关注未成年人保护-促进青少年健康成长.ppt

中考复习专题知识中考复习专题知识 关注未成年人保护关注未成年人保护 促进青少年健康成长促进青少年健康成长 1.情感态度价值观：情感态度价值观：（1）树立尊重规则、尊重法律的观念。加强自身修养，增强法制观念，）树立尊重规则、尊重法律的观念。加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。防微杜渐。（2）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。学会与他人合）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。体会家庭、学校、社会、司法保护给予作，机智勇敢地面对不法行为。体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱。增强依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争的意识。我们的关爱。增强依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争的意识。2能力目标：能力目标：（1）初步培养认识和判断违反未成年人保护的现象和行为的能力，能够）初步培养认识和判断违反未成年人保护的现象和行为的能力，能够运用法律手段保护自己的能力。运用法律手段保护自己的能力。（2）逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。逐步形成自我）逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。逐步形成自我控制、约束自己不良行为，自觉抵制不良诱惑的能力。控制、约束自己不良行为，自觉抵制不良诱惑的能力。3知识目标：知识目标：（1）知道党和国家政府对未成年人的特殊保护。）知道党和国家政府对未成年人的特殊保护。（2）了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。）了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。（3）知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。）知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。（4）懂得未成年人自我保护的方法和技能。）懂得未成年人自我保护的方法和技能。教学重点教学重点：未成年人自我保护的方法和技能：未成年人自我保护的方法和技能 教学难点教学难点：四大保护的内容及区别。：四大保护的内容及区别。复习目标复习目标 知识专题知识专题 关注未成年人保护关注未成年人保护 促进青少年健康成长促进青少年健康成长 热热 点点 扫扫 描描 热点扫描热点扫描 命题猜想命题猜想 考点链接考点链接 中考训练中考训练 材料一材料一 据中国之声全国新闻联播报道，截止据中国之声全国新闻联播报道，截止2013年年3月月底，全国农村义务教育学生营养改善计划已经惠及底，全国农村义务教育学生营养改善计划已经惠及3000多万学生，多万学生，全国超过四分之一的农村义务教育学生享受营养补助政策。截止四全国超过四分之一的农村义务教育学生享受营养补助政策。截止四月底，中央财政累计安排学生营养膳食补助资金约月底，中央财政累计安排学生营养膳食补助资金约287亿元。亿元。材料二材料二 至至4月月9日，我国日，我国017岁农村留守儿童和城乡流动儿岁农村留守儿童和城乡流动儿童共有童共有9683万，已近一个亿的规模，还在逐年扩大。中华全国妇万，已近一个亿的规模，还在逐年扩大。中华全国妇女联合会发布的全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告女联合会发布的全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告显示，全国有显示，全国有6102.55万农村留守儿童，全国每五个孩子中，就有万农村留守儿童，全国每五个孩子中，就有一个农村留守儿童；城乡流动儿童规模则达到一个农村留守儿童；城乡流动儿童规模则达到3581万，比万，比2005年年时，增加超过四成。时，增加超过四成。热点扫描热点扫描 命题猜想命题猜想 考点链接考点链接 中考训练中考训练 知识专题知识专题 关注未成年人保护关注未成年人保护 促进青少年健康成长促进青少年健康成长 材料三材料三 针对海南等地相继出现的教师强奸猥亵学生的针对海南等地相继出现的教师强奸猥亵学生的恶性犯罪案件，教育部要求有关各地方教育部门、各学校配合恶性犯罪案件，教育部要求有关各地方教育部门、各学校配合司法机关依法从严、从快、从重查处、打击，同时，采取切实司法机关依法从严、从快、从重查处、打击，同时，采取切实措施做好受害学生的安抚工作，保护好受害学生的隐私，保护措施做好受害学生的安抚工作，保护好受害学生的隐私，保护好在校学生的生命健康。好在校学生的生命健康。材料四材料四 2012年年 4 月月 23 日民政部网站发布消息称：中央日民政部网站发布消息称：中央和青海省已经作出决定，为地震致孤儿童每人每月发放和青海省已经作出决定，为地震致孤儿童每人每月发放1000 元元临时生活补贴，保障他们的基本生活。时间从地震之日起，为临时生活补贴，保障他们的基本生活。时间从地震之日起，为期期 3 个月。同时，民政部、青海省民政厅与爱心企业和社会团个月。同时，民政部、青海省民政厅与爱心企业和社会团体合作，积极筹措建设资金，规划新建玉树州儿童福利院，新体合作，积极筹措建设资金，规划新建玉树州儿童福利院，新建机构将按照设施安全、功能完善的原则搞好建设，满足适宜建机构将按照设施安全、功能完善的原则搞好建设，满足适宜集中供养的孤儿的基本福利需求。集中供养的孤儿的基本福利需求。热点材料热点材料 命题解读命题解读 考点链接考点链接 中考训练中考训练 知识专题知识专题 关注未成年人保护关注未成年人保护 促进青少年健康成长促进青少年健康成长 材料五：材料五：海南“校长带女生开房”案、河南一官员强奸名海南“校长带女生开房”案、河南一官员强奸名幼女幼女案以案以及浙江、甘肃、贵州等地发生的侵害女童案，使政法机关打击性侵害未及浙江、甘肃、贵州等地发生的侵害女童案，使政法机关打击性侵害未成年人犯罪刻不容缓。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法成年人犯罪刻不容缓。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部日联合台关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见。