第1页共13页影响和谐校园建设的负面因素调查一、调查背景及目的大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定平安。因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。为此，我开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。二、调查对象在校大学生三、调查方法问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷）四、调查内容经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我决定针对这些不和谐现象深入调查阻碍校园和谐开展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。五、调查问卷的分析1、调查的对象及范围：本次调查的对象为常熟理工学院学生，调查总计发放问卷20230份，收回有效问卷92份，回收率：92%2、调查的时间及地点时间：2023年12月21日—2023年12月23日地点：常熟理工学院3、调查的实施步骤。①资料的收集通过网上查找和深入校园实际了解，找到针对本校现状的影响和谐校园建设的负面因素并自制20230份调查问卷；②调查问卷的发放本次调查采用随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，对常熟理工学院学院多个专业的在校大学生进行了调查，并及时收回发放的调查问第2页共13页卷。③调查问卷的统计及整理④调查报告的编写4、调查的结果：下面为我们比较常见的30条不和谐现象1公共场合随地吐痰，乱扔垃圾2辱骂师长3乱骂脏话4食堂打饭不排队5图书馆，自习室长时间占座不用6老师上课内容过于枯燥，无聊7学校规章制度过于死板8宿舍大声喧哗，影响他人休息9情侣在公共场合过分亲昵2023在校园里高速骑自行车11校内效劳人员几局部教职工对学生态度差12上课迟到，旷课，早退13盗窃他人财物14学校硬件设施太差，影响学生上课15浪费水电，粮食现象16图书馆，自习室高跟鞋声不断，影响正常学习17校园物价过高18用完厕所不冲19图书馆，自习室大声说话20课桌涂鸦21课堂频响22乱闯红灯23随意践踏草坪破坏公共设施24在教室吃零食25考试作弊26课前无人擦黑板27公共场合大声喧哗28对校外人员监管不力29毁坏图书馆藏书30随意停放自行车由上...
