生交叉就读等情况，进行细节性跟踪管理，收集完善中小学交叉就读学生的印证材料。 3、配合教育体育局按照XX省义务教育学校办学根本标准（试行）要求，均衡配齐教师，学科结构合理，确保县域内义务教育阶段学校师生比及专任教师学科结构、生均教师学历结构、生均中级以上教师职称结构到达省级义务教育均衡开展评估验收标准。 4、进一步核实中小学办学条件，配合教科局全面加大力度推进中小学办学条件改造和包括课桌凳、厕所、校门、围墙、图书、实验仪器、音体美器材等教学设施设备配置。各学校自行对校舍设备进行维修。全面迎接上级的预检。 5、组织教师进村入户开展文化户口登记工作，填报教育情况统计相关表册，进一步完善档案资料。 6、加强学校常规管理，平安管理，标准办学行为，实施素质教育，强化校园文化建设，提高办学水平。对校园文化查缺补漏，创立优美校园、优美教室、优美厕所，优美宿舍，展示个性、品牌、特色校园文化。 7、按照省级义务教育均衡开展评估验收要求，对资料建设查缺补漏，全面完成档案资料，布置好资料室。 8、召开迎检发动会，统一思想，落实责任，营造浓厚的迎检气氛，全面迎接省级验收。 XX县区上里塬乡政府2023年2023月26日 第二篇：义务教育均衡开展推进工作实施方案义务教育均衡开展推进工作实施方案 为进一步提高我校义务教育办学质量和水平，促进校义务教育均衡和谐开展，确保我市2023年实现义务教育均衡开展目标，依据教育体育局义务教育均衡开展推进年实施方案，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻义务教育法，国家中长期教育改革和开展纲要（202322-2023年）、自治区人民政府关于大力推进义务教育均衡开展的意见和新疆维吾尔自治区推进义务教育均衡开展规划（2023-2023），以适龄儿童、少年接受更加公平、更高质量的义务教育为目标，完善义务教育管理体制，均衡配置教育资源，推进义务教育标准化学校建设；以提升教师素质、标准办学行为、提高教育教学质量、创办人民满意学校为重点；以全面提高薄弱学校办学水平，努力缩小校际间差距，根本实现义务教育均衡开展。 二、工作目标 和工作重点 （一）工作目标： 依托“全面改薄〞方案的实施和盘活现有各类教育资源，通过一年的努力，我校到达新疆维吾尔自治区义务教育学校办学条件根本标准，义务教育均衡开展的体制机制更加完善，根本实现全市义务教育均衡开展目标，学校布局根本合理，办学条件及师资配备相对均衡，学校办学具有特色，根本消除薄弱学校和择校现象，教育质量得到整体提升。 （二）工作重点： 1、全力实施“全面改薄〞方案。加大学校建设力度，在教育体育局和辅导站的指导与支持下制定并实施标准化建设方案和“全面改薄〞方案，争取完成我校的运动场硬化；依据教育体育局配备及时完善、优化学生食堂、饮水、采暖设施及实验，努力使我校教学仪器设备达标，使我校实现〞班班通〞。 2、均衡教育时机。完善留守儿童、随迁子女、三类残疾儿童少年受教育权利的保障机制，做好义务教育学籍管理系统的填报，加强对异动学生的监控，确保义务教育阶段适龄儿童少年入学率到达20230%，年稳固率达20230%以，适龄残疾儿童少年入学率达95%以上，年稳固率达95%以上，农民工等流动就业人口子女接受免费义务教育得到保证。 3、均衡办学条件。根本形成满足适龄儿童少年就近入学需求的学校布局结构；完成我校标准化建设任务，学校到达办学条件根本标准。 4、均衡师资队伍。学校配齐国家课程标准规定学科的各类教师，教师学历结构、年龄结构、学科结构根本一致。校长、教师能够按照规定接受培训，校本研修制度全面落实，教师培训经费得到保障。教师师德修养和业务素质明显提高。 5、均衡教育质量。严格执行义务教育课程方案，按照国家课程标准规定开齐课程、开足课时并到达教学根本要求。全面实行学生综合素质评价制度和办学水平评价制度，积极推进课堂教学模式改革。重视特色建设，把打造和展示特色亮点作为全年我校工作的一大重点，努力实现我校有特色，班班有亮点。 6、标准办学行为。全面落实个学科课程标准，严格执行国家规定的义务教育课程设置方案，重视并开好地方课程、学校课程和综合实践按活动课程，形成学校特色；严格执行国家有关减轻中小学课业负担的规定，切实减轻学生过重课业负担，坚决不滥订教辅读物、不补课；全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，努力使我校成绩合格；实施国家学生体质健康标准，保证学生体质健康合格率到达98%以上。 7、强化平安工作。稳固学校平安管理标准，及平安稳定长效机制和突发事件应急预案，完善校园平安管理、周边环境治理、食品平安管理制度，责任明确、落实到位，切实保障学校平安，无重大平安责任事故发生。 8、及时督查。把专项督导和随机督查有机结合起来，发现并整改存在的各类问题，确保义务教育均衡开展整体工作有序推进。指导教师做好档案资料的归类整理。 9、营造良好舆论环境。大力宣传义务教育均衡开展的重要意义，宣传我县教育工作取得的显著成效，营造浓厚的迎接评估验收气氛，特别要对民族教育、信息技术教育、实验教学