这部指部日联合台关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见。这部指导政法机关办案的意见将成为斩断伸向儿童“魔爪”、保护未成年人权导政法机关办案的意见将成为斩断伸向儿童“魔爪”、保护未成年人权益的利器。益的利器。针对热点材料，你的思考针对热点材料，你的思考 1 1、为什么国家要给予未成年人特殊保护？、为什么国家要给予未成年人特殊保护？2 2、我国制定了哪两部法律来保护未成年人、我国制定了哪两部法律来保护未成年人 的合法权益？的合法权益？3 3、对未成年人的保护有哪些途径？、对未成年人的保护有哪些途径？4 4、除了材料中提到的一些保护外，你认为、除了材料中提到的一些保护外，你认为 面对侵害面对侵害（如敲诈、勒索、抢劫、火灾、如敲诈、勒索、抢劫、火灾、雷电、地震等）雷电、地震等），你应该怎么做？，你应该怎么做？5 5、未成年人如何提高自我保护意识和能力？、未成年人如何提高自我保护意识和能力？考考 点点 链链 接接 回忆考点回忆考点 理清脉络理清脉络 1.1.为什么国家要给予未成年人特殊保护？为什么国家要给予未成年人特殊保护？未成年人代表着未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩祖国的未来、民族的希望，肩负负着实现中华民族伟大复兴的着实现中华民族伟大复兴的历史重任历史重任。（。（国家国家角度角度）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，力，缺乏自我保护能力缺乏自我保护能力。（。（自身角度自身角度）社会环境复杂，存在着许多社会环境复杂，存在着许多不利于未成年人健不利于未成年人健康成长康成长的因素。（的因素。（社会角度社会角度）考考 点点 链链 接接 2.两部专门法律：两部专门法律：中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法 中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 3.3.未成年人保护法四个保护：未成年人保护法四个保护：家庭保护家庭保护 、学校保护学校保护 社会保护社会保护 、司法保护司法保护 4 4、未成年人、未成年人增强增强自我保护的自我保护的意识意识和和掌握掌握自我保自我保护的护的方法和技能方法和技能：提高提高警惕警惕性和性和自我保护意识自我保护意识。保持高度警惕是避免侵。保持高度警惕是避免侵害的前提。害的前提。用用智慧智慧来保护自己。我们与违法犯罪分子作斗争时，来保护自己。我们与违法犯罪分子作斗争时，既要既要勇敢，又要机智勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及时拨打记住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及时拨打110110报警电报警电话等。话等。用用法律法律来保护自己。来保护自己。寻求法律帮助寻求法律帮助，通过合法途径维，通过合法途径维护自身的权益。青少年寻求法律帮助的方式和途径：护自身的权益。青少年寻求法律帮助的方式和途径：诉诉讼途径、讼途径、非诉讼途径非诉讼途径、法律服务、法律服务、法律援助法律援助 5 5、如何保护未成年人健康成长？、如何保护未成年人健康成长？（1 1）加强对未成年人的）加强对未成年人的家庭保护家庭保护。家长要履行对未成。家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。年人的监护职责和抚养义务。（2 2）加强对未成年人的）加强对未成年人的学校保护学校保护。学校要全面贯彻国。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面健康发展。家的教育方针，保证未成年人的全面健康发展。（3 3）加强对未成年人的）加强对未成年人的社会保护社会保护。社会要营造良好的。社会要营造良好的社会环境，促进未成年人健康发展。社会环境，促进未成年人健康发展。（4 4）加强对未成年人的）加强对未成年人的司法保护司法保护。（5 5）加强自我保护加强自我保护。个人要努力学习，做到。个人要努力学习，做到自尊、自自尊、自信、自立和自强信、自立和自强，增强，增强法制观念法制观念和和辨别是非能力辨别是非能力，自觉，自觉依法律已，重视道德修养。自觉抵制不良诱惑，预防违依法律已，重视道德修养。自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪。增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的法犯罪。增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的方法和技能。提高方法和技能。提高警惕警惕，面对不法侵害，用，面对不法侵害，用智慧智慧来保护来保护自己，用自己，用法律法律维护自己的合法权益。维护自己的合法权益。知识专题知识专题 关注未成年人保护关注未成年人保护 促进青少年健康成长促进青少年健康成长 重、难点讲解重、难点讲解 未成年人保护法分别规定的未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护保护、社会保护和司法保护的具体内容及区的具体内容及区别。别。（难点难点）家庭保护家庭保护 学校保护学校保护 社会保护社会保护 司法保护司法保护 四大保护四大保护 自我保护自我保护（重点重点）一起来看看吧！一起来看看吧！学校保护学校保护 定义：是指要求定义：是指要求学校等教育机构学校等教育机构依照法律的依照法律的规定，对规定，对未成年人进行教育未成年人进行教育，并对他们的身，并对他们的身心建康和合法权益实施保护。心建康和合法权益实施保护。判断方法是：判断方法是：未成年人未成年人在学校时在学校时受到的保受到的保护，特点是护，特点是与学校、老师、学习有关与学校、老师、学习有关。1.1.紧张的学习压力和复杂的社会变故，特别是紧张的学习压力和复杂的社会变故，特别是家庭的变故使得现在的中小学生有一部分人产家庭的变故使得现在的中小学生有一部分人产生了严重的心理疾病，为此各校响应国家教育生了严重的心理疾病，为此各校响应国家教育部的号召在学校都配备了心理咨询师，体现了部的号召在学校都配备了心理咨询师，体现了对未成年人的对未成年人的()()A.A.家庭保护家庭保护 B.B.学校保护学校保护 C.C.社会保护社会保护 D.D.司法保护司法保护 B B 典典 型型 习习 题题 一起来看看吧！一起来看看吧！家庭保护家庭保护 定义：是指要求定义：是指要求父母父母或者或者其他监护人其他监护人依法履依法履行对未成年人的行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重抚养、监护的职责，尊重未未成年人成年人受教育的权利受教育的权利。判断方法是：判