2023年度北京市宣武区第二学期八年级新课程模块检测初中语文.docx

2023学年度北京市宣武区第二学期八年级新课程模块检测 语文试卷 本试卷总分值100分，考试时间120分钟。 第一卷 积累·运用〔24分〕 一、选择题〔共12分，每题2分〕 以下各题四个选项中只有一个符合题意。 1．加点字读音相同的是 A．气量 不自量力 B．恶劣 深恶痛疾 C．酬和 心平气和 D．应当 随机应变 2．词语书写有误的是 A．托辞 凛冽 囊萤映雪 抑扬顿挫 B．宽恕 为难 正襟危坐 引精据典 C．狼藉 籍贯 美味佳肴 一视同仁 D．害怕 咫尺 合辙押韵 不容置疑 3．填入句中横线处最恰当的是 萧乾在吆喝一文中， 地写出了老北京小商贩的各种叫卖声，令读者如闻其声。 A．妙不可言 B．妙语连珠 C．惟妙惟肖 D．巧妙绝伦 4．有语病的句子是 A．通过医生的精心治疗，使首例甲型流感患者恢复了健康。 B．腊八粥是腊月里用各种米、各种豆与各种的干果熬成的。 C．赈灾期间，我们把平时攒下的零花钱捐给灾区的孩子们。 D．银河泻影、月洁风清之夜，那漠北的秋风送来阵阵雁鸣。 5．句中标点符号使用正确的选项是 A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B．张旭的草书，正如韩愈所说的，“变动尤鬼神。〞 C．为什么说“敬畏自然〞就是“敬畏我们自己〞？ D．他说：“我不知道‘莫衷一是’这个词怎么解释？〞 6．以下作家作品是同一朝代的是 ①小石潭记 ②送东阳马生序 ③茅屋为秋风所破歌 ④杜牧 ⑤苏轼 ⑥范仲淹 A．②③⑤ B．③④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④ 二、填空题〔共12分〕 1．古诗文填空〔8分〕 〔1〕转朱阁， ，照无眠。 〔2〕伤心秦汉经行处， 。 〔3〕 ，病树前头万木春。 〔4〕伐竹取道，下见小潭， 。 〔5〕而或长烟一空，皓月千里， ， 。 〔6〕过零丁洋中，“ ， 〞的千古名句，鼓励了一代代志士仁人，不惜抛头颅，洒热血，为理想而奋斗。 2．下面是有关岳阳楼的诗句，其中四句可分别合为两副对联，请将相应序号填在横线上。〔4分〕 ①万古忧乐太关心 ②万家忧乐到心头 ③北通巫峡万重山 ④东道岩疆岳阳城 ⑤四面湖山归眼底 ⑥南极潇湘千里月 对联一： 与 对联二： 与 第二卷 理解·感悟〔36分〕 三、文言文阅读〔共12分〕 阅读醉翁亭记，答复以下问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．加点词意思相同的是〔2分〕 A．酿泉为酒 言为心声 B．峰回路转 回环往复 C．苍颜白发 五颜六色 D．名之者谁 名列前茅 2．解释加点词语〔3分〕 〔1〕有亭翼然 〔2〕饮少辄醉 〔3〕觥筹交错 3．翻译句子〔4分〕 〔1〕宴酣之乐，非丝非竹。 〔2〕山水之乐，得之心而寓之酒也。 4．选文第三段写到了“滁人游〞等四种情况。请从原文中找出最能概括其他三种情况，且与“滁人游〞结构形式相同的短语，依次写在横线上。〔3分〕 ①滁人游→② →③ →④ 四、现代文阅读〔共24分〕 〔一〕课内现代文阅读〔10分〕 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎〞。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红〞，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 1．概括选文的主要意思。〔2分〕 2．文中画线语句在结构上起到怎样的作用？〔2分〕 3．文中“我们那里〞“我没有记错〞这类文字蕴含了作者怎样的思想感情？〔2分〕 4. 文章标题是端午的鸭蛋，选文与标题有什么关系？〔2分〕 5．以下说法与选文意思相同的一项为哪一项〔2分〕 A．百索子系在颈项上，洗脸时沾水会掉色的。 B．作者认为在堂屋的门楣上贴符就可以避邪。 C．黄烟子响后，能冒出一股黄烟，冒好一会。 D．家乡的孩子没有不会写草书“一笔虎〞的。 〔二〕课外现代文阅读〔14分〕 我读一本小书同时又读一本大书〔节选〕 沈从文 ①六岁时我已单独上了私塾。如一般风气，但凡老塾师在私塾中给予小孩子的虐待，我照样也得到了一份。但初上学时我因为在家中业已认字不少，记忆力从小又似乎特别好，故比拟其余小孩，可谓十分幸福。第二年后换了一个私塾，在这私塾中我跟从了几个较大的学生，学会了顽劣孩子抵抗顽固塾师的方法，逃避那些书本去同一切自然相亲近。