2023年小学年度工作总结范文集合5篇.doc

小学年度工作总结范文集合5篇 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有缺乏，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是优秀文秘编辑员王老师整理的小学2023年度工作总结5篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 小学2023年度工作总结 篇1 一、 强化常规管理，抓实教学质量。 我们深知“教学质量是学校开展的根本。〞为此我们以教学常规管理为抓手，以校本教研为载体，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，学校领导班子深入教学一线，为教师和学生效劳。圆满地完成了学2023年度的教学任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。 (一)强化常规管理。教学常规工作是学校教学工作的根底，在过去的一学年，针对学校现状，结合上2023年度市教育体育局综合调研以及其中反映出的问题，不断找差距和缺乏，对学校教学常规管理工作进行全面地梳理，强化制度的执行力。一学年来，严格按照上级规定开齐开足各类课程，做到教师、教室、教导处的课表一致，同时，再次强调学校的七认真标准，要求教师做到精心备课、专心上课、用心布置批改作业、耐心辅导、真心考核、恒心教育科研。在平时，加强监督和指导，通过行政检查和学生的问卷调查来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程方案的法规意识，每月组织教学常规检查，检查备课和作业批改的情况及时反响教师，尤其对五年内青年教师的教学常规工作进行着重指导，通过催促和指导，学校的七认真工作上了一个新的台阶。 (二)抓实教学质量。教导处对各学科学困生进行建档，要求班主任对于本班、备课组长对于本组、分管教导对于本学科学习有困难的重点对象要做到情况清楚，并及时了解学困生的进展与动向，帮助学科教师一起全面关心和帮扶学困生。在平时，通过各种活动对学生学业成绩进行监控，例如，英语学科在每月的月末进行单词竞赛，让学生在竞赛鼓励中不断提高;在学期中，组织了二至六年级语文、数学，三至六年级英语进行了单项的质量调研，并做好分析，并分学科组进行质量分析，商讨教学中存在问题及改良措施，较好的关注了学生学业水平开展变化的态势。同时，加强教学研究，坚持“加强校本研究实效性、提高专业化水平〞的工作思路，结合我校十二五课题“农村小学构建简约课堂以提高教学有效性的实践研究〞，走教研教科并举之路，以课堂教学为主阵地，以备课组和教研组为活动单位，以主题交流、理论学习、听课评课为手段，打造了实效的校本教研体系。本学年在学校公开课形式上进行了创新，在原有的“骨干教师展示课〞、“新教师汇报课〞、“一课三议课〞、“同题异构课〞的根底上，增添了“三人行展示课〞、“送教下乡课〞、“校际交流课〞等形式， “三人行展示课〞选了二年级语文备课组的教师，一位老师说课，一位老师上课、一位老师点评，这种形式的创新，营造了“同伴互助、共同提高〞的气氛;“校际交流课〞利用乘航小学骨干教师来我校执教帮扶的契机，师徒携手上课展示、评点，为我校的教研注入了新的理念;“送教下乡课〞安排我校的市级骨干教师到阳光学校进行课堂展示，并和阳光学校的老师零距离研讨，在互动中共同提高。一年来教师共开设公开课180多节，充实了课堂教学研究的载体。在两周一次的业务学习上，进行多板块尝试，在学习板块中，屡次组织了2023版课程标准的学习，组织老师反思自己的课堂，在学习中找到自己课堂教学的差距;在研讨板块中，能在专题性的研讨上做文章，关注小专题，强调研究的深度，进行了“简约课堂专题探讨〞;在评课板块中，依托学校公开课的说课评课，使教师在教研活动上有所感，有所谈，正是有了这种真实感悟的交流，让参与教研活动的老师都有收获。 　