2023年学校建学习型党组织第一阶段小结.docx

学校建学习型党组织第一阶段小结 学校建学习型党组织第一阶段小结 我校党支部认真贯彻落学区教育体育局关于创立学习型党组织的要求，并结合教育体育局关于作风建设的工作部署及学校的实施方案，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在学校作用。现将本阶段有关情况小结如下： 一、加强领导，健全机构，落实措施。 建设学习型党组织，必须首先抓好学习型领导班子的建设。只有把领导班子建设成为学习型领导班子，才能有力推动学校学习型党组织建设的深入开展。为此学校成立了以校长为组长的校领导小组，并设立监督小组。要求学校领导干部，学习党的十七大、十七届四中全会精神，每天多学一点、学深一点，自觉养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神、提高综合素质，努力在建设学习型党组织中走在前列。 领导小组成员： 组长： 副组长： 组员： 监督小组成员： 二、开展调查，查找问题，有的放矢 建设学习型党组织必须从建设作风入手，学校行政和党员召开座谈会，围绕效劳我校开展的全局观念、廉洁自律、办事效率等方面查找问题，共同探讨如何解决问题的具体意见和建议。通过深入地调查研究，收集、梳理出了我校作风建设中存在的主要问题：一是敬业精神不强，图清闲。缺乏教育理想，缺少工作激情，工作只求过得去，不求过得硬，甘于现状。二是学习不努力、业务不精通。个别教师对学习的重要性认识缺乏，学习流于形式，只是应付，学不进东西。少数教师推托工作忙、家事多年，不读书、不学习，教育观念陈旧，教学方法落后，对教育政策、法律法规的学习浅尝辄止、不求甚解。三是教学方法陈旧。个别教职工教学效率不高，教学质量低下，对课改理解不深不透，有课改形式，无课改实质。不在改进教法上下功夫，而是把包袱甩给学生。四是组织纪律性不强，不注意教师自身形象。个别教师不严格遵守学校的规章制度，不乐意接受学校分配的工作，同事之间关系紧张，懒散不思进取。 五、党员干部开拓精神不够，只停留在把工作做好，没有以创新精神把工作做得更好。 在整个调查研究的过程中，使我们进一步了解了我校党建工作和作风建设中存在的问题，促进了我校作风建设年活动的开展，有利于在未来的实践中更有针对性地开展工作。 三、抓好学习，推动理论，深层次开展 1、坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终是开展好工作的根底。学校支部认真按照区教育体育局部署，解放思想，实事求是，与时俱进，自觉地把思想认识从那些不适宜宜的观念、做法和体制中解放出来，采取集中学习与个人自学相结合，学习的内容有加强和改进新形势下党的建设、义务教育条例、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等。通过学习教育，全校干部职工思想认识得到了进一步提高，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，使干部职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我校各项工作的顺利开展提供了精神动力。 四、立足本职，学用结合，学用相长。 建设学习型党组织不能仅仅停留在口号上，满足于理论上，必须注重联系实际，紧紧围绕学校教育教学这个中心工作，发扬理论联系实际的学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，努力把学习成果转化为改进工作的新思路、新方法。 1、关注教师专业开展，创造条件提升教师教学能力。我校积极组织教师参加上级教育行政部门安排的各类培训活动，使我校广阔教师尽快适应新课标的教学内容和教学理念，也促使我校能更好更快地培养一支教学观念新颖、一专多能的学习型现代化教师队伍。 2、拓宽办学视野，加强校际交流，提高我校教研水平。我校十分重视校际交流，积极安排每一次活动，班主任培训、师徒结对、教研观摩，为提高教育教学水平做了有益的尝试，促使我校的教研水平跨上一个新的台阶。 3、为了加强我校学科教学工作的研讨，总结新课程实施以来学校建学习型党组织第一阶段小结第2页 的成果，促进我校青年教师专业更好更快地开展，给青年教师以展示才能的时机，我校选拔并推荐了局部优秀青年教师，参加省、市级教科研活动和培训，以及开展学校课堂教学大奖赛活动。 四、经验和思考 1、领导要带头，起到正确的导向作用，树立良好作风。 2、在强化学习，保证学习时效性的同时，要不影响正常工作的开展，表达务实的工作作风。 3、指导工作，要及时，对存在的缺乏和问题及时指出，并提出合理建议和恳切意见，帮助解决问题，能发挥很大的作用。 在上级党组织的正确领导和全体党员的共同努力下，我校党支部在建设学习型党组织工作中取得了明显的成效，但我们也清醒地认识到我们的工作与上级的要求还有一定的差距，尚须进一步加强在建设学习型党组织工作中的组织落实，制度落实，内容落实，以夯实创立学习型党组织的根底。 第4页 共4页