这一年的生活形成了我一生性格与感情的根底。 ②我非从学塾逃到外面空气下不可，逃学过后又得逃避处分。我最先所学，同时拿来致用的，也就是根据各种经验来制作各种谎话。我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书一句好话上学来。似乎就只这样一个原因，我在学塾中，逃学纪录点数，在当时便比任何一人都高。 ③逃学失败被家中学校任何一方面觉察时，两方面总得各挨一顿打。在学校得自己把板凳搬到孔夫子牌位前，伏在上面受笞。处分过后还要对孔夫子牌位作一揖，表示忏悔。有时又常常罚跪至一根香时间。我一面被处分跪在房中的一隅，一面便记着各种事情，想象恰如生了一对翅膀，凭经验飞到各样动人事物上去。按照天气寒暖，想到河中的鳜鱼被钓起离水以后拨刺的情形，想到天上飞满风筝的情形，想到空山中歌呼的黄鹂，想到树木上累累的果实。由于最容易神往到种种屋外东西上去，反而常把处分的痛苦忘掉，处分的时间忘掉，直到被唤起以后为止，我就从不曾在被处分中感觉过小小冤屈。那不是冤屈。我应感谢那种处分，使我无法同自然接近时，给我一个练习想象的时机。 ④家中对这件事自然照例不大明白情形，以为只是教师方面太宽的过失，因此又为我换一个教师。我当然不能在这些变动上有什么异议。对我说来，这倒又得感谢我的家中，因为先前那个学校比拟近些，虽常常绕道上学，终不是个方法，且因绕道过远，把时间耽误太久时，无可托词。现在的学校可真很远很远了，不必包绕偏街，我便应当经过许多有趣味的地方了。从我家中到那个新的学塾里去时，路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜，低下头来在那里磨针。又可看到一个伞铺，大门敞开，做伞时十几个学徒一起工作，尽人欣赏。又有皮靴店，大胖子皮匠，天热时总腆出一个大而黑的肚皮用夹板上鞋。又有个剃头铺，任何时节总有人手托一个小小木盘，呆呆的在那里尽剃头师傅刮脸。又可看到一家染坊，有强壮多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶着墙上横木，偏左偏右的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿头包花帕的苗妇人，时时刻刻口上都轻声唱歌，一面引逗缚在身背后包单里的小苗人，一面用放光的红铜勺舀取豆浆。我还必需经过一个豆粉作坊，远远的就可听到骡子推磨隆隆的声音，屋顶棚架上晾满白粉条。我还得经过一些屠户肉案桌，可看到那些新鲜猪肉砍碎时尚在跳动不止。我还得经过一家扎冥器出租花轿的铺子，有白面无常鬼，蓝面阎罗王，鱼龙、轿子，金童玉女。 ⑤我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上？为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬？为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法作成？为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐？我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我区分却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀割进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拨刺的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时，夜间我便做出无数希奇乖僻的梦。经常是梦向天上飞去，一直到金光闪烁中，终于大叫而醒。 ⑥能逃学时我逃学，不能逃学我就只好做梦。 1．“我〞为什么要逃学？〔2分〕 2．“我〞小时候的逃学对“我〞一生有着怎样的影响？〔2分〕 3．第③段中画线句子有什么特点？具体分析这种写法的作用。〔2分〕 4．第④段中，哪两个字最能表达“经过许多有趣味的地方〞？〔2分〕 5．为什么“我〞夜间会做无数希奇乖僻的梦？〔3分〕 6．如何理解“我读一本小书同时又读一本大书〞这一标题的含义？〔3分〕 第Ⅲ卷 表达·交流〔40分〕 五、作文〔40分〕 题目： 二三事 要求： 〔1〕横线上填名词，如：张老师、同桌、爸爸等。将题目填写完整，抄写在作文纸上。 〔2〕写一篇不少于600字的记叙文，注意详略。