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2023年《孟子》读后感读书心得五篇.docx
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孟子 2023 读后感 读书 心得
孟子读后感_读书心得五篇范文   孟轲的孟子,已经是论点论据俱全,长于说理,不假设论语般读整书方知逻辑,也不假设道德经玄妙牵强,读起来认同感比拟强。下面小编给大家带来孟子读后感,欢迎大家阅读。   篇1:孟子读后感   唐宋八大家之首的韩愈曾说“求观圣人之道,必自孟子始〞,当代诺贝尔物理奖获得者杨振宁曾说“三十岁后,我做人处世全靠孟子〞。孟子被誉为亚圣,是中国古代伟大的思想家,教育家,政治家,他将孔子的思想发扬光大,构建了本人思想的完好体系,提出有许多重要的思想创见。孟子主张“仁政、兼爱、非攻,和平,反对战争,人性向善〞。个人感受孟子比论语更为丰厚可读,是儒家最重要的经典之一,也是现代人不可缺少的精神营养。今天,我坐下来静静的摊开这本书,再次让思想在孟子的精神世界中游览感悟。  孟子的代表作是梁惠王上下、公孙丑上下、滕文公上下离娄上下、万章上下、告子上下,这几篇文章我反复诵读,颇有感受:   在梁惠王上下中,孟子认为:王道和仁政是立国的根本。为政者应该施行王道,反对霸道,实行仁政,反对暴政。仁义的准那么应该是为政者处理国家政事的根本立脚点。仁义的思想应该贯彻在国家政治生活的各个方面。“制民之产,必使仰足以事父母,俯足以蓄妻子。;乐岁终身饱,凶年免于死亡〞。这句话说的是,假设在经济上能使大家安居乐业,社会自然就安定,政权自然就稳固了。而在思想上,要树立起“不忍人之心〞,要树立起仁爱的观念。在关心民众疾苦,要为解除民众的疾苦而尽心尽力,做到“老吾老以及人之老,有无幼以及人之幼〞。在这篇梁惠王上下中,体会到一个国家的安定繁荣和开展,需要做到优那么与民同忧,乐那么与民同乐。在公孙丑上下中,孟子倡导仁义,主张施行仁政。他认为:“天时不如地利,地利不如人和〞,“得道多助;失道寡助〞,行仁政,得人心,就多助;不行仁政,不得人心,就寡助。在滕文公上下,孟子强调士大夫要有“大丈夫〞的气概,在立身行世方面要留意节操;要做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈〞;要做到“居天下之广居,立天下之正位,向天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道〞。   在我认为,孟子是怀有匡正天下的宏大抱负的。在离娄上下中,讲到了修身、齐家、治国、平天下的思想。在我看来,修、齐、治、平,从本质上说,确实是施行仁义之道。得天下,在于得民心;得民心在于行仁政。孟子是以集成儒家的道为己任的。在万章上下中,通过对历史的阐述,鼓吹“君权神授〞的思想,在孟子尽心上下中“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言〞孔子登上鲁国的东山,整个鲁国尽收眼底;在圣人门下学习过的人,便难以被其它言论所吸引了。外表上指泰山之高,实际指人的眼界。这一点告诉我们要不断寻求打破,超越自我,不断积淀,使本人站得更高看得更远,构成更开阔的视野和人生境地。在生活和事业的征途上,我们经常都只能看到眼前的事物的开展,或者“一叶障目〞,被一点小障碍阻挠了视线。为眼前利益的迷惑而看不到长远的开展呢,为视野不够开阔而错失了机遇。因而我们要努力登上人生的“泰山〞,观到事业的“大海〞,摒弃“井底之蛙〞的心态,做一只向往“井外世界〞的“青蛙〞,向着更高更远更开阔的境地靠近。   感触最深的是告子上下这篇,在阐述行善论的学说。第一,人性本是善。孟子说:“人之性善也,犹水之就下也,人无有不善,水有无不下。〞人的性善,是普遍的共同属性。第二,人性之因而是善就在于人们都有一种内在的先天固有的道德认识。孟子说:“恻隐之心,人皆有之。羞恶之心,人皆有之。尊敬之心,人皆有之。