2023年镇海区九龙湖镇学第二学期教导处工作计划.docx

镇海区九龙湖镇中心学校2023学年第二学期教导处工作参考方案 　　镇海区九龙湖镇中心学校2023学年第二学期教务处工作打算 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平教育理论和党的十六大、十六届五中全会精神为指针，努力实践"三个代表"重要思想，深化学习贯彻全国农村教育工作会议精神，紧紧围绕在全省领先根本实现教育现代化和教育事业"十一五"规划提出的总体目的，努力抓住省提升农村老师素养工程契机，坚持科学开展观，以统筹为主题，以改革为动力，以创优为目的，推进教育创新，加快教育现代化建立，努力创办人民满意的教育。 　　二、工作目的 　　1、加强教务处日常治理工作，努力提高教诲教育处的教学治理水平。 　　2、坚持走科研兴校、兴教之路，标准科研活动，加强校本培训，提升老师素养。 　　3、加强教研组和骨干老师建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创区名牌学科。 　　4、加强师资培训，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳定提升教学水平。 　　5、加强素养教育，拓宽参赛和获奖渠道，提高全体师生在各级各项竞赛中获奖率。 　　三、工作要点 　　〔一〕积极推进素养教育，面向全体学生，全面提高根底教育质量。 　　1、充分发挥学校的社会效劳功能，进一步保障学区内全体儿童的入学权利，在学额许可的条件下，积极为流淌人口子女接受义务教育提供优质效劳。 　　2、进一步提高义务教育质量。加强对学校教育教学治理，贯彻落实有关减负的各项措施，实在提高课堂教学效率，全面提高教学质量。加强对下属三所完小教育教学工作的检查、指导，对三所完小教育教学治理情况进展定期调研与反响。 　　3、认真落实学科教学常规，严格执行教学工作"五认真"制度。标准执行推门听课制度，教务处成员深化教学第一线，听课调研，理解老师教育教学情况，尝试开展自荐课活动，重点抓好制度制定与落实。 　　4、接着加大对教学质量调研的力度。组织有关人员对全镇各校的教学质量进展调研，举行常规性的学科检查活动，做到向平时要质量，向过程要质量。争取在毕业考试和年段过关考中获得令学校、家长、老师、学生都满意的成绩，同时积极做好区教育科和教研室学科质量检测的预备工作〔完小为主〕。 　　5、标准电教、实验、语音、多媒体室的使用、治理制度。加强现代教育技术〔实验、电教等〕的运用、记载，做到制度落实，治理标准。 　　6、接着开展报刊导读活动，鼓舞学生向各类报刊、校刊初阳投稿，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。加强学生的三笔字指导，小学生行为标准的实践，争取在小学阶段有一个终生受用的良好适应，为今后的学习奠定根底。 　　〔二〕进一步深化根底教育各项改革。 　　坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要接着实践"一主""两式""三维""四以""五让"的教育理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、讨论式教学；课堂教学认真抓好知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以老师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以开展为目的；在课堂教学活动中，能让学生观察的让学生观察，能让学生考虑的让学生考虑，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。 　　1、接着积极稳妥地做好新一轮根底教育课程改革，进一步统一思想、提高认识，深化课堂调研新课程施行情况，针对出现的咨询题专题研讨，加强交流与指导。充分发挥镇骨干老师和教研组长的指导作用，及时总结经历，以点带面，提高全镇新课程施行的总体水平。同时结合学校的地域特色，借助市级立项课题的力量，尝试学校校本课程的开发〔主要是地点课程〕，进展教材重组，加强学科综合。