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2023年关爱留守儿童工作总结.docx
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2023 年关 留守 儿童 工作总结
2023年关爱留守儿童工作参考总结   篇一:关爱留守儿童工作总结  关岭自治县妇联争取全社会的力量,共同开展了方式多样、丰富多彩的关爱留守儿童活动,工作获得了严峻进展,为他们身心健康,自由成长撑起一片爱的天空。现将我会全年关爱留守儿童工作总结如下:   近年来,随着我县经济社会的跨越式开展,城乡一体化进程不断加快,大批农村劳动力向城市转移,造成留守儿童和留守妇女增多。由于亲情缺失和监护缺位。存在生活失助、学业失教、平安失保、心理失衡等现象。我会以全县中小学校和幼儿园为依托,积极探究关爱留守儿童新举措和新方法。   一、发动家庭、学校、社会共同参与,构建留守儿童关爱网络   为了将关爱留守儿童的爱心传递下去,近年来,我会从分发挥家庭与社会的纽带作用,加强与家长学校的沟通,发动各方面力量共同关注留守学生,构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络,努力为留守学生营建健康、欢乐、和谐的成长环境。充分发挥家长学校、“留守儿童之家〞、“惠明亲情的聊天室〞作用,加强对留守儿童的帮扶、引导和教育工作。在参与五好文明家庭评选工作中,着重家庭教育宣传,协助家长树立正确教子观念,科学合理照顾好小孩,为留守儿童提供健康成长的家庭环境。   二、多措并举,大力开展关爱留守儿童行动   一是12月,按照省市妇联要求,关岭县妇联制定并下发文件,在全县中小学开展了留守儿童摸底统计工作,据统计,全县中小学共有6到16岁留守儿童6577名。二是加强对留守儿童“惠明亲情的聊天室〞的治理,确保存守儿童能通过网络定期与父母聊天。,我县惠明聊天室运转情况良好,定时向留守儿童开放,聊天室治理人员按照相关要求做好聊天日程、名册、聊天记录等,并定时向关岭县妇联作工作总结,工作认真负责,治理到位。同时,妇联领导班子每学期都到聊天室查看,理解聊天室运转情况并提出改良意见等,使留守儿童在聊天室真正得到了父母、社会、学校的关爱。三是开展“六一〞儿童节关爱留守儿童活动。今年六一节期间,关岭县妇联与安顺市“六一〞慰征询团一起到关岭县苗苗幼儿园开展慰征询活动。苗苗幼儿园是我会在关岭县创立的第一个“留守儿童之家〞,该园238名幼儿中,留守儿童近120人,占总人数的51%,慰征询团为那儿的留守贫困儿童送去了书包、文具、篮球、羽毛球、慰征询金等,让他们度过了一个欢乐的儿童节,并感遭到党和政府的关心和温和。四是合理利用春蕾方案助学金,协助留守贫困女童处理学习和生活困难。,关岭县妇联共得到贵州省青年儿童基金会6万元春雷方案助学金,用于赞助50名家庭贫困的高中女童,这些女童中局部属于留守学生,由于家庭贫困,她们的父母许多外出务工。为理处理她们的生活困难,每人每学期发放助学金600元,以协助她们完成学业。五是我会领导干部深化基层调研留守儿童现状,在我县创立更多的县级“留守儿童家长学校〞、“留守儿童之家〞。,我会通过实地调研,又创立了关岭县华梁中英文学校“留守儿童之家〞。今后我们将接着关注和加大宣传,号召更多的社会爱心人士奉献爱心,为广阔留守儿童、贫困母亲一同分享蓝天而努力。六是积极申报“市级留守儿童之家〞、“市级留守儿童示范性家长学校〞,以点带面,充分发挥各级中小学、幼儿园家长学校在留守儿童家庭教育工作中的重要作用,协助广阔留守儿童家长掌握科学的家庭教育知识和方法,为小孩提供良好的家庭教育环境,促进留守儿童的健康成长,全面推进留守儿童工作,营建关爱关心留守儿童的良好社会气氛。   三、加强部门合作,实在保障留守儿童合法权益。   积极联络县司法局,开展关爱留守儿童活动:一是受理留守儿童的征询和救助,为留守学生提供心理健康指导、法律法规征询;二是大力开展未成年人维权活动,在加强留守儿童法制教育、加强留守儿童自我保护才能、净化留守儿童成长环境等方面开展工作。三是妇儿工委做好儿童开展规划中期评估和监测,规划好我县广阔儿童开展蓝图。   四、强化宣传,营建全社会关爱留守儿童气氛。   通过播送、电视、报纸、网络、会议等多种方式,宣传报道留守儿童教育治理工作进展情况,抓好典型宣传,让全社会都理解关注留守儿童的生存现状,发动引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营建浓重的舆-论和关爱气氛。   我会将在以后工作中,接着深化开展关爱留守儿童工作,重点抓好留守儿童之家创立工作,使“留守儿童之家〞设备更齐全、治理更完备、活动更丰富;二是接着推进留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持,整合社会资源,深化开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动,处理事实上际困难;三是抓好志愿帮扶结对工作。壮大关爱队伍,实在为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的协助;进一步完善关爱留守儿童的工作制度和鼓舞机制。   篇二:关爱留守儿童工作总结  随着我国社会主义市场的经济的开展和城镇化建立步伐的加快,农村充裕劳动力向城镇转移已成必定,催生出了“留守儿童〞这一特别群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,同时需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营建一个健康成长的良好环境,今年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温和工程〞,现将这段时间的工作情况总结如下。   