2023年节日讲话全球化时代大学生就业创业中的理想信念教育.docx

全球化时代大学生就业创业中的理想信念教育 　　【摘 要】随着全球化时代的到来，大学生就业创业过程中，除了要具备必要的能力和才华之外，其思想道德水平也越来越受到人们的重视。本文就全球化时代大学生就业创业中的理想信念教育这一问题进行深入探讨，并有针对性地提出解决问题的合理化建议。　　【关键词】全球化时代 大学生就业创业 理想信念教育　　一、理想信念对大学生就业创业的重要性　　（一）有助于发挥对大学生的引导作用　　崇高的理想信念在大学生就业创业过程中有着非常重要的作用。在全球化步伐越来越快的今天，个人才能已经不再是企业所关注的唯一重点，良好的品质以及崇高的理想信念也越来越受到重视。只有具有崇高的理想信念，才能在就业和创业过程中将自身追求与社会的整体价值观融合在一起。在这个理念的指导下，学生可以充分发挥自己的聪明才智，不断地提高自己的综合实力，在剧烈的市场竞争中全面提高自身竞争力，同时，树立崇高信念，为自身的努力奋斗指明正确方向。　　（二）有助于提高大学生的精神境界　　我国传统教育的精髓是以德立身，将崇高的思想道德和坚决的理想信念作为评价一个人的最高标准。随着社会多元化的开展，逐渐出现了多样化的价值观和人生观，但是理想和信念的重要作用丝毫没有发生变化。崇高的思想道德和坚决的理想信念已经成为大学生就业和创业过程中的最高指导思想。只有在坚决的理想信念的指导下，大学生在求职和创业过程中才能充分发挥自身能力。　　二、全球化背景下大学生理想信念教育面临的挑战　　（一）大学生理想信念迷茫　　在全球化时代，多元化的价值观开始出现，功利化的价值取向充满在社会的每一个角落。面对这样的新局面，大学生的思想观念开始发生转变，尤其是当前高校对大学生的思想教育工作不到位，导致了大学生在就业创业过程中理想信念发生动摇，严重影响了其正确的人生观和价值观的形成。当前的社会充满了各种物质诱惑，大学生的思想比较单纯，在步入社会之后，容易受到各种不良诱惑，造成思想道德水平的滑坡以及理想信念的偏移。同时，随着全球化时代的到来，西方资本主义思想也开始进入到我们的视野当中。当代大学生如果理想信念不够坚决，很容易受到不良思潮的影响，从而导致人生观和价值观发生偏移。　　（二）大学生的国家主权意识淡薄　　主权是一个独立国家最根本的权力，国家主权与社会经济以及每个人的切身利益都息息相关。但是当前，各种西方思潮及资本主义观念不断涌入，对大学生造成了一定程度的影响。局部大学生的理想信念不够坚决，受到不良思潮影响之后，容易产生社会观的偏移，从而导致其国家主权概念的淡薄，在就业创业过程中，错误地将个人利益置于国家利益之上，这对于个人以及社会的长远开展非常不利。　　三、大学生就业创业中加强理想信念教育的有效途径　　（一）改进对大学生理想信念教育的方式　　坚决的理想信念是个人崇高的思想道德水平的集中表达。在当前，高校思想道德教育的关键就是要以大学生的理想信念为中心，全面开展思想道德教育，树立大学生正确的人生观和价值观，保证对大学生就业创业过程的有效指导。要重点做到以下三个方面。　　首先，在高校大学生教育教学过程中，结合学校自身实际情况，全面加强思想道德教育，提高大学生理想信念标准，以促进其正确价值观的形成。同时开展思想政治教育，提高大学生的政治觉悟，使其学会自觉抵抗不良诱惑。　　其次，对当前的高校教学方式进行全面改进。改变传统教学中“重智育轻德育〞的落后观念，将思想道德教育放在重要位置，帮助大学生树立理想信念。同时，对思想道德教学内容进行改进，创新教学形式，丰富教学内容。　　最后，将理想信念的理论教学工作与大学生实践有机结合起来，理论联系实际，全面提高大学生的思想政治水平。　　（二）加强对大学生进行国情教育　　在全球化时代倡导大学生在就业创业中加强理想信念教育的形势下，要加强对大学生的国情教育。要根据全球化的时代特点，结合我国的实际情况，对大学生的理想信念教育工作进行全面改革，增加国情方面的教育内容，以加强大学生在就业创业过程中对于我国根本国情的认识，激发其爱国情怀，从而坚决大学生在创业就业过程中的理想信念。　　（三）加强对大学生进行民族文化教育　　传统民族文化是一个国家精神面貌的整体表达。在全球化时代，在大学生就业创业中加强理想信念教育的重点之一就是加强对大学生进行民族文化教育，尤其是要加深其对传统文化的深刻认识，促进其崇高理想信念的树立。此外，在面对全球多元文化的冲击时，要立足于我国传统民族文化，将崇高的理想信念与大学生就业创业过程中的人生观和价值观有机结合起来，促进大学生的全面开展。　　总而言之，在全球化时代背景之下，加强高校大学生就业创业中的理想信念教育工作，对于促进大学生综合素质的提高以及全面人格的建立具有重要作用。　　【参考文献】　　[1]王易，宋友文.新形势下大学生理想信念教育的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2023（04）：57-60.　　[2]黄亚玲，宫维明.关于近年大学生理想信念教育研究现状分析[J].思想理论教育导刊，2023（11）：35-38.　　[3]池海标.加强大学生理想信念教育实效性的研究[J].金華职业技术学院学报，2023（01）：67-69.　　[4]徐源，眭国荣，薛荣生.理想信念教育对“90后〞大学生就业的指导作用[J].黑河学刊，2023（09）：184-186. 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。