2023年学校精神文明建设工作计划5篇.docx

天道酬勤 学校精神文明建设工作参考方案5篇 　　精神文明建立在中国近代开展的语境为改革开放新词语，将精神文明及物质文明并列的两种文明的理论及政策语汇。下面是关于学校精神文明建立工作打算5篇，希望对您有所协助 　　学校精神文明建立工作打算(一) 　　一、加强理论学习，进一步提高老师文明素养 　　1.以学习宣传十八大三中全会精神为重点，加强学习。利用学校网站、校园播送、学习园地、校园橱窗、黑板报等宣传媒体，加大宣传力度，营建学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推进学校科学开展的动力。 　　2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习义务教育法、老师法、语言文字法与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。 　　3贯彻落实科学开展，处理工作中的突出咨询题。接着稳固扩大科学开展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出咨询题集中处理。 　　4.以“标准使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统。〞为主题，结合我校实际，围绕“推普周〞和校园文明建立，大力开展以“说一般话，写标准字，做文明人〞为标语的推普周宣传活动。 　　二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平 　　1.以构建“文明校园〞为目的，实在加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人本治理，在工作中理解老师、尊重老师，构成“尊重人才，尊重知识〞的良好气氛;实行依法治理，深化开展法律法规的学习活动，使广阔师生学法、明白法、守法、用法，努力营建平安、文明、和谐的校园。 　　2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园〞教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营建上，把主要精力放在师生文明行为适应的养成上。 　　3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。 　　4.组织学生开展“回绝引诱，远离网吧〞、“远离赌博，远离不良嗜好〞等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教〞教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，加强学生社会认识。 　　5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀老师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。 　　6.认真做好文明单位创立工作。依照县教体局文明学校创立活动要求，加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。 　　三、加强老师职业道德建立，树立老师教书育人良好形象 　　1.深化学习实践中小学老师职业道德标准，组织方式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风〞和“爱教育、爱学生、爱本人〞主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔老师的自我行动。 　　2.开展“好书人人读〞活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种方式的读书活动。 　　3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤〞活动，在学生中开展节俭节约教育，使节俭节约逐步成为师生的行为适应。 　　4.引导老师向科研型老师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和老师根本功训练。鼓舞和支持老师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高老师整体的教科研才能和教育教学才能。 　　5.积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、老师论文竞赛等活动，提高老师研究德育工作的积极性。 　　四、加强行风建立和平安工作，确保校园安定和谐 　　1.加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。 　　2.认真做好评优选先、年度考核、档案治理等工作，年内不发生上访咨询题。以学生咨询卷、征求家长意见、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满意的学校。 　　3.不断强化校园平安稳定工作，健全学校平安治理长效机制，积极开展“平安校园〞创立活动。 　　4.发挥学校门卫室作用，推行校园平安责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。 　　五、坚持德育为首，进一步改良和加强未成年人思想道德建立 　　1.接着深化以“知荣辱、讲诚信、树新风〞道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，实在加强未成年人思想道德建立，引导青青年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。 　　2.通过严重节日、纪念日，接着深化“民族精神代代传〞教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔青年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深化社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡开展。 　　3.构建德育网络，构成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等方式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体〞的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营建未成年人健康成长的良好社会环境。 　　4.加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德认识、法律认识和法制观念。构成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、节俭节约、艰辛奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。 　　5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节和运动会，爽朗校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，加强体质，建立决心，培养团队认识。 　　6.综合运用教育、治理、言论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。 　　六、加大学校宣传力度，营建良好教育开展气氛 　　1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。 　　2.