2023年市教育工作总结模板4篇.docx

市教育工作总结模板4篇 在xx市教科所正确领导下，xx年我们坚持以教育科研为先导，不断优化教育科研管理机制、改善教育科研方法，提高教育科研管理队伍和研究团体的整体素质，收到了明显成效。现将xx学年度教育科研工作总结如下： 1、完善了教育科研网络 按照xx市教育体育局教科所的要求，我们及时印发了“xx教【xx】44、47号文件〞，及时建立了“xx市教育科研规划领导小组，办公室设在市教科所。同时，在乡镇中心小学及以上学校建立了教科室，配备了专兼职教科室主任，市、乡、校教育科研网络更加完善。 2、开展了优秀教育科研成果评选活动 根据省市有关通知精神，结合xx城实际，市教科所于xx上半年开展了优秀教育科研成果评选活动，有46项获省一等奖，进一步推动了群众性教育科研活动的开展。 3、完善了教育科研制度 为标准教育科研工作，xx年下半年，教科所下发通知，指导各学校陆续制定了教育科研学习值得、会议制度、检查制度，课题管理制度和表彰奖励制度。 4、建立了教育科研专项档案 为便于积累和查阅资料，教科所下发通知，要求各中小学建立和完善教育科研专项档案，档案盒须美观大方，分类合理，存放有序。档案盒封面和侧面须打印分类标签，盒内需打印目录。盒内材料从上到下须按由近及远的时间顺序排列，初步标准了科研档案。 5、进一步推进了教育科研示范学校创立活动 在xx年印发教育体育局文件的根底上，教科所又印发了关于深化教育科研示范学校创立活动的通知，对创立工作提出了更加具体的要求，并将各单位创立成效纳入对各单位的年度量化成绩中。 6、对xx市第一批小课题进行了结题鉴定 我市共立项教室小课题500余项。xx年9月中旬，各学校申报结题的小课题346项，9月下旬市教科所联合组织评委，经初评和复审，批准291项小课题俺是阶梯，并印发了结题证书。 7、全面总结了优质教学研究成果 我市优质教学研究是xx省十一五重点课题，xx年下半年开题以来，在全市中小学校中普遍开展了研究，在教研室、教科所的具体指导下，历时近四年，收到了明显成效。近期教科所对课题研究成果分十个方面进行了全面总结，并对相关材料进行了分类汇编。 8、对教育科研人员加强了培训 为强化教育科研气氛，普及教育科研知识，交流教育科研工作经验，组织召开了XX县区教育科研培训研讨会议，参加人员有各乡镇校办业务校长、教研员，各中学负责分管教育科研的副校长和教科室主任，乡镇中心小学负责分管教育科研的副校长和教科室主任及30名教育科研骨干教师，收到了很好的效果。 9、组织了省重点课题结题鉴定申报工作 xx承担的xx省教育科研“十一五〞重点课题有两项已到结题鉴定时间，一项为哪一项xx市教育体育局承担的“优质教学研究〞，一项为哪一项xx市实验幼儿园承担的幼儿家庭教育误区及策研究，结题鉴定材料已到位，向xx省教育科学规划办正式提出结题申请。 2023、强化了过程管理，在活动中培养骨干教师 坚持对重点学校实行了重点深入，对主要成绩和存在的问题及时进行通报，提出改进建议。坚持点面结合，整体推进，对重点科研骨干进行了重点指导，发现典型，培养典型，在树立典型中充分发挥他们的作用。 市教育体育局上半年工作总结市教育工作总结模板（2）|返回目录2023年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求，积极应对宁波经济社会快速开展对教育提出的挑战，按照“开展、提高、统筹、效劳〞的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，以全面推进教育现代化为目标，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力，奋力开拓，取得了较好成绩，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的根底。 （一）各级各类教育得到协调开展 根底教育。按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的15年根底教育的要求，积极抓好根底教育事业开展的根底性工作，重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和稳固率继续保持在20230%和99%以上；采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中开展及宏观调控等积极有效的措施，进一步解决初中毕业生处于顶峰期的困难，使初中毕业生升入高中段的比例超过90%；全市共有22774名考生被普通高校录取，比上年增加1118人，全市在高考报名人数大幅增长的情况下，录取率仍与去年根本持平，达85.6%；另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于幼儿园教育指导纲要（试行）的落实，加强幼教管理体制标准管理，健全管理网络；着力扶持培育一批中心幼儿园，幼儿教育毛入园率到达了12023%。 高等教育。根据国家教育部普通高等学校根本办学条件指标（试行）的要求，从正确处理好我市高等教育开展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系，实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定开展向稳定学校办学规模的转变的实际出发，在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的根底上，全年共安排市属普通高校招生方案20342人，比上年增长5.4%；其中本科5800人，增长5.5%；高职13742人，增长5.7%；使在甬高校学生规模到达9万人。安排市属成人高等学历教育招生方案8200人，比上年增长29.13%。其中本科（含专升本）1600人，增长23.2023%；专科层次方案6600人，增长30.69%；学生数将到达4万人。xx年预计全市高等教育毛入学率将到达35%。 中职教育： 为保持高中段教育的协调开展，今年我市仍按照职普1。