第1页共2页致教师有感读书心得分享在前言，他就告诉我们，教师不是园丁、不是蜡烛。不是春蚕、更不是人类的灵魂工程师，教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行。人生会有很多挫折，相信在哟后的教师职业生涯当中也会有很多磨难。没有信仰的人是可怕的，而真正的信仰是最为恒永炽热的希望，能在厄运中鼓舞起勇气激荡起乐观。朱老师认为教师职业有四种境界。第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己安心的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。目前，对于我这个职业菜鸟，我想我能在短时间内到达前两种境界足以，至于更深层次的境界，在到达前两种境界后再慢慢提升。终点在哪里什么时候到达，我们并不知道，那怎样才能到达要求，第一，摆正自己的心态，不混日子；第二，坚持往前走。书中说新教师有“桔祥三宝〞，一是专业阅读，这是站在大师的肩膀上前行；二是专业写作，这是站在自己的肩膀上攀升；三是专业开展共同体，这是站在集体的肩膀上飞翔。朱永新老师在致教师中说“在教师成长过程中，思考、写作与阅读具有非常重要的作用〞，一个人如果缺乏思考，他的人生注定是暗淡无关，很难想象一个没有思考的人能够成就自己的事业，并且让自己的人生变得丰富精彩。培训就是教育，而最好的教育是自我教育。教师是拥有自由支配时间相对较多的职业，在书里，朱永新老师引用了恩格斯的一句话“一个人最大的开展境界，是能够有最多的闲暇从事自己想做的事情〞。确实，老师是做教育的，教育是永无止境，所以我告诉我自己，要好好利用这些时间提升专业知识，增加阅读量，开阔眼界。致教师是以信的形式写成的书，其中有一篇叫每个孩子都是天使，它的副标题是“如何对学生一视同仁〞。我们都知道有句俗语叫“人上一百，形形色色〞，在学校里，同样是这样，家庭有千差万别，所以老师所面对的孩子也都是差异巨大的，第2页共2页难以做到一视同仁，可以说是十分正常的。但朱永新老师说：“孩子的不同，不能够成为我们厚此薄彼的理由。〞孟子认为“人之初，性本善〞，确实，每个孩子生下来都是一张白纸，所谓的害孩子也都是在后天污浊的环境中被影响的，我们说“学高为师，身正为范〞，既然身为老师，那就必须在心底里时刻提醒自己‘谁放弃孩子，你都不能放弃’，如果我能在课堂上让孩子学会不乱扔垃圾，自己产生的废弃物要自己收拾，这样也是很好的。爱教育就是爱自己，学习自己欠缺的知识、养成良好的行为习惯、把自己收拾得干干净净，...
