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2023
系列
主题
活动
总结
系列主题活动总结
明确工作目标突出活动特色
齐心协力积极开展“创先争优〞活动
——教育系统“创先争优〞系列主题活动开展情况汇报
深入开展。创先争优。活动,是学习实践科学开展观活动的进一步延伸和深入,是建立学习实践科学开展观长效机制的有效载体。通过。创先争优。活动的开展,可以把学习实践活动中创造出的好经验、好方法运用到党的基层组织建设上,可以充分发挥基层党组织推动教育开展、效劳广阔群众、促进社会和谐的作用,对于办好人民满意教育,开创乡宁教育事业新局面,具有十分重要的意义。对此,我县教育系统高度重视、上下联动,根据XX县区。创先争优。活动实施方案的安排部署,及。创先争优。各级会议精神,将开展。创先争优。活动作为一项长期、重要的工作提上议事日程,并已取得初步成果,现将我县教育系统这一年来。创先争优。活动开展情况做如下汇报。
一、教科局方案详实,全力发动,率先垂范
(一)吃透政策,明确任务
知己知彼,百战不殆。开展。创先争优。活动是一项长期、系统、艰巨的工程,责任大,任务重,必须学通、弄懂、悉知上级的有关政策和考核指标,只有吃透这些,才能增强创立工作的针对性和时效性,才能收到事半功倍的效果。教
四是比廉洁,带头遵纪守法,争当自律表率;五是比先进,带头弘扬正气,争当文明卫士。三是精确把握了。两个时段。的重点任务。按照县委、县政府的安排部署,。创先争优。活动要紧紧围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大时间展开。明确了:要准确把握好这两个时段的四个阶段的重点任务,范文top20230以新的面貌和新的成绩,向党的十八大献礼。四是重点确定了。创先争优。活动的目标任务。以邓小平理论和。三个代表。重要思想为指导,按照科学开展为动力,深化改革为抓手,提高质量为根本,群众满意为目标的总体要求,以。效劳开展作表率、效劳学校领先进、效劳师生争先锋。为主题,建一流学校,办一流教育,育一流人才,创一流业绩。
(二)制定方案,层层落实
凡事预那么立,不预那么废。全县。创先争优。活动拉开序幕后,教科局不等,不靠,不看,迅速成立了XX县区教育系统。创先争优。领导小组,早安排、早部署、快行动,下发了关于开展。创先争优。活动的实施方案、关于开展。五城联创。创先争优。系列主题实践活动的通知,对全县教育系统开展。创先争优。活动做出了具体详细的安排部署,具有很强的指导性。同时,还屡次召开学校领导会议,强调活动的重点任务,并加强监督,实行问责制,使方案能真正落实到位。
(三)身先士卒,身体力行
这次。创先争优。活动,教育系统党总支部委员做到了。四个带头。:一是做到政治上强于人,与党中央保持高度的一致,以强烈政治责任感积极投身到创先争优活动当中来;二是做到学习上先于人,要刻苦钻研、入脑入心、真学真用,提高科学开展观的理论素养;三是做到作风上好于人,要深入基层、深入一线,深入到经验较多、问题较多、困难较多、矛盾较多的地方去,扎实解决实际问题;四是做到整改上严于人,要敢于揭短亮丑,勇于解剖问题,严格落实整改措施。同时,每位委员要联系一个基层党组织和2至3名党员,力争做好基层工作。
二、各学校措施得力,精心规划,积极响应
(一)领导重视,责任、目标明确
范文写作各学校领导对。创先争优。活动高度重视,迅速成立了相应的领导机构,明确了各自的工作职责,使责任落实到人头。同时,认真学习相关文件精神和要求,根据各校实际,明确了活动的重点,做到了有的放矢。
(二)狠抓落实,成绩、效果显著
1、立足实际,群策群力定方案
根据教科局下发的关于开展。创先争优。活动的实施方案和关于开展。五城联创。创先争优。系列主题实践活动的通知等文件精神,各个学校结合本校实际,精心
组织人员,召开专题会议,大家畅所欲言、进言献策,制定了详实的系列活动实施方案,使各项活动有效开展。
2、广泛宣传,多种渠道造气氛
各校通过多种形式,大力宣传开展。创先争优。活动的重要意义、根本要求和目标任务,把基层党组织和广阔党员的思想认识统一到县委的决策部署上来,以饱满的热情投入到。创先争优。活动中来,营造了浓厚的活动气氛。
3、创新载体,突出特色搞活动
为了确保。创先争优。活动取得扎实成效,各校紧紧结合。七个围绕。,创新载体,突出特色,抓实做好各项工作。一是围绕建设。学习型党组织。,推动基层党组织在思想理论工作上创先争优。二是围绕。党性教育。活动,在党性主题实践中创先争优。三是围绕建设。党员先锋岗。,推动基层党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优。四是围绕。师德师风建设。,推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。五是围绕解决实际问题,推动基层党组织和党员在效劳师生中创先争优。六是围绕建立健全工作机制,最全面的范文参考写作网站在激发内在活力上创先争优。七是围绕提高教育教学质量,在创全市一流教育上创先争优。每位党员要结合这次。创先争优。活动,不断改进教育方法,努力营造。创先争优抓质量、解放思想促开展。的良好气氛。一方面要深入推进课程改革,积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验,因材施教,为学生终身开展
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