小学体育教师读书方案3篇书籍与阅读是文明传承的载体。教师作为学生心灵成长的领路人和传道、授解、解惑的传承者,更是与读书有着密不可分的关系。本文是办公室小编为大家整理的小学体育教师读书方案，仅供参考。小学体育教师读书方案篇一：一、读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化“内涵。我必须养成多读书、读好书、好读书〞的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。二、读书目标：1.“““将读书是一种需要〞上升为读书是一种责任〞、读书是一种乐“趣〞、读书是一种有益的生活方式〞，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。2.通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。4.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。三、读书内容：1.经典阅读：班主任工作漫谈、给教师的一百条新建议、现代小学写话与习作教学、爱心与教育等。2.思想教育类：党建读物、科学开展观重要论述摘编;做最好的老师、新课程说课、听课与评课等。3.每天看好文汇报、解放日报;每周看好家庭教育时报、学生报等;每月读好一本教育教学杂志等。四、主要措施：1.认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。2.每天确保一小时的读书时间。积极撰写一篇读书笔记;研读一本教育刊物、一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。3.按照读书方案，与同事交流读书感受。4.“参加学校的书香校园〞等交流活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。5.“读书活动做到六个结合〞：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;“读书与校本教研-校本培训一体化〞工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课...
