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2023年《做人民满意教师》读后感新编.docx
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做人民满意教师 2023 人民满意 教师 读后感 新编
做人民满意教师读后感 最近看了做人民满意教师这本书,我感受最深的是书中伟人教育孩子的那种宽容之心。他们的宽容不但给了这些孩子改正自新的时机,还给他们向上进取,勇攀顶峰的信心。回想自己的日常教学,批评这种手段用得似乎多了些,深感惭愧。 美国作家马克bull;吐温曾经夸张地说:一句好的赞语能使他不吃不喝过上两个月。俄国教育家乌申斯基也说过:儿童憎恨的是任何时候也不能从他那里得到表扬和成认的老师。赠人以言,重于珠宝;伤人以言,重于剑戟。学生在被关爱的同时,也学会爱教师、爱集体。学生没有好坏之分,不要把学生一棍子打死。 人是需要刺激的。有了刺激,人的行动才能得到强化。人又是具有丰富精神活动的动物,因此,表扬和鼓励比物质的刺激更重要。它就如温暖的阳光,能使小树焕发生机,使学生健康成长。有人说,学生淘气捣蛋,老捧着他们,怎么行。其实你只要有一颗爱学生的心,把他们当朋友,去欣赏他们,你一定会发现学生的许多优点和可爱。有人认为,给学生表扬多了,他们的尾巴就上了天。可美国一位心理学家曾拿两个班做实验,一个班专门批评,另一个班专门表扬,结果,受表扬的班的智力水平、成绩状况均好于另一个班。还有人认为,这不是恭维、阿谀逢迎吗。其实,我们不妨以大人为例,如果你的上司总是鼓励你,你工作起来就会感觉非常舒心,而因为一些疏忽和错误就一味地批评你,那你就会工作干劲不大,那么学生更是如此。因此,高帽子只要是真诚的,发自内心的夸奖和赞誉,学生是一定能在不断地鼓励中逐步前进的。愈少愈好。我们要知道的是他们能做什么和他们的优点。曾经有位学生考试考差了,回到家里,父亲问他:成绩怎样。儿子很难为情。父亲又问他到底怎样。儿子怯怯地说:很糟糕。父亲想了想:不会是最后一名吧。确实是最后一名。儿子说完,等待着暴风雨来临。没想到,父亲喜笑颜开地扶着他的肩膀说:回想自己的日常教学,批评这种手段用得似乎多了些,深感惭愧。在当今背景下倡导做人民满意的教师,揣度其原因:一是时代进步了,社会开展了,知识更迭了,而教师的教育教学理念有所滞后,教育教学方法有待更新,教育教学水平有待提高。做人民满意的教师是时代对教师的要求提高了。二是社会、家长对我们教师存在着某些方面、某种程度上的不满意。看看、听听各种媒体对教师的批评和纠偏,诚信这种不满意不为虚妄。 常思。怎样做才是人民满意的教师呢。伟人的四点希望无疑是一座灯盏。 爱岗敬业关爱学生。教书育人乃为师者之天职。选择一条路,就选择了这条路上预设的一切:平坦抑或坎坷,鲜花抑或荆棘。深感教师职业之神圣:太阳底下最光辉的事业;人类灵魂的工程师。塑造现在的学生,也在塑造民族未来的性格。所以不敢有一丝懈怠,不敢亵渎神圣的光环。慎思笃行,诚惶诚恐,怕才疏学浅,孤陋寡闻;怕业有不精,德有不成;怕延误学生,愧对人民。唯恐爱之不及,敢有旁骛之心。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从业、敬业、乐业是人生三境界,从业者要敬业,更要乐业。 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天地君亲师,亲与师同列,师爱生如子。不仅要奉献智慧,奉献青春,甚至奉献生命。北川教师师魂浩然长存,是师长,胜似亲人。 刻苦钻研严谨笃学。吾生也有涯,而知也无涯。既然涉足杏坛,注定矻矻穷年。书山有路,以勤为径;学海无涯,以苦作舟。韩退之曰:师者,所以传道、授业、解惑也。不敢坐而论道,且谈授业解惑。如今知识更迭频繁,创新快,老化更快。为学的渠道已不局限于从师,为学者对新生事物接受快,为师者不及时充电,就会成为社会的落伍者。学然后知缺乏,教然后知困。刻苦钻研,新陈代谢,吐故纳新。坚信:天道酬勤。 严谨乃治学之钥匙。不敢说一丝不苟,努力做兢兢业业。脚踏实地,征引推敲,不务虚,不臆断,不妄言,不夸饰。 勇于创新发奋进取。新的一轮教学改革的大幕已经拉开,号角已经吹响,作为一线的为师者不能墨守陈规,应该成为改革弄潮儿,勇于创新,锐意进取。世上没有两片相同的树叶,每一个孩子都是一个世界。怕学有积习,滋生惰性;怕因循守旧,磨灭个性;怕一鸟入林,百鸟绝音。常思改变观念,重新定位师生关系,做平等中的首席,不做讲者口假设悬河,听者呆假设木鸡的专制者。重引导,更重自主学习;重启发,更重合作探究;重文本解读,更重个性阅读。不禁锢为学者思想,不让有棱角的学生泯然众人。破除积习,发奋进取。 淡泊名利志存高远。校园是一方净土,让追名逐利者走远。当今是经济社会,金钱的诱惑如洪水汹涌,为师者一定要守住心灵的大堤,不让人生溃坝。也许不是一只雄鹰,不敢说志存高远,却窃喜淡泊名利。圣人束脩而诲之,吾辈敢求名禄。常于佳作中感动自己,让思想走得很远,随不知老之将至,又遑论功名利禄。三尺讲台,演绎人生风采,一支粉笔,任我指点江山,不亦快哉。今日呕心沥血,他年桃李芬芳。纸上乾坤大,杏坛日月长。饭疏食而引水,曲肱而枕之,乐中其中也。不义而富且贵者,于我如浮云。 如果你不能忘记那些曾感动过你的老师,那么这本书就是你做人民满意教师给他们的最好的礼物。 第4页 共4页

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