加强与报刊等新闻媒体的沟通和联络，争取在各级报刊杂志上推行、宣传先进典型，充分展现我校的良好形象。 　　学校精神文明建立工作打算(二) 　　一、加强理论学习，进一步提高老师文明素养 　　1.以学习宣传十x大精神为重点，加强学习。利用校园播送、橱窗、园地等宣传，加大宣传力度，营建学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推进学校科学开展的动力。 　　2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习义务教育法、老师法与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。 　　3贯彻落实科学开展，处理工作中的突出咨询题。接着稳固扩大科学开展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。 　　二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平 　　1.以构建“文明校园〞为目的，实在加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人本治理，在工作中理解老师、尊重老师，构成“尊重人才，尊重知识〞的良好气氛;实行依法治理，深化开展法律法规的学习活动，使广阔师生学法、明白法、守法、用法，努力营建平安、文明、和谐的校园。 　　2.广泛开展“文明校园、平安校园、活力校园、和谐校园〞教育活动。通过文明班级等创立活动，把工作重心放在育人气氛的营建上，把主要精力放在师生文明行为适应的养成上。 　　3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。 　　4.组织学生开展“远离赌博，远离不良嗜好〞等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教〞教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，加强学生社会认识。 　　5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀老师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。 　　6.认真做好文明单位创立工作。依照县教育体育局文明学校创立活动要求，加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。 　　三、加强老师职业道德建立，树立老师教书育人良好形象 　　1.深化学习实践中小学老师职业道德标准，组织方式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风〞和“爱教育、爱学生、爱本人〞主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔老师的自我行动。 　　2.开展“好书人人读〞活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种方式的读书活动。 　　3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在学生中开展节俭节约教育，使节俭节约成为师生的行为适应。 　　4.引导老师向科研型老师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和老师根本功训练。鼓舞和支持老师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高老师整体的教科研才能和教育教学才能。 　　5.积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、老师论文、书法竞赛等活动，提高老师研究德育工作的积极性。 　　四、加强行风建立和平安工作，确保校园安定和谐 　　1.加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。 　　2.认真做好评优选先、年度考核、档案治理等工作，年内不发生上访咨询题。以学生咨询卷、征求家长意见、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满意的学校。 　　3.不断强化校园平安稳定工作，健全学校平安治理长效机制，积极开展“平安校园〞创立活动。 　　4.发挥校园警务室作用，推行校园平安责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。 　　五、坚持德育为首，进一步改良和加强未成年人思想道德建立。 　　1.接着加强未成年人思想道德建立，引导青青年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。 　　2.通过严重节日、纪念日，接着深化“民族精神代代传〞教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔青年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深化社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡开展。 　　3.构建德育网络，构成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等方式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体〞的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营建未成年人健康成长的良好社会环境。 　　4.加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德认识、法律认识和法制观念。构成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、节俭节约、艰辛奋斗、遵纪守法法、勤奋学习、健康成才的良好风气。 　　5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好艺术节和运动会，爽朗校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，加强体质，建立决心，培养团队认识。 　　6.综合运用教育、治理、言论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。 　　六、加大学校宣传力度，营建良好教育开展气氛 　　1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。 　　2.加强与淮北晨刊和市、县教育体育局网站等的沟通和联络，争取在县市报纸、宣传先进典型，充分展现学校的良好形象。 　　学校精神文明建立工作打算(三) 　　一、加强组织建立 　　充分发挥教代会作用，进一步推进学校民主治理。不断完善学校各类考核制度;落实党务、校务公开、“三会一课〞、民主评议党员等制度;探究党员联络群众的新方式。完善学校网党建专栏的建立，不断拓展学校党建新领域。 　　二、不断加强思想建立 　　重点创立学习型党组织。党支部结合学校工作实际，组织党员、老师分专题进展学习。今年尤其要以认真学习党的十八届三中全会精神以及市委三届六次会议精神，各级党代会、教育工作会议内容为主，领会会议思想本质，响应会议号召，必须把会议精神与学校实际和个人实际结合起来实在贯彻落实。同时，更要加强教改经历、教育策略的学习，全面理解、深化领会和把握修订后的课程标准的精神本质和主要变化，以学习贯彻修订后的课程标准为重要契机，深化推进课程改革。党支部将把学习作为一种