一、摸清情况,确立工作目的   随着改革开放的不断深化,我县农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济兴隆地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一局部的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚协助看管,我们班像如此的“留守儿童〞就有20多人,他们享受不到父母的温和叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中彷徨,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的今后,学生是祖国的希望,“留守儿童〞的征询题引起了社会与相关领导的关注和极度注重。面对现状,我校通过对留守儿童征询题的调查、分析与研究,找到了阻碍留守儿童健康成长的缘故,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实,全面推行“关爱工程〞,把为“留守儿童〞营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广阔未成年人的综合素养立为“关爱留守儿童〞温和工程的工作主旨,充分发挥了学校在“关爱工程〞中第一阵地的作用。   二、主要工作措施   1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组,制订详细方案,施行了“留守儿童〞教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。   2、施行教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对2—3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进展补偿,使他们走出孤单和忧郁。   3、大力宣传,发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依托微薄的学校是不够的,因而在这次活动中,还发动了关工委工作人员、居委会成员以及退休教师一起参加到“关爱行动〞中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了“代理家长〞的角色,与小孩们一道,迈向新的明天。   4、建立留守儿童档案和联络卡制度。我校正所有学生进展了认确实调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联络卡,通过联络卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联络,共同构成了以学生为中心的关爱网络。   5、积极开展文体活动。为了“留守儿童〞也能像一般小孩一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周一至周五的午间和下午课后,由结对教师轮番值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的征询题活动。诸如:课外阅读、学习指导、体育活动等。   6、定期安排免费体检。为了“留守儿童〞的健康成长,我校将定期为他们安排免费体检,对他们进展全面的身体检查,及时理解小孩的身体发育情况和健康情况。做到有病早觉察,及时治疗。完全排除他们因病失学、因病至贫的隐患。   7、建立健全检查考核机制。为了实在加强这一工作的有效性和长期性,学校将对师生的结对情况过程跟踪和对其结果进展评比考核,学校积极研究科学考核评估的方法,加强了对留守儿童的教育和治理,建立和完善工作考评制度,定期对学校和教师进展评,作为奖优罚劣的重要依照。   8、公务员考试制造良好的育人环境。加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的赞助工作;建立关爱经历交流制度;不定期召开研讨会、座谈会,进展经历交流;不断探究新方法、新措施;不断提高留守儿童教育治理水平。   三、获得的成绩   通过各界人士的共同努力,我校的“留守儿童〞工作已获得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了……在结对的教师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守儿童〞的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进展不断的探究、研究,全力做好这项工程,为社会的和谐开展做出新的奉献。   总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实处理好留守学生征询题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有责无旁贷的责任,我们要努力探究促使留守学生健康开展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享遭到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,构成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

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