1的比例进行招生，全市有33486名初中毕业生进入中职学校学习。上半年，通过努力，宁波行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、宁波大红鹰职校被破格认定为省一级重点职校，至目前，全市41所独立设置中职学校中省级以上重点职业学校到达25所，其中国家级重点职业学校12所。另外，今年我市还有选择地引进了省内外优秀普通中专学校来宁波招生，让宁波考生有更多去大中城市学习、工作的时机。 成人教育。加大农民培训的力度。市教育体育局成立了农村劳动力转移培训领导小组，组织、指导全市农村职业学校、成人学校积极参与当地政府组织的农村劳动力转移培训工作。据统计，上半年全市教育系统有152所职成校列入当地政府定点培训机构，开展农村劳动力转移培训58655人，农民工岗位培训179975人，农业实用技术培训20231886人，回乡初高中毕业生职业培训24813人。同时，在全市全力推进职工、农民“双证制〞教育，6月初在东钱湖成人学校召开了全市“双证制〞教育现场会。至6月底，全市参加“双证制〞教育达6291人。继鄞州、XX县区被教育部列为全国社区教育实验区以后，XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区又被省教育厅列为首批省级社区教育实验区。 （二）办学层次和办学水平得到进一步提升 1、狠抓了全市高等教育层次的提升。为进一步优化我市高校的布局结构，提升我市高等教育的层次，上半年，我们进一步加大了“申博、升本、升格〞工作的力度。宁波大学通过开展学科建设工程和队伍建设工程，努力提高学校的教学、科研水平，并方案于下半年再次申报博士点；通过努力，宁波高等专科学校经国家教育部批准已正式升格并更名为宁波工程学院，第一次本科招生方案就到达570人，使学院能在一个比较高的本科平台上开展；宁波大学卫生职业技术学院已经省人民政府批准升格并更名为宁波天一职业技术学院。同时，我市大力推进高等教育国际化进程，引进国外优质高等教育资源，通过多方努力，经教育部批准，由浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作创办的宁波诺丁汉大学上半年已正式筹建并开工建设，并于今年方案招收300名本科生。 2、积极做好根底教育段学校升等级的工作。上半年，由市教育体育局领导带队到各直属学校及各县（市）、区教育体育局和有关学校调研，进一步掌握全市各级各类学校的底数，按照缺什么补什么的原那么，加大建设的力度，着力使各学校向上一层次开展。同时，着力集中建设一批省级重点中学，到xx年在全市建成15所省一级重点普通高中，到达20所。在加强硬件建设的同时，引导、指导、帮助一些未列入省等级重点中学的向省等级重点中学开展，未列入示范性学校的向示范性学校方向开展，以不断提高优质教育资源的供给度。 3、突出了抓根底教育的内涵开展与提高。上半年，着手建立更加科学化、透明化的办学水平和教育质量的评估体系。在不断完善省级根底教育课改实验区实验工作的根底上，按照“积极稳妥，逐步推进〞原那么，实施了全市新一轮根底教育课程改革；大力推进教育信息化，狠抓了在甬高校互联及接入中国教科网的工作，推进了中小学校园网的建设；狠抓了教育信息化工程示范镇、市级优秀网站与创新实验基地的建设，进一步完善了东方191网校。加大了实验室建设投入的力度；同时，加大中考、中招制度的改革力度，在根底教育段建立了学生综合素质评价与招生录取相结合的机制，在XX县区及余姚、镇海等地的体育中考中推广了游泳选项测试，实行了中考“两考〞别离。 （三）教育资源统筹工作正在积极有序进行 1、推进了学校现代化建设。上半年，在全市范围内进行了学校标准化建设工作的摸底调查，进一步推进了新一轮全市中小学校布局调整工作；在xx年XX县区试点的根底上，进一步推进了XX省万校标准化建设工程的实施，XX县区有7所学校分别申报了一、二类标准化学校，均获通过。目前，此项工作已在全市范围内推开，通过测算，至xx年年全市将有90%的学校到达标准化学校要求，需投入资金约35亿余元。 2、加快了高教园区建设。高教园区（南区）公共设施建设正在 抓紧进行，功能得到进一步完善；宁波诺丁汉大学于xx年4月15日举行奠基、开工典礼，正式投入建设。高教园区（北区）的建设也在全面展开。3月份，经专家论证，市高教园区规划建设领导小组讨论并确定了宁波工程学院校区规划方案；市委徐福宁副书记、市政府成岳冲副市长就宁波工程学院的土地征用事项屡次召集XX县区、XX县区和市有关部门协调。目前，土地征用和拆迁户的过渡房建设正在进一步落实之中。4月21日，中国科学院、XX省政府、XX市政府代表在杭州签订了共建中科院宁波材料技术与工程研究所的协议和备忘录，中科院材料研究所正式落户宁波高教园区（北区）。 3、推进了高教资源的共享。为逐步深化高教园区（南区）各高校间教育资源的共享，上半年继续在园区内5所院校间开展校际选修课活动，每所高校根据自身的实际各推出两门特色、精品公选课供各校学生互选，共有1972名学生进行了选课。高教园区（南区）的中心绿化带、图书馆和体育馆等公共配套设施于去年年底根本建成后已全部面向社会开放，实现了园区与社会的资源共享。另外，宁波大学园区图书馆与宁波诺丁汉大学签订了共建协议，实现与诺丁汉大学图书馆数化文献的网络共享。 （四）教育创新得到了进一步推进 1、扎实推进成人学校运行机制改革。在有关县（市）、区进行了乡镇成人文化技术学校运行机制改革试点，成校干部实行公开选拔、竞聘上岗，优化了成教队伍结构。上半年，慈溪崇寿镇成人学校首次向全镇中小学代课教师公开招聘了成教工作者。东钱湖成校也向社会自主招聘了11名工作人员。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，学校干事〞、“有多少人办多少事“的传统运作模式，开始确立“以事业开展为中心，以自主办学为动力〞新的成人教育开展观。 2、进一步标准了民办教育。认真学习贯彻民办教育促进法，进一步落实了民办教育开展的各项扶持政策。一是加强了年检，改进了年检方法。从2月份开始，对全市民办学校进行了年检，共有93家通过年检，1家暂时保存，对