2023学年高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第1框感受文化影响随堂达标验收含解析人教版必修3.doc

感受文化影响 一、选择题 1．有人认为，一个孩子如果生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果生活在批评之中，他就学会了逆反。这说明文化影响人的(　B　) A．实践活动 B．思维方式 C．交往方式 D．生活方式 [解析]　文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为、交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。“一个孩子如果生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果生活在批评之中，他就学会了逆反”说明文化影响人的思维方式，B符合题意。 2．一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明(　D　) A．中国人与美国人的思维方式基本相同 B．部分美国人对中国文化存在误读 C．中国人与美国人的思维方式完全不同 D．文化背景差异影响人的认识活动 [解析]　中国人与美国人的思维方式基本相同，完全不同的观点均错误，A、C不选；美国游客看到财神赵公明的形象而做出了美国式的解读，这说明文化背景差异影响人的认识活动，与B相比，D更能说明材料主旨。故选D。 3．一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的(　C　) A．进修次数和考试成绩 B．社会地位和收入水平 C．交往行为和交往方式 D．家庭出身和学历层次 [解析]　文化影响人的交往行为和交往方式。人们的交往行为和交往方式会带有很强的文化印记。一个人是否读书，会通过其言行举止表现出来，文化素养的高低会在其交往行为和交往方式中体现出来，C说法正确；A、B、D说法错误。 4．“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收”。诗词蕴含的文化生活道理是(　D　) ①文化作为精神力量能够转化为物质力量 ②文化是人类社会实践的产物 ③精神活动与物质载体紧密相连 ④文化对人的影响是深远持久的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　本题考查文化的特点、文化影响人的特点。题中诗词以客观事物寄托精神世界，说明精神活动与物质载体紧密相连，③符合题意；题中诗词的寓意在于家乡对游子的持久影响，④符合题意；材料没有涉及精神力量转化为物质力量及文化与实践的关系，①②与材料无关。 二、非选择题 5．阅读材料，回答问题。 材料一　几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹，有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生。 材料二　在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。在国外华人开的餐馆里，经常可以看到古色古香、铁笔银钩的对联：“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。尽管已在国外定居了几十年，闽籍华裔陈先生一家人还是喜欢喝乌龙茶，习惯于用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。 运用文化对人的影响的相关知识分析上述材料。 [答案]　①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，从事文化活动，对我们的影响是发生于潜移默化的过程之中的。这些文化影响是通过潜移默化的方式发生的。材料一就表明了文化对人的潜移默化的影响。 ②文化对人的影响，无论是表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。材料二就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。 [解析]　审设问，明确知识范围：文化对人的影响：来源、表现、特点等；审材料，对于所学知识点：材料一——不禁、油然而生(潜移默化)；材料二——数千年、国外定居几十年习惯于用筷子、讲地道的家乡话(深远持久)。 - 2 -