第1页共5页铜仁二中校园文化建设交流材料培精神沃土育时代英才--XX省铜仁二中校园文化建设经验交流材料铜仁二中，始建于1964年8月，坐落于XX县区东太大道凉水井路段。四十多年来她在困境中艰难地成长，至今已开展成为XX省级示范性普通高中。铜仁二中现有教职工230人（硕士学历3人），其中专任教师222人，高级教师73人，中级教师76人；省级骨干教师8人，地级骨干教师15人，地市级以上教学能手12人。现有教学班78个，在校学生5300多人；占地面积85000平方米，校舍建筑面积33640平方米，绿化面积18500平方米。各种教育、教学设施完备，建筑功能齐全，教学楼、综合楼、科技楼、办公楼、宿舍楼、学生公寓楼、田径运动场、各种球类运动场、绿化休闲场所，形成了颇具文化品位和现代气息的校园育人环境。校园文化建设是一所学校综合办学水平的重要表达，也是一所学校个性魅力与办学特色的表达，更是培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为此，我校高度重视校园文化建设工作，成立了我校校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任，制定了实施方案，确立了主题和内容。提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心〞的建设思路。倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华。在XX县区碧江区人民政府和碧江区教育体育局的关心指导及全体教职工的共同努力下，我校在校园文化建设方面取得了突出的成绩。下面我对我校加强校园文化建设的做法向各位领导及同仁作些介绍。优雅的校园环境提供舒适的育人净土我校把校园文化建设作为突破口，重点抓好根底设施建设，努力营造整洁、优美、富于教育意义的育人环境，到达环境育人的目的，切实发挥校园文化的功能和作用。一是加强校园物质文化建设。在校园内，修建了文化长廊，开辟了多处教学橱窗，制作了各种名人名言、格言警句、文明礼貌、平安卫生等教育标牌，让每一面墙壁说话，让每一条路第2页共5页说话。通过各种宣传标牌来教育学生，让学生在浓郁的文化气氛中，潜移默化地接受一种“润物细无声〞的教育。校园文化建设做到整体美、艺术美、文化美，让学生在自然、优美、和谐的校园环境中体味人与自然的关系，热爱校园的一草一木，感悟生命的可贵。二是加强学校制度文化建设：建立健全学校规章制度，制订相应的岗位职责、操作规程、行为标准、规章制度、管理方法。建立校园公示栏，将学校管理组织机构、成员组成、各年级人数、学期方案、开设课程、具体...
