2023年工作总结开展心理健康教育工作总结6篇.docx

2023年工作参考总结-开展心理健康教育工作参考总结6篇 　　开展心理健康教育工作总结 　　这个学期立即就接近尾声了，在我们这个学期的心理健康教育工作中，我们去获得了特别多的成绩，由于我们不断探究、创新，实在提高成效，也获得了一定成绩。 　　一、关注校园心理平安，首先抓好教师的心理健康。 　　学校充分认识到心理健康教育应以理解学生为根底，以创设和谐气氛与良好关系为前提，教师以本身健康的心理去阻碍学生，本身确实是一种最有说服力的心理健康教育。因此学校营建了一种民主的、平等的、和谐的、平安的、充满人文关心的、具有浓郁人情味的工作气氛和心理环境，真正减轻教师的心理压力和精神负担。 　　二、整合学校各种资源，发挥心理健康教育合力。 　　1、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。 　　在我们上课的过程中，教师和学生之间无时不在进展情感的交流和心灵的沟通，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素养的要素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间到达共鸣和合声，在实实在在推进心理健康教育。 　　2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。 　　学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调理学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素养。 　　3、利用学校各种设备，推进心理健康教育。 　　开展心理健康教育，我们注重利用好学校的各种现代化设备，通过宣传橱窗、红领巾电视台，校园网，一休自由宫来开展方式多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动。 　　三、强化措施 　　为了使心育工作落到实处，学校采取了一系列实在可行的措施。 　　1、明确分工。 　　2、保证时间。把心育课排进课表，每周一节，使心理健康教育有序进展。 　　3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次，觉察工作不到位的现象，及时催促。 　　四、一年来，春种秋收，倾注心血，喜摘成果。 　　1、教师在头脑中建立了心育理念，为后续心育工作打下了思想根底。 　　2、班主任积累了一定的心育经历，与学生一起成长。 　　3、学生幼小的心灵遭到了洗涤，灵魂得以净化。学生健康欢乐的学习、生活，幸福地成长。 　　开展心理健康教育工作总结 　　一学期就要完毕了，本班特别多学生在学习方面都有了宏大的进步，心理也朝着健康向上的方向开展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指导，下面我就本班的心理健康教育做小结： 　　一、走进学生协助学生。 　　由于小学生正值成长开展过程中，缺乏科学的区分才能和社会实践经历，加上独立认识较差，因此小学生特别容易发生心理行为偏向。 　　近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其缘故，我们不难觉察，他们存在心理偏向，是由于在学习和生活中碰到征询题和困难时，缺乏处理矛盾，应对挫折和处理危机的才能。 　　因此，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识。 　　在家长开放日，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心小孩的成长，多留意小孩的心理变化。 　　二、通过课堂教学渗透心理健康知识。 　　课堂是学校进展教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理开展的过程，从教材内容看，各科内容都是特别好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感遭到真、善、美的教育，提高本身的心理素养，且作为教育的主体，教师不仅在知识上阻碍着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。 　　三、联络家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。 　　由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联络，家庭教育直截了当阻碍着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。 　　有些父母认为小孩才得壮、不生病确实是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些小孩的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长关于小孩的心理健康不够注重，甚至采取违犯心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康开展的。在觉察他们心理有缺陷时我们就及时与家长联络做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心别人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。 　　在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进展心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重担的小学教育，在当今科学技术飞速开展、竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理。 　　实践证明，教师只有融入学生，才可以倾听学生的声音，为他们苦恼而苦恼，为他们欢乐而欢乐。要使学生的心理得以健康开展，教师必须掌握好心理知识，遵照学生心理开展的规律，在实践中灵敏运用心理教育规律，探究学生的心理开展，总结心理教育的经历，与家庭、社会紧密联络，才能获得良好的成效。 　　开展心理健康教育工作总结 　　本学年立即完毕，回忆本学年健康教育工作，我们不断贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市、县教育体育局的工作要求，把施行素养教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们不断本着以人为本的根本理念，长抓不懈，领导注重，教师认真执行，获得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。 　　一、标准治理体制，强化治理理念。 　　