是非之心,人皆有之。〞正由于人们存在着内在的艳丽的道德认识,因而人性是善的。第三,人们的行为如有不善,是由于后天的外在环境造成,不是人性本周围不善。第四,关于这种善的本性,或者善的本心,必须着意的加以培养。培养的途径和方法,在于专心致志的存心养性。   作为儒家文化的先祖,孟子与孔子合称孔孟,对中国的阻碍长达几千年,直至今天仍然阻碍着我们的为人处世,思想道德。其思想精华博大精深,今天我只是管中窥豹摘录下本人浅短的感受和心得,孟子思想的厉害之处在于不管是阐述怎么样施行仁政治国平天下,依然做人处事,他都能先从一般事物说起,再渐渐引出道理,让别人不知不觉间成认本人的错误。总之孟子是一本特别好的书,每次诵读都会使人感受颇多,收获颇丰,它能够平和我们烦躁的内心,能够让我以圣人的精神为指导,在现实生活中做的更好!   篇2:孟子读后感   孟子,是我国古代的思想家,教育家,他跟孔子是儒家学派的鼻祖。   在理解孟子往常,我都觉得孟子是同一朝代的,但是,这本书刚开场看,就打破了我原先的方法。事实上孟子是孔子去世特别久;才出生的。小时候,孟子就有本人独到的见解,他特别崇拜孔圣人,十几岁的时候,它还去过鲁国,相知孔圣人的门第来叫本人,但是,孔子的徒弟差不多都已经去世了,因而,孟子找到了司徒牛,这时,司徒牛也已经是个驼背老人了,司徒牛原是子思老师(孔子的学生是最注重的学生,不过,一场疾病导致了他不敢见人,也能为他的背上莫明其妙的长出了一个锛俿角痫,因而他隐居与树林里,谁也没见过他,但是孟子找到了他,司徒牛听了孟子的讲述,决定收他为徒,三年后,司徒牛让孟子离开了那儿,劝他去更加开阔的地点展示才华。   孟子泪令老师后,回家兴学育才,凭借着他的本领,孟子成了有名的老师。   公元前347年秋孟子带着几个门徒去了齐国。起先,他遭到齐威王的欢迎,齐威王明白他是一个人才,但孟子齐国不被重用,由于他坚持的是仁政思想,而齐威王确性霸道,他想要把整个天下柜为己有,这下,孟子又拿出了最令我佩服的锛偽琻銡玗一口才,他说话滔滔不绝,有由于他学问渊博,明白的东西特别多,随后就能说出大道理来,确实是利用他的口才,孟子成功说服齐威王行仁政,他给齐威王讲了特别多道理,搬出了他脑海里根底的知识,要是我是齐威王,都会听得晕头转向呢!   78岁时,孟子决定辞了官衖,回家安享晚年,他明白本人的时间不多了,他觉得在如何,也得绿叶归根,因而,在众人的挽留下,孟子热泪盈眶地回了家,在齐国35年。   85岁,古稀之年,孟子带着邹国百姓的叹息声,徒弟的哭声,去世了。   出殡这天,雪更大,风更狂,连天地山川都为一颗巨星的滑落而哭泣,各地百姓都感到孟子的家乡,披麻戴孝,在风雪的吼叫下把孟子送向天堂   事实上,就算是圣人,我也觉得他会有错的地点,孟子也不例外,由于,孟子总是说,孔子说的都是对的,然而,孟子的动勋远大于他犯下的错误,他谦虚,他好学,他还真有一副好口才   孟子,真是一位伟大的“老师〞。   篇3:孟子读后感   小的时候,外公经常和我面对面的坐在一起,外公给我读着经典,如:桃花源记、岳阳楼记等;我长大点了以后,爸爸、妈妈便开场让我读着带有拼音的诗词,并背;上了小学,老师让我们读孟子。经典诗文,处处都在我们的周围,老师会让我们学习、掌握、运用经典诗文。在学习中,经典和我们形影不离,就像我们的影子一样。是它让我们掌握更多知识,让我们在知识的海洋中游览,使我明白得了许多道理。  在我读过的书中,使我最受启发的依然孟子。   孟子一书记录了孟子的言行,是儒家的经典之一,和论语、大学、中庸合称“四书〞。孟子名轲,战国时邹(今山东邹县)人,后世将他和孔子并成为“孔孟〞,有“亚圣〞之称。   在孟子一书中我个人最喜爱成才先吃苦,是说上天要把严重的责任加给这个人,一定要使他的心志困苦,使他筋骨劳累,使他肌体饥饿,使他身体困乏,使他做事时行为遭到干扰,使他的心志遭到震动,使他性格坚韧,增加他所缺少的才能。   读了这一那么故事,我明白了人的一生要通过许多的磨练,要想鹤立鸡群,变成天才,就要从多方面去锻炼本人,遇到困难要迎难而上。