(三)加大青年教师培养力度。学校有方案、分层次的安排教师外出听课、学习，一年来共派出教师外出230多人次，其中赴上海学习4人次，赴南京参加英语学科现代与经典活动4人次，赴江阴参加数学课堂教学研讨活动12人次，赴苏州参加语文评优课听课4人次。教师学习回来，在业务学习上进行交流活动，进行学习的辐射。尝试建立健全青年教师成长档案，根据上学年制定的青年教师专业成长规划，根据完成情况进行整理和补充，进一步完善青年教师成长档案，及时调整管理思路，有针对性的对未实现目标的教师提供必要帮助，促进青年教师快速成长。完善结对帮扶活动，利用乘航学校支教帮扶的契机，对师徒结对情况进行调整，确保青年教师一年走上正轨，三年独挡一面，五年根本成才。根据上级各种评优、比赛活动安排，学校提前在学校里面组织校级层面的比赛，在选拔的同时，做好效劳和指导工作，组织了学校的5年内语文数学青年教师评优课比赛，并要求全部使用电子白板技术，在比赛中，青年教师赛出了风采，提高了现代教育技术使用的技术，促进了青年教师的快速成长。一年来，取得了较好的成绩，教师文章发表82篇，分别发表于中小学数学、教育实践与研究、教育研究与评论，许雅丽老师的一路花香一路爱获爱满天下杯论文评比一等奖。张惠萍、张潮涌的让低年级数学教学更具数学味获2023-2023XX市自然科学论文评比三等奖，获得市政府颁发的奖金。赵敏老师的文章还被人大报刊全文复印转载于小学数学教与学。教师积极指导学生写作，学生习作发表48篇。学校教师积极参加评优课等各级公开课，一年来我校教师开设市级公开课8 节，片级公开课13节，其中，陶健、周艳和许峰老师在苏派名师暨第十四届课堂教学经验交流会上进行课堂教学展示，受到了一致好评，唐长峰、瞿利亚片级评优课获两等奖，李花、苏春燕在片语文根本功比赛中获二等奖。十四名教师参与了新一轮教育教学骨干教师的申报，新增市级骨干教师2名，使学校实际骨干教师数上升为24名。 小学2023年度工作总结 篇2 转眼间2023年匆匆而过，回忆一年的学校工作，在校领导的引领下，我们美术组全体老师以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以开展学生想象力和创造能力为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术组。同时营造美丽的校园文化，打造优雅、和谐、静怡的校园环境。 具体工作如下： 一、 日常的教育教学工作、定期开展美术课程标准的研读、集体备课，相互集思广益，听评课活动提高教学能力 二、大家齐上阵，装饰美化喷泉广场 三、东门路弱电箱的美化活动 四、全员齐上阵，装饰美化校园的墙壁，走廊。感谢各位党员、团员、年轻教师的助阵! 五、装饰美化新图书馆，打造绿野仙踪的美境。 六、区艺术节从选拨、训练、再到比赛、到最后成绩满满!收获颇丰!选拔出的18位学生里有7位获得一等奖!还有4位获得二等奖!卢文璇同学被选拔代表周村区参加淄博市百灵艺术节的比赛，并且获得市百灵艺术节三等奖。 七、丰富多彩的选修课，看我们美术老师开的选修课吧!手工、陶艺、版画、国画。 八、读书节手抄报比赛，两位三年级的学生表现非常棒，获得了一等奖的.好成绩! 九、优质课、公开课：认真就会有收获，努力就会有提高。愿我们做得更好! 小学2023年度工作总结 篇3 有荷盈香，盛夏送爽。三合镇双江小学综合教研组在上级领导的关心支持下，在老师们的大力配合下，顺利完成教育教研任务，各项教研工作都取得了较好成绩。现在特作总结如下： 一、本学2023年度双江小学有教师10名，分别承当小学一至六年级各科教育教学。任务重，压力大，师资水平不齐，为了更好的完成教育教学任务，全面推进素质教育，就要更好地开展教育教学科研，以此推动教学工作上新台阶。在学2023年度开学之初，教研组便制定了教研工作方案。既按上级要求，又结合本校实际校情，学情。把教研工作落到实处。 二、本学2023年度学校领导非常重视学校教研工作，专门开会研究教研方案。