2023年山东省济南市八年级下学期第五单元测试语文试卷.docx

2023年济南市八年级下册语文第五单元检验卷(人教新课标) 班级 姓名 一、选出以下加点字注音有误的一项〔 〕，并改正在题下的横线上〔4分〕 A．水皆缥〔piǎo〕碧 不慕〔mù〕荣利 世有伯乐〔1è〕 幼即嗜〔shì〕学 B．急湍〔tuān〕甚箭 造饮辄〔zhé〕尽 骈〔pián〕死槽枥 硕〔shuò〕师名人 C．互相轩〔miáo〕邈 环堵萧〔sù〕然 才美外见〔jiàn〕 遇其叱咄〔duō〕 D．经纶〔1ún〕世务 短褐〔hè〕穿结 执策〔cè〕临之 以衾〔qīn〕拥覆 错误： 改正：  二、先判断有无错误字，如果有，请找出来并改正在下表中对应的序号下〔4分〕 泠泠作响 ②鸢飞戾天 ③箪瓢屡空 ④衍觞赋诗 ⑤不敢俞约 ⑥挨其欣悦 ⑦沉舟那么畔 ⑧拆戟沉沙 序 号                 错别字                 改 正                  三、以下句意理解正确的一项为哪一项〔 〕〔3分〕 A．从流飘荡，任意东西。〔随着江流飘荡，是个很随便的东西。〕 B．其言兹假设人之俦乎？〔这话大概说的是五柳先生一类的人吧？〕 C．策之不以其道。〔用马鞭打它，不让它走自己的路。〕 D．望西都，意踌躇〔遥望西都长安城，心里感到非常快乐。〕  四、解释以下加点的词〔4分〕 1．自富阳至桐庐一百许里 2．先生不知何许人也 3．一食或尽粟一石 4．食之不能尽其材 5．暂凭杯酒长精神 6．不应有恨，何事长向别时圆 7．虽有千里之能 8．安求其能千里也  五、下面是唐代大诗人杜甫的一首诗，小明抄录后不小心洒上了几滴水，把诗中的几个字弄模糊了。请你根据古诗的根本特点，在给出的有可能是诗中用字的备选字中确定一个填到诗中〔3分〕 客至 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日 。〔来、归、至、到〕 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君＿。〔敞、启、开、修〕 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余＿。〔酒、酿、搏、杯〕 六、在下面这副对联下联的横线上填上适宜的字，使对联完整〔5分〕 笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己，原来无知无识。 观事观物，观天观地，观 观 ，观 观 ，观 ，总是有高有低。 读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。 答：  七、填空〔14分，每空0、5分〕 1．五柳先生传的作者是 朝的 。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是 2．马说的作者是 朝的 ，文章一开始就亮明根本观点的两句是 ， 。 ， 。作者以来 比人才，以 来比管理者〔统治者〕。 3．送东阳马生序作者是 朝的 ，山坡羊·潼关心古的作者是 朝的 。 4．怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。 5．赤壁的作者是 朝的 。诗中对历史事件进行假设的两句是 ， 。 6．朋友分别时，可以引用送杜少府之任蜀州中的两句 ， 。 7． ， 。念天地之悠悠， 。〔陈子昂登幽州台歌〕 8．李商隐无题中表示对爱情忠贞的名句是 ， 。 九、文言文阅读〔26分〕 〔一〕送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敞衣处其间，略无慕艳意， 。盖余之勤且艰假设此。 1．以下句子中都含有通假字的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．①家贫，无从致书以观 ②经纶世务者，窥谷忘反 B．①同舍生皆被绮绣 ②食之不能尽其材 C．①至舍，四支僵劲不能动 ②故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 D．①录毕，走送之，不敢稍逾约 ②常著文章以自娱，颇示己志  2．翻译以下句子。〔4分〕 〔1〕以是人多以书假余，余因得遍观群书。 〔2〕余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。  3．用自己的话说说先达教授传授学问时是怎样的？如果他做你的老师，你喜欢吗？为什么？〔2分〕 答：  4．文中是怎样写“同舍生〞的？为什么要写“同舍生〞？〔2分〕 答：  5．在文中横线上填上原文的内容，并说说你对这句话的理解。〔2分〕 答： 〔二〕与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．选出以下加点字的解释有错的一项。答：［ ］ 〔1分〕 A．蝉那么千转不穷 (尽) B.负势竞上 (凭依) C．横柯上蔽 (隐蔽) D.好鸟相鸣 (美丽) 2．以下句中加点字词不属于词类活用的一项为哪一项 〔1分〕 〔 〕 A．急湍甚箭，猛浪假设奔 B．从流飘荡，任意东西 C．疏条交映，有时见日 D．风烟俱净，天山共色 3．选出以下加点字的意义与现代汉语不同的一项。 〔1分〕 A．从流飘荡 B．任意东西 c．互相轩邈 D．天下独绝 答：[ ] 4．简答题。〔2分〕 ①    描写富春山全貌的句子是： ②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是： ③用比喻的手法写水的动态美的句子是： ④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是： 5．文章理解。〔3分〕    作者描绘异水时，抓住了________________________的特点；描绘奇山时，紧扣________________________的特征〔用自己的语言概括〕。文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西〞表现了作者的情态。在分写“异水〞时，用“ 〞一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山〞时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反〞的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ 〞一句相照应。 6．将下面的句子译成现代汉语。〔4分〕 ①负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 7．文中“急湍甚箭，猛浪假设奔〞一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？〔2分〕_____________________________________________________________________________________