2023年青员工学习科学发展观心得体会.docx

青年员工学习科学开展观心得体会 科学开展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的开展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面开展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康开展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同开展的格局；协调，就是要统筹城乡协调开展、区域协调开展、经济社会协调开展、国内开展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐开展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路。 　　21世纪，中国的开展进程不可防止地遭遇到如下的6大根本挑战：人口三大顶峰〔即人口总量顶峰、就业人口总量顶峰、老龄人口总量顶峰〕相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线〞的右侧逆转；实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间开展差距并逐步解决三农问题；国家可持续开展的能力建设和国际竞争力的培育。 　　所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标〞这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来开展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续开展〞科学开展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。 　　科学开展观的理论核心，紧密地围绕着两条根底主线：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐开展及其关系的合理性存在。同时，我们必须把人的开展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就表达了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二，努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理标准、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步到达人与人之间关系的调适与公正。归纳起来，全球所面临的“可持续开展〞宏大命题，从根本上表达了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然〞的关系，是保障可持续开展的根底；而正确处理“人与人〞之间的关系，那么是实现可持续开展的核心。 　　科学开展观对我有何意义呢？如何在我身上表达呢？ 　　通过学习科学开展观，使我知道了作为一名刚参加工作的青年员工，作为一名党员，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实发挥在学习和工作中的模范带头作用，提高社会责任感和使命感，切实增强模范意识，加强自身修养。 　　一、在思想上不断提高政治理论修养，坚决理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党的知识，了解党的思想路线，紧跟党的步伐，在思想和行动上紧密团结在当中央周围，提高自己的党性；在群众中真正做到一名合格党员的应有素质，发扬党员的优秀作风。 　　二、在学习中，要有选择性的学习，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与提升自身素质结合起来，在实践中加利用；解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和开展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力；真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学开展观，全面建设小康社会，构建和谐社会奉献自己的光和热。 　　三、在工作上，我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献〞的职业精神，增强责任感和主动精神，真正做到在工作中发扬先锋模范精神。 　　时代召唤青年，青年创造未来，通过学习科学开展观，我更加明确自己肩负的责任，我们要始终站在时代开展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！