2023年度滨城区第二学期八年级期末学业水平测试初中语文.docx

2023学年度滨城区第二学期八年级期末学业水平测试 语文试卷 〔时间：120分钟 分值：100分〕 亲爱的同学们，语文学习之旅我们又将告一段落。在这次旅行中，我们尽情享受了一道道精神的美味，流连往返于一次次精神探险。丰富多彩的语文学习让我们领悟，生活多么广阔，语文世界就有多么广阔。今天，当我们置身考场，我们满怀信心，相信在我们自己的万里高天会留下一道亮丽的风景。 一、考考你的根底〔23分〕 1、给以下加点字注音或根据拼音写出汉字。〔2分〕 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹〔 〕撒向人间，于是大自然拿我去把千山万hè〔 〕装点。 我是颗颗璀璨〔 〕的珍珠，从阿施塔特女神王冠上撒落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶qiàn〔 〕绿野大地。 2、以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A、顿挫〔cuò〕 解剖〔pōu〕 畸形〔qí〕 眼翳〔yì〕 B、颔首〔hán〕 炽热〔chì〕 匿名〔nì〕 祈祷〔dǎo〕 C、害怕〔qiè〕 稽首〔jī〕 呵责〔hē〕 脂粉奁〔lián〕 D、污秽〔huì〕 锃亮〔zèng〕 酷肖〔xiāo〕馈赠〔kuì〕 3、奥运会桔祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说：“ 我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢它们将中国的传统文化带给世界的故 事。你们的选择触动世界的心。〞请你说说福娃为什么会“触动世界的心〞？〔2分〕 4、古人云“腹有诗书气自华〞，请根据提示完成以下问题。〔10分〕 ⑴ 急湍甚箭， 。 ⑵ ，不汲汲于富贵。 ⑶ ，愁云惨淡万里凝。 ⑷ 安得广厦千万间， 。 ⑸ 赠从弟中，描写劲松与狂风对抗的诗句是： ， 。 ⑹ 酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故的诗句是： ， 。 ⑺ 龚自珍己亥杂诗中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是： ， 。 5、走进名著。〔3分〕 名人传是语文课程标准推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，答复以下两个问题。 ⑴这部名著是法国著名作家 的作品。它表达了贝多芬、米开朗琪罗、 苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。(2分) ⑵请概述其中一位名人的一个典型事例。(1分) 6、诗歌赏析。〔4分〕 行路难 其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ⑴ 诗中采用“ 〞和“ 〞〔每空限填四字〕两个典故表达自己有为于当世的理想。 ⑵ 诗中名句“ ， 。〞表现出诗人 的性格。 二、阅读理解〔37分〕 〔一〕阅读下面两段文言文，完成7-10题。〔11分〕 【甲文】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 〔节选自岳阳楼记〕 【乙文】 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 〔节选自宋名臣言行录〕 注：①再适，改嫁。②饘〔zhān〕粥，稠粥；不充，缺乏，此指喝不上。 ③昃〔zè〕，太阳偏西。 7、 解释以下句子中加点的词语。〔2分〕 ①或异二者之为〔 〕 ②去之南都入学舍〔 〕 8、 将以下句子翻译成现代汉语。〔4分〕 ①微斯人，吾谁与归？ ②或夜昏怠，辄以水沃面。 9、 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙文主要运用了 表达方式。〔3分〕 10、岳阳楼记中写到古仁人“不以物喜，不以己悲〞“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞。在我们的当今社会有没有像古仁人那样为了他人或工作，不计得失、默默奉献的人物？请举出一例，并对他〔她〕的精神作简评。〔2分〕 〔二〕课内阅读〔7分〕 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子〞之流所深恶痛疾的文字。 11、根据文意，从以下词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。〔2分〕 收存 收藏 贴在 挂在 迎面 仰面 发现 觉察 12、作者把丧失藤野先生的讲义说成是“不幸〞的原因是什么？〔1分〕 13、文中“我〞的“良心〞是指什么？〔1分〕 14、文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？〔1分〕 15、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。〔2分〕 〔三〕阅读下面的文章，完成16～19题〔8分〕。 生命中不能承受的痛 生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求抚慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好似有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌堵塞病倒了，我们这才觉察白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。 爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡〞方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他那么更是顶礼膜拜。“力大为王〞一向是民间不成文的法那么，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王〞。 然而，那天这位“大王〞就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛． 我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我 要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。 爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。 不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。 那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。 慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，那么更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关心和照顾。 只是，我们也多少觉察了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比拟满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的…… 爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝成认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们…… 从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观〞，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。 当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人