鉴于以往我们在治理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步标准了治理体制，加强了治理理念的建立。 　　(一)认真落实好学校健康教育工作方案。以明确的工作方案为指导，学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想预备。 　　(二)按照学校健康教育评价方案，调整和确定健康教育的目的掌握学校健康教育的工作内容。健康教育领导小组，成员包括了体育教师、校级领导和各班班主任，小组内局部工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，确信成绩，指出缺乏，构成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。 　　(三)立足根本，营建气氛，学校健康教育成效逐步显现 　　我们坚持将健康教育列入了整个教学方案，对培养学生的良好卫生适应及常见病的防治起了特别好的作用。学校的健康教育工作有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用橱窗、黑板报等方式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护认识。 　　二、健康教育常规工作长抓不懈。 　　(一)、配合少队的中心工作，适中选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、方式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生适应，掌握自我保健方法。 　　(二)注重培养学生卫生适应，提高了学生卫生认识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了学生科学的健康观。知识是教育的根底，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在催促学生留意个人卫生适应的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种适应和技能。此外，学校特别注重学校的环境卫生工作，采取班主任重点抓，学生每天互相催促检查，校领导组织抽查等方法，对学生的行为进展标准。通过一年的标准和培养，学生的卫生适应得到了特别大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。 　　三、反思与展望 　　本年度我校健康教育也立即进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有缺乏，现总结如下 　　(一)在健康教育的详细执行的过程中，往往会无视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而无视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的主旨。我们在塑造学生共性的同时又特别容易无视对学生制造性的塑造。社会迫切需要的是制造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有制造性的个性质量。 　　(二)健康教育工作开展不平衡，还离健全、完善的健康教育方式有一定的间隔。我们在特别多时间只注重对学生进展说教，而无视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。 　　(三)专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便更好地开展工作。 　　相信在我校健康教育领导小组的领导下，在全校上下的亲切配合下，我校的健康教育工作必将上一个新的台阶。 　　开展心理健康教育工作总结 　　为了接着保持创立健康教育示范村的势头,今年以来,我村按照市爱卫会的要求,开展开展了各项健康教育工作获得了一定的成绩,现总结如下: 　　一、领导注重组织落实经费保障分工明确 　　1、重新调整了村健康教育领导小组，由村党支部书记/村主任担任小组长，村妇女主任(公共卫生联络员)担任副组长，成员包括社区责任医生名、学校教师名、幼儿园教师名以及企业领导名。详细工作由村妇女主任(公共卫生联络员)直截了当分管。 　　2、经费落实。村部先后添置了数码相机一台、彩色电视和VCD各一台，还在村部所在地和主要路口书写墙体宣传标语条。共化费用元。 　　二、制度落实措施有力 　　先后制订了村健康教育工作制度，把健康教育工作纳入村常规工作;制订村健康教育年度工作方案，使健康教育工作标准有序;制订了村级公共场所禁烟制度，村干部带头在村部会议室等公共场所不吸烟，养成良好的卫生适应。 　　三、健康教育方式多样 　　1、健康教育活动：利用妇女学校(健康教育学校)开展卫生知识讲座次，共有人次听了讲座;开展慢性病防治知识同伴教育次，有人次参与了本次活动;举办了一次有人参加的村民根本健康知识征询卷调查，村民的卫生知识知晓率到达%; 　　2、健康教育阵地宣传：五个月来，出刊卫生宣传橱窗期， 　　出刊卫生黑板报期，村播送站播放卫生知识信息篇; 　　3、开展会前宣传教育：召开村委会、妇女干部、全体党员会议次，在会前播放卫生科普光盘次，每次不少于20分钟，共有人次接受了宣传教育; 　　四、材料分发宣传 　　通过社区责任医生上门访视、举办各种卫生知识讲座向村民发放材料有种共份;在村部会议室、老年活动室张贴禁烟标志张;在村部主要路段和公共场所设置墙体宣传标语块; 　　五、健康教育促进健康环境 　　通过大力开展健康教育活动，逐步推进村民健康认识的改变，房前屋后乱倒的现象有了明显的改变;垃圾随意燃烧的现象也不见了，村庄环境卫生有了明显的改观;村民们对水源的保护认识也加强了，露天粪坑也自觉地撒掉了;那种不干不净吃了没病错误观点也没了市场。 　　开展心理健康教育工作总结 　　按照区卫生局工作的要求以及健康教育所健康教育工作意见，为实在抓好职工的健康保健知识的宣传、教育，加强自我保健才能，提高职工的健康素养。我院认真开展了健康教育工作 　　一、我院党支部、行政注重健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一。按照健康教育有关文件要求，制定了健康教育工作方案、健康教育工作制度、健康教育培训方案、健康教育人员工作职责、健康教育考核方法等，调整了健康教育领导小组，绘制了健康络图、健康教育岗位责任制、健康教育工作制度。 　　二、抓好职工的学习宣传教育。为提高职工对健康教育的认识，加强职工的卫生观念，普及卫生知识，我们定期召开职工大会，传达贯彻上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤簿。通过学习，职工们明确了健康教育的目的和意义以及重要性，加强了卫生保健认识，提高自我保健才能。 　　三、狠抓职工的教育培训。按照培训方案要求，医院今年集中对职工培训四次。内容主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工20235人，参加培训160人，培训率己达90以上。并设立科室健康教育宣传员，以科室为