这是我想到了爱迪生说过的一句话:“天才确实是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。〞难道具备了如此的条件,就不能成功吗   记得有一次,我在做一篇数学题。做前面几道题的时候都是“一路顺风〞的。但是谁知,半路却杀出一个“程咬金〞,搞得我进也不是退也不是,真是“前有敌军,后有追兵〞,进退两难啊!做了十几分钟后,我便开场头脑混乱了,真想把这一篇撕碎!可又转念一想,哪一个成功之人的背后不是勤奋啊他(她)们也同样承受过,而且做得特别好。同样是人,难道他(她)们行的,我就不能吗又想起成才先吃苦。不行,我行,同样我要和他(她)们做的一样好!想好后我又重新从书桌上拿起笔,接着在草稿本上演算着哈哈,终于“功夫不负有心人〞我算出来了,我快乐得双手狂舞+高声尖叫!妈妈闻讯而来,看到我的模样大吃了一惊。我觉察后,立即收敛了许多,红着脸,低下头去接着做   我们为什么要读经典呢所以啦经典是对我们有好处哟!因而我们依然要读经典的!   篇4:孟子读后感   王立群读孟子,没有介绍孟子的主要仁政思想,而是偏离主题,得出“强势人格〞的结论,倒也出了我的意外。   接着,列举了王立群先生青年时代的坎坷,外表上,王先生通过举例,说明“强势人格〞的结论,给我的初步感受,王先生是脱离了主题,偏离了孟子,特别是意外。   后来晚上作梦的时候,突然想明白了,事实上,我看王先生演讲读孟子的时候,用了“曲笔〞的手法。之因而如此说,我有我的理由:  事实上,王先生想通过年少时代的坎坷,比照国家当时的不仁政。当时,让一个初中学生在深夜干一种拉车的重体力劳动,是曲折的表现当时国家的“不仁〞。也给我们反方向考虑,仁政的重要性。   到了现在,大概国学开场兴隆了,但如此的潮流,才刚刚开场,从于丹开讲国学,到现在的王立群,易中天等等讲诸子百家,特别是喧闹,但是真正敢于讲孟子的仁政,时机还不十分成熟。换言之,还不适宜在现在2023年夏天讲仁政这个标题。最少讲仁政这个标题,不能够用直笔。但是讲孟子,你又不得不说仁政,如何办呢讲仁政的话,你举例说明,难免举例用到当代的例子,谁有勇气直截了当批判当代呢估计是没有的,假设孟子那种咄咄逼人的口气批判时弊,估计可能招徕不必要的烦恼。正是来自如此的担忧,讲仁政的时机没有成熟。   王立群学习了史记,自然明白直截了当批判之外,还有“曲笔〞的做法。象王立群先生,用的“曲笔〞,十分隐蔽十分巧妙的说明了非仁政带来的后果,反方面说明了孟子的仁政主张,一般读者,是能够对付过去的,深层的说,也对得起王先生的文人的良心吧!也真是难为了王先生了。   不管如何,百家讲坛开场讲诸子百家,也是值得大家喝彩的事情,不管曲笔直笔,都应该喝彩。   篇5:孟子读后感   读大学时,那位古代汉语的老教授对我们要求极为严格,那孟子是要求全书背诵的,也许确实是由于这特别的机缘,我不断特别喜爱孟子。   事实上,更深层的缘故,是我喜爱孟子散文中那种雄辩的气概。孟子具有丰厚的学养,刚健的气质,机智应变的才能,不仅以“好辩〞著称,而且极为善辩。我常常慨叹,要是孟子生活在当今时代,他一定是一个出色的律师。读孟子的文章,我总是因而而想到艺术作品中那些大律师的“雄辩〞或“狡辩〞的场景,那些有经历的律师去质咨询对方律师的委托人时,只要求答复“yes〞or“no〞,从而让本人处于主动地位,牵着别人的鼻子走。孟子正是那样,让那些国君被他牵着鼻子走,从而成功地宣传他的政治主张。   近来再读孟子,再一次被孟子的雄辩风格所折服。   孟子梁惠王上中说梁惠王在提出“民不加多〞的疑咨询之前,自诩“寡人之于国也,尽心焉耳矣〞,然后以赈灾救民为例,申说本人治国胜于“邻国之政〞,“河内凶,那么移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然〞,而“察邻国之政,无如寡人之用心者〞,面对如此的咨询题,孟子不是去直截

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