2023年中学组学习汇报材料.docx

2023年中学组学习汇报材料 一、中学概况 中学，历史悠久，可以追溯到上世纪初的“女子中学〞，以“进德修业、面对社会、进展共性、培育力量〞的办学特色享誉江浙。建国以后，学校几易其名、几经变革，2023年4月，市双语试验学校与市第十中学学校部合并，成立了市中学。学校特色：管理严格，各种制度的建立和贯彻落实为实施优质教育供给了保障；教风严谨，理念先进，业务精湛，潜心执教，勇于创新；学风优良，学习风气深厚，使同学能够学得更多、更快、更好；分层教学，预习为先，课堂为主，留意培优，培育同学自主学习力量；强化英语教学，开展丰富多彩的英语活动，保持良好的英语学习气氛，让我们的同学全面把握英语技能；特色课程，构建“诚朴仁勇〞校训德育课程，开展外乡文化特色课程，开设?国际理解?、?灯彩?、?仰视星空?等特色校本课程。 二、学习感悟 1、制度完善，落实到位。中学给我们留下较深印象的是其制度化建设。2023年7月编制的?市中学校管理手册?，充分体现了期制度的细致与完备。其中包括：政策法规篇〔26篇〕，人员标准篇〔34篇〕，规章制度篇〔53篇〕。 2、多方借力，优化资源。中学在进展过程中，除留意内部挖掘老师、同学的潜力外，还特殊留意利用社会资源，借力进展自己，宣扬自己，逐步充实办学力量，提高社会声誉。如争取各级领导关心，取得政府和政策的支持；通过家校合作，赢得家长的理解与支持；邀请社会各界有影响的人士，进校开设讲座，优化教育资源；成立校友联谊会，增进校友与母校的感情联系，对学校进展起到了良好的推动作用。 3、打造走廊文化，以艺术塑造人。校内文化是学校的灵魂和核心竞争力，它引领着师生的价值取向。在文明礼仪教育中，中学充分利用文化的引领作用，形成深厚的育人气氛。中学留意文化渗透教育理念，重点打造走廊文化，校内文化墙主要以校史为主题，教室文化墙建设主要以科技、艺术、诵读及书画为主题，走廊悬挂同学作品，让同学在文化教育中自由飞行，无尽畅想。 4、学校管理坚持“以人为本〞。学校的管理，说白了就是平衡不同层次老师的心态。必备的制度管理不行缺少，更重要的是推行情感管理。学校的制度管理假设过于僵化、死板、苛刻，必定影响教职工乐观性，影响师生的情感，进而影响教学质量。 中学坚持为老师营造和谐的内在环境，主动为老师排忧解难。把“五心三情〞贯穿于日常管理工作中，即对老师真心呵护，诚意关心，急躁扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质鼓励富于情，精神鼓舞满含情。这样，领导的关心就如点点甘霖滋润老师心田，“真心换来诚意，热忱换来激情〞，教职员工心往一处想，劲往一处使，使的进展日新月异。 5、学校各处室紧密合作，高效为教学效劳。举一个简洁的例子，4月8日下午第一节课，依据教务处的工作支配表，我们去高二.16班听英语公开课，走到教室，看到学校总务处已经支配校工早早地把凳子放到了门口，为老师们听课供给了极大的便利。这样的例子随处可见，数不胜数。 6、学校老师进展中心有效促进老师专业成长。一是通过校本教研，校本培训，对教学上缺乏经验但可塑性很大的年轻老师，促其较快地成长为一名合格老师；二是对教育教学力量较高的老师，通过校本研训使其尽快更新专业学问，促其成长为骨干老师和校学科带头人；三是校内骨干老师和学科带头人，通过教学和课题争辩实践、专家引领等，使其成长为市名师、学科带头人；四是市名师、骨干老师作为初期领雁人，通过确定时期的研修与熬炼，力促成为在江苏或全国具有确定影响力的教学骨干。 学校抓好青年老师读书活动促进了青年老师健康成长。学校并不硬性规定老师每学期做多少字的读书笔记，而是在学期初由老师本人报上读书规划，学期末时老师们聚集在一起，沟通共享自己的读书感悟。通过这种方法，来促使老师真读书、真思考、真沟通。 7、设立督导室，推动学校教育教学工作稳步进展。学校设立的督导室与政府和教育体育局设立的督导室有两个不同，身份不同：是运发动，而不是教练员和裁判员；工作定位不同：是自查，推动学校工作良性开展。 学校设立督导室的目的有三个： 〔1〕深化科室、班级督导，提高科室的工作效率。开展具体深化的督导工作。督导室依据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各科室、班级，参与班级分工和班级管理，准时督查了解学科组开展教学教研工作状况。 督导员首先是“督〞，即依据学校“依法行政，讲求效率〞的原那么，催促各科室、班级和学科组做好应做的工作，通过召开老师座谈会、到课堂听课、找同学或家长了解状况，催促处室、班级部和学科组抓好教育教学工作。 〔2〕发挥督导员资源优势，乐观参与学校管理。督导室成员都是各学科的骨干老师，具有较强的资源优势，被聘为督导员，在确定程度上提高了他们工作的乐观性。督导员经常为学校的进展献计献策，并乐观参与学校的教育教学管理，为学校的良性进展起到了很好的推动作用。 〔3〕通过督导调研，获得第一手的真实数据，为校长科学决策供给依据。 4