上下学期各开展全校性教研活动四至五次，上学期开展了“作文描写指导〞、“小学分数运算教学〞、“科学课如何上〞、“品德课的实践性〞、“如何提高复习课的效率〞等专题教研活动。下学期教研组开展了“语文课背诵〞、“小学数学小数运算法那么〞、“品德课与学生言行教育的关系〞、“重视小学音美课教学〞等专题教研活动。各位老师认真准备，积极发言，有的老师还撰写了小论文，教研心得等文章。大家教研热情很高，渴求知识，渴求迅速提高自己的教学能力。大家齐心协力，合作愉快，一边教学，一边教研。这对学校的教学质量提高也大有帮助。 三、每次教研活动我们都是事先布置，让老师们作好充分准备，在进行教研活动时，认真作好会议记录。因为大家忙于教育教学，即使是很有丰富教学经验的老师，也不善于总结自己的教学经验，由于忙，大家更没时间撰写教学论文，而现在不管是评职称，晋级等，都要求要有专业论文，所以我们坚持作好教研活动记录，为老师们保存下教育教学经验体会以备以后急时之需。本学期全校老师有5人撰写了教学经验文章。 四、我们教研活动还坚持老师们互相听课的制度。同学科老师互听，并在听课后交流。年长的听年轻教师的课，下课后向他们提出改良意见;年轻老师主动虚心听有经验老师的课，向他们学习。大家都觉得这种方法简便实用，有较好的可操作性。好的教学方法看得见，学得到，也掌握得牢。 回忆过去，我们作了一些事情，对小学各科教学作了一些有益的探索，我们倍感欣慰;放眼未来，我们更加有信心一定会在下学年把我校教研工作搞得更好。 小学2023年度工作总结 篇4 匆忙而又充实的一学期快要结束了，这学期梦想课堂在我校扎根，梦想课程教育教学工作在盐湖区教科局的正确领导下稳步前进，全体梦想课程教师在忘我拼搏和无私奉献中实现了新的开展，突出重点抓质量，彰显特色谋开展，落实梦想课程教学常规，狠抓课程建设，提升学生行为习惯，探索梦想课程教育教学特色，确保梦想课程教育教学可持续开展，较好地完成梦想课程教育教学的各项工作任务。在梦想课程的陪伴下，我校的梦想老师和孩子们一路欢笑，一路高歌，留下来许多美好而又精彩的回忆。下面我就对我校本学期的梦想课程实施情况做一简单总结。 一、精心组织，筹划排课 开学初，我校局部教师参加了梦想教师1.0培训。 培训完当天，贾兵琴校长就带着我们马不停蹄地赶回学校，重新安排课程表，全校18个班级全面开花，开设梦想课，每班每周一节。一至三年级不一样的童话，不一样的梦想，四至六年级去远方。本学期我校共有17名梦想老师。这是在充分考虑梦想课程的特点，并结合我校实际情况的根底上安排的。 由于我校处于梦想课程的起步阶段，梦想主任和教导处通力合作，带着教师们集体备课、互相听课评课，大家共同携手走在梦想起航的路上。我们还精心组织大家相互学习梦想课程的教学理念，共同探讨梦想课程的教学方式和方法。根据学校梦想课程安排，我校梦想老师们完成了自己所任班级的梦想课程的教学任务，并上交、上传了一定数量的教学图片资料以及教学日记和反思。 二、有制度，有方案，有安排 我们梦想老师涉及了各学科，大家集中起来讨论很困难，但我们还是在繁忙的开学初便抽时间集中开了教研会。在会上我们通过共同讨论并制定了本期的梦想教学工作方案、梦想教室使用一系列制度等。为了能让孩子们接受到适合他们的梦想课程，在老师们的共同商讨下，为每个班都选定了教学内容，一至三年级不一样的童话，不一样的梦想，四至六年级去远方。并在组内进行了分工，课件的再加工制作。 为了调动梦想老师积极参加课程教学活动，根据真爱梦想中心的积分奖励方案及学校的实际情况，让所有上梦想课程的老师都全面了解真爱梦想中心的积分奖励方案，并做出相应安排，让梦想教师有章可循，鼓励老师们都来上梦想课程。通过一学期的努力，老师们上梦想课程的积极性都提高了，同时好多老师在上梦想课程的过程中尝到了教学中的乐趣，相信过段时间梦想盒子里的积分也会给大家惊喜。 三、组织骨干，培训学习 本学期，我校校长及梦想主任，还有多位业务精湛的老师，屡次参加了由区教育体育局与上海真爱梦想公益基金会联合举办的“梦想课程〞教师学习交流活动，留下了我校梦想教师交流探究的身影;