2023年县教育局城乡环境综合治理工作总结.docx

县教育体育局XX年城乡环境综合治理工作总结 按照市县治理办、市教育体育局的安排部署，我局进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会〞的工作目标。在全系统广阔师生的共同努力下，城乡环境综合治理工作取得了一定成效，现将活动情况总结如下。 一、提高认识、加强组织领导 教育体育局机关和学校要高度重视校园环境集中治理工作，坚持“依法治理、持续治理和常态管理〞，进一步加强领导，明确责任，强化措施。我局转发了市县治理办、市教育体育局的相关文件，要求学校把校园环境集中治理工作作为灾后重建和强化学校标准管理的重要内容，成立专门领导机构，着力构建“一把手〞负责、分管领导具体抓、层层抓落实的工作格局，县教育体育局成立了由局长担任组长的工作领导小组，办公室设在教育股，负责具体的日常工作。学校由校长担任组长，明确校园环境责任区，加强催促检查，迅速形成校园环境集中治理的强大声势。 二、加强宣传教育，再掀治理活动高潮 坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进〞，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动〞。全县各学校利用led屏幕、板报、专栏、校园播送等反复宣传环境综合治理知识；结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手〞活动，发动学生向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、催促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求〞为“学生自觉行动〞。 今年全县各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语40余幅、制作专题黑板报20230余期、手抄报200余份、散发环境综合治理宣传资料3000余份。目前，全县师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达20230%，广阔师生的公共卫生意识、保护环境意识和文明公德意识进一步增强。 三、突出整治重点，创立优美和谐校园 1.集中力量持续治“五乱〞，校园及周边环境得到进一步改善。全县广阔师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，去除卫生死角，绿化美化校园。通过标准维修加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度；严格坚持“一把手〞负责制，严格实行责任追究制等切实治理校园“五乱〞。自年初以来，全县教育系统已屡次及时去除牛皮癣，标准校园广告。集中治理切实消除了校园“五乱〞现象，各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高。 2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。今年按照校园及周边环境治理工作部署，各学校对校园及周边环境存在的饮食店、网吧、游戏室、音像书店、小食摊点等进行了一次全面的摸底排查，建立了台账。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在当地政府的牵头下，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治理长效工作机制的落实，通过加大投入，加强根底设施建设，不断改善学校办学条件，营造优美育人环境。 3.有效推进校园文化建设，形成校园文化气氛。鼓励学校积极开展特色学校创立，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化气氛。 4.全面开展“除陋习、树新风〞专项行动。一是积极开展文明宣传教育。各学校依托“双创一治〞工作为契机，通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过led屏幕、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明〞专项行动宣传教育，营造活动气氛，让师生知晓“除陋习、树新风〞活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求〞为“学生自觉行动〞。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不〞，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。二是实践教育活动成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风〞等专项行动。三是努力创立平安校园。在城乡环境综合治理工作过程中，坚持与“警校共育〞、“校园周边治安综合治理〞等工作相结合，进一步净化育人环境，创立平安校园。县教育体育局屡次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监等部门对全县学校平安进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了平安隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生平安。 5.坚持做好网格化责任区的治理和周五清扫制度的落实。根据县委、县政府的工作要求，教育机关和全县各学校明确了各自的网格化责任区，安排专人负责治理，坚持周五清扫制度，屡次受到县上的表扬。 四、严格问责与考核 坚持对各学校的治理工作进行全方位的督导、检查与考核，对检查发现的突出问题将挂牌督办，限期整改，对整改不到位、不彻底的进行通报批评，并实施问责，并将考核结果与学校年度目标考核挂钩，逗硬奖惩，逐步形成校园环境综合治理工作长效机制。确保了我县学校城乡环境综合整治出成效。 第5页 共5页