2023年小学创建优秀班集体计划.docx

小学创立优秀班集体方案 班级是学生学习生活的根本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。下面是第一小编收集整理的创立优秀班集体方案，欢迎阅读。 创立优秀班集体方案篇一加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的三风建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创立活动实施方案： 一、创立内容 创立合格班级、优秀班级、特色班级 二、班级创立工作目标 通过开展合格班级建设和创立优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德;培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性开展;培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康开展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。 二、班级创立工作原那么 班级创立工作原那么是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的根本准那么，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原那么;集体传统性教育原那么;集体主义与个性开展相统一原那么;学生主体性开展原那么;人际关系协调性原那么;教育一致性原那么。 三、班级创立具体要求 1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创立工作气氛。各班主任、跟班教师要充分认识创立工作的重要性。在立足学生养成教育的根底上，扎扎实实的搞好创立工作。 2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创立工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创立工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原那么，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。 3、各班级把创立工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园五无，开展五带活动;培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创立目标，每周有创立工程。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创立合格班级、优秀班级、特色班级而奠定根底。 4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。 5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。 对创立合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创立活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创立活动中做出突出奉献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。 四、班级创立实施阶段 第一阶段（2023年11月12月）合格班级创立评审阶段。 第二阶段（2023年12月2023年4月）优秀班级、特色班级申报、创立、评审阶段。 第三阶段（2023年5月6月）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。 五、奖励方法： 优秀班级奖励：150元;特色班级奖励：300元。 创立优秀班集体方案篇二 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以xx关于教育问题的谈话的重要理论为指针，以学习和宣传xx大会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕尊重个性、培养好奇、鼓励创新、鼓励卓越的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作方案，强化班主任队伍建设，积极开展创立优秀班集体活动。 二、工作目标 高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好气氛。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、效劳学生。 三、主要工作 1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格开展又有了许多新特点（例如自我意识方面开展到了一个新的阶段）。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强根底文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心开展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的缺乏信心、不良情绪、心理危机等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。 2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干部队伍，加强班集体建设的工作力度，抓好学生干部的思想和工作作风，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，相互催促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理能力，对良好的班风、校风的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合能力和自我学习的能力，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。 3、抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发生。各班要以爱国主义教育为主线，在学生中全面开展以九一八、建国五十三周年、xx大、一二九等为主题的爱国主义、集体主义和社会主义教育。加强对学生进行五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。 创立优秀班集体方案篇三一班级党组织建设及思想政治教育 （一）班级党组织建设： 1、确定建设目标。我班班委要能顺利到达执行学校和学院的各种方案和决策，能团结各位同学、积极为大家效劳。 2、确立建设思想。监督管理与自我管理相结合。 3、确定具体措施： （1）通过推荐优秀团员入党，积极配合院党组织认真落实推优入党工作建立积极分子档案。 （2）再以这局部积极分子为核心，加强与院党支部的工作、学习、交流，加强这局部党员在班里的作用同时起好模范带头作用。 （3）建立积极分子帮助同学责任制度。我班的积极分子经常与同学们沟通，了解同学的困难、思想包袱，及时向院里反映，关心他们的生活、思想与学习，这样在形成健康和谐的文化气氛的同时。 （4）建立完善的党知识宣传机制，即使宣传党各方面的知识，让我班同学更加深入地了解党、热爱党，争取早日参加共产党。 （二）、思想政治教育： 针对我班的思想特点进行生动、活泼、有效的思想政治教育。主要途径： （1）积极组织同学参加学院组织党知识课; （2）加强我班与党员的沟通、学习; （3）组织同学观看党知识方面的影片等。 二、班团组织建设及管理模式 （一）班团组织建设： 1、班团干部建设，建立健全稳定的班团组织结构。 2、完善班团各项规章制度 3、建立有效的宣传机制，以便于我班各方面知识、工作的宣传。 4、健全每学期的班团组织生活制度，以便于每次活动的开展和党团委及时了解我班的思想动态。且定期检查并通报每个参加组织生活情况。 5、为每个同学建立档案并做好各方面的记录; 6、设立班级工作总结本，向全班同学征求对我班各项工作的得失经验，以便全面总结和下次工作、活动更好的开展。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引导，班干实施各项工作的管理主线。 具体措施。以民主选举方式确定稳定的班委组织结构，由同学催促、监督我班班委。由团支书、班长、副班长三个主管班委分管所属各委员，各位委员再各司其职。具体管理模式分工见附录一。 三、学风建设： 为保证我班有良好的学习气氛，让优秀向上的学风活动方案在我班有步骤有方案地开展。根据我班同学的学习情况制定了以下学风建设方案： （一）成立学风建设小组 首先把我班同学分成假设干个小组，再让班委和学习优秀的同学成为小组长，带着各自小组进行有针对性的相互学习。 （二）学风建设目标： 结合我班实际情况，学风建立的目的是通过一定时间的努力，在我班形成良好的学习生活习惯。 阶段目标： 1、学风建设出现新的气象，即学生具备良好的学习意识。 2、在今后的学习中要培养一种良好的学习态度使大家的积极性有较明显的提高。 （三）具体措施： 1、利用班会进行宣传、把学生的精力和注意力引导学习上来; 2、通过各种形式的活动的开展来推动我班学风建设; 3、落实建设方案，严抓到课率，上课出勤率，严格检查，加强学风建设力度。 （四）落实责任 为了确保我班学风建设目标的实现，必须加强管理，落实责任制，加大检查力度。我班班委要增强责任意识，认真抓好本班级建设及日常事务工作，加强学习考勤工作，积极组织本班同学参加学风建设活动。 四、班集体凝聚力与向心力 我班凝聚力与向心力建设主要从以下几点开展： 1、精神指路。根据我班的具体情况，提倡积极向上，勤奋、踏实的精神，让这种精神贯穿到我班同学的学习生活的各个细节中去。 2、活动开展。在每个学期精心组织有特色的班级活动，这样能使我班同学身心愉快，充分享受班极大家庭的温暖，从而提高我班同学的凝聚力。 3、目标冲动。确立班级体共同的奋斗目标，这是一个班级体形成的前提条件。有了全班同学共同奋斗的方向，从而提高了我班的向心力，把握了我班同学的整体思想。 4、培养班干部以形成核心力量带着同学加强相互的学习、相互交流。尤其是加强与挂科同学的学习指导，加强与贫困学生的交流与鼓励和加强与内向同学的沟通，让他们感到班集体的温暖。 五、班级活动开展： 为了丰富我班同学的大学生活，同时提高班集体凝聚力与向心力，我班筹划组织了一系列班级活动，以到达加强我班内部交流同时能充分展现我班班级风采。 具体方案： 3月下旬组织同学支龙泉赏桃花; 4月举行一次小型的体育活动; 5月举以一次大型的文娱晚会; 6月组织同学交流复习与考试经验，争取我班成绩在这学期成绩更进一步; 9月组织局部同学进行一次登山游玩; 2023月组织同学与邀请学院学习优秀的学长进行一次较为彻底的学习交流;