2023年岳峰小学校园吉尼斯活动方案新编.doc

岳峰小学“校园吉尼斯〞活动方案 岳峰小学“校园吉尼斯〞活动方案 一、活动意义： “吉尼斯〞活动在当今世界十分流行，是人类挑战自我，冲击极限，战胜自然，勇攀顶峰的象征。世界各地有各色各样的“吉尼斯〞，千奇百怪，五花八门，都充分展现出了人的巨大潜能，证明人的能量是无穷的。 校园是一个充满活力，积极向上的场所。“校园吉尼斯〞可以为课堂教学和课外活动搭建一个展示平台，学生可以根据自身个性特长来展示才华，“校园吉尼斯〞对课堂教学起鼓励作用，是课外活动的丰富和开展，对学校教育起良好的促进作用。“校园吉尼斯〞可以增强班级的凝聚力，提高班主任的号召力。 “校园吉尼斯〞给学生提供了局部课余奋斗的目标，学生通过自己的不断努力，既愉悦了身心，也缓解了紧张的学习压力，能充分调动学生的学习积极性，使得学生闲暇的课余时间得到充分利用，提高了课余学习效率。 建立“校园吉尼斯〞比赛制度也就是建立了一种开放的、自主的学习模式，是对课堂教学的补充，它为学生提供了一种参与竞争的舞台，确立了一些学习的方向，在参与竞争的过程中学生不仅得到了锻炼，也学会了做人的道理。可以通过自己的不断努力，提高自主学习能力，还能充分开发自身的潜能，也能使校园形成一股自主学习、蓬勃向上的学习气氛。 “校园吉尼斯〞在实施过程中就已经渗透了德育教育，培养了学生坚强的意志品质，提高了学生的竞争意识和竞争能力，开发了非智力因素。挖掘了人的潜能，创造了自己的“吉尼斯〞后，又树立了学生的自尊心、自信心和积极向上的人生观。 二、活动目的： 为丰富同学们的课余生活，进一步活泼校园文化，检验我校大课间活动的开展情况。培养德智体全面开展的现代小学生，增强我校学生体质，弘扬体育精神，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由学校少先队和体育组共同筹划成立岳峰小学“校园吉尼斯〞委员会并举行“校园吉尼斯〞纪录活动。本次活动共有七个工程，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性〞等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的根底上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式开展的潮流，这就是我们自己的“校园吉尼斯〞。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将被记录在“岳峰小学校园吉尼斯记录〞的开创者名单中。 三、活动宗旨： （1）全面贯彻落实“阳光体育活动〞和丰富、检验我校大课间活动。（2）全面开展，彰显个性。 四、活动口号：“校园吉尼斯，炫出我自己〞 五、工程设置： （一）个人工程 ①一分钟跳绳②把戏跳绳③一分钟踢毽子④橄榄球抛掷⑤托乒乓球⑥拍皮球⑦一分钟沙包投准 （二）集体工程 1、跳大绳（每班分三组，十人一组，每组试跳三次，总计三组次数为总成绩） 2、传大球（31人）人数不够班主任辅导员补充 初步设为以上九项“校园吉尼斯〞挑战工程，逐步增加工程，不单是体育类的，其他学科也要设立相关的挑战工程。 六、活动时间：五月底 七、活动地点：体育馆 八、参赛对象：全体学生 九、奖品设置： 给各项第一名颁发岳峰小学“校园吉尼斯〞认证证书（校级奖励）。并将本人照片及所参加工程的成绩张贴在“校园吉尼斯〞纪录榜。 内容总结 （1）岳峰小学“校园吉尼斯〞活动方案 岳峰小学“校园吉尼斯〞活动方案 一、活动意义： “吉尼斯〞活动在当今世界十分流行，是人类挑战自我，冲击极限，战胜自然，勇攀顶峰的象征 （2）三、活动宗旨： （1）全面贯彻落实“阳光体育活动〞和丰富、检验我校大课间活动