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2023学年贵州省黔东南州剑河县第四中学高三考前热身数学试卷(含解析).doc
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2023 学年 贵州省 东南 剑河县 第四 中学 考前 热身 数学试卷 解析
2023学年高考数学模拟测试卷 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知为定义在上的奇函数,若当时,(为实数),则关于的不等式的解集是( ) A. B. C. D. 2.设且,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 3.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为 A.-40 B.-20 C.20 D.40 4.在边长为的菱形中,,沿对角线折成二面角为的四面体(如图),则此四面体的外接球表面积为( ) A. B. C. D. 5.已知函数(,且)在区间上的值域为,则( ) A. B. C.或 D.或4 6.设,,,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 7.已知函数是偶函数,当时,函数单调递减,设,,,则的大小关系为() A. B. C. D. 8.已知整数满足,记点的坐标为,则点满足的概率为( ) A. B. C. D. 9.函数(),当时,的值域为,则的范围为( ) A. B. C. D. 10.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断: ①以为直径的圆与抛物线准线相离; ②直线与直线的斜率乘积为; ③设过点,,的圆的圆心坐标为,半径为,则. 其中,所有正确判断的序号是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 11.已知条件,条件直线与直线平行,则是的( ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 12.已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图是全等的直角三角形,则该几何体的各个面中,最大面的面积为( ) A.2 B.5 C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.戊戌年结束,己亥年伊始,小康,小梁,小谭,小杨,小刘,小林六人分成四组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分别奔赴四所不同的学校参加演讲,则不同的分配方案有_________种(用数字作答), 14.的展开式中的系数为__________(用具体数据作答). 15.两光滑的曲线相切,那么它们在公共点处的切线方向相同.如图所示,一列圆 (an>0,rn>0,n=1,2…)逐个外切,且均与曲线y=x2相切,若r1=1,则a1=___,rn=______ 16.函数的图象在处的切线方程为__________. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知函数, (1)证明:在区间单调递减; (2)证明:对任意的有. 18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),将曲线上各点纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到曲线,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为. (1)写出的极坐标方程与直线的直角坐标方程; (2)曲线上是否存在不同的两点,(以上两点坐标均为极坐标,,),使点、到的距离都为3?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 19.(12分)已知,均为正数,且.证明: (1); (2). 20.(12分)已知件次品和件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出件次品或者检测出件正品时检测结束. (1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率; (2)已知每检测一件产品需要费用元,设表示直到检测出件次品或者检测出件正品时所需要的检测费用(单位:元),求的分布列. 21.(12分)已知三棱锥中,为等腰直角三角形,,设点为中点,点为中点,点为上一点,且. (1)证明:平面; (2)若,求直线与平面所成角的正弦值. 22.(10分)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,,是正三角形,,是的中点. (1)证明:; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、A 【答案解析】 先根据奇函数求出m的值,然后结合单调性求解不等式. 【题目详解】 据题意,得,得,所以当时,.分析知,函数在上为增函数.又,所以.又,所以,所以,故选A. 【答案点睛】 本题主要考查函数的性质应用,侧重考查数学抽象和数学运算的核心素养. 2、A 【答案解析】 项,由得到,则,故项正确; 项,当时,该不等式不成立,故项错误; 项,当,时,,即不等式不成立,故项错误; 项,当,时,,即不等式不成立,故项错误. 综上所述,故选. 3、D 【答案解析】 令x=1得a=1.故原式=.的通项,由5-2r=1得r=2,对应的常数项=80,由5-2r=-1得r=3,对应的常数项=-40,故所求的常数项为40 ,选D 解析2.用组合提取法,把原式看做6个因式相乘,若第1个括号提出x,从余下的5个括号中选2个提出x,选3个提出;若第1个括号提出,从余下的括号中选2个提出,选3个提出x. 故常数项==-40+80=40 4、A 【答案解析】 画图取的中点M,法一:四边形的外接圆直径为OM,即可求半径从而求外接球表面积;法二:根据,即可求半径从而求外接球表面积;法三:作出的外接圆直径,求出和,即可求半径从而求外接球表面积; 【题目详解】 如图,取的中点M,和的外接圆半径为,和的外心,到弦的距离(弦心距)为. 法一:四边形的外接圆直径,, ; 法二:,,; 法三:作出的外接圆直径,则,,, ,,, ,,,. 故选:A 【答案点睛】 此题考查三棱锥的外接球表面积,关键点是通过几何关系求得球心位置和球半径,方法较多,属于较易题目. 5、C 【答案解析】 对a进行分类讨论,结合指数函数的单调性及值域求解. 【题目详解】 分析知,.讨论:当时,,所以,,所以;当时,,所以,,所以.综上,或,故选C. 【答案点睛】 本题主要考查指数函数的值域问题,指数函数的值域一般是利用单调性求解,侧重考查数学运算和数学抽象的核心素养. 6、A 【答案解析】 选取中间值和,利用对数函数,和指数函数的单调性即可求解. 【题目详解】 因为对数函数在上单调递增, 所以, 因为对数函数在上单调递减, 所以, 因为指数函数在上单调递增, 所以, 综上可知,. 故选:A 【答案点睛】 本题考查利用对数函数和指数函数的单调性比较大小;考查逻辑思维能力和知识的综合运用能力;选取合适的中间值是求解本题的关键;属于中档题、常考题型. 7、A 【答案解析】 根据图象关于轴对称可知关于对称,从而得到在上单调递增且;再根据自变量的大小关系得到函数值的大小关系. 【题目详解】 为偶函数 图象关于轴对称 图象关于对称 时,单调递减 时,单调递增 又且 ,即 本题正确选项: 【答案点睛】 本题考查利用函数奇偶性、对称性和单调性比较函数值的大小关系问题,关键是能够通过奇偶性和对称性得到函数的单调性,通过自变量的大小关系求得结果. 8、D 【答案解析】 列出所有圆内的整数点共有37个,满足条件的有7个,相除得到概率. 【题目详解】 因为是整数,所以所有满足条件的点是位于圆(含边界)内的整数点,满足条件的整数点有 共37个, 满足的整数点有7个,则所求概率为. 故选:. 【答案点睛】 本题考查了古典概率的计算,意在考查学生的应用能力. 9、B 【答案解析】 首先由,可得的范围,结合函数的值域和正弦函数的图像,可求的关于实数的不等式,解不等式即可求得范围. 【题目详解】 因为,所以,若值域为, 所以只需,∴. 故选:B 【答案点睛】 本题主要考查三角函数的值域,熟悉正弦函数的单调性和特殊角的三角函数值是解题的关键,侧重考查数学抽象和数学运算的核心素养. 10、D 【答案解析】 对于①,利用抛物线的定义,利用可判断; 对于②,设直线的方程为,与抛物线联立,用坐标表示直线与直线的斜率乘积,即可判断; 对于③,将代入抛物线的方程可得,,从而,,利用韦达定理可得,再由,可用m表示,线段的中垂线与轴的交点(即圆心)横坐标为,可得a,即可判断. 【题目详解】 如图,设为抛物线的焦点,以线段为直径的圆为,则圆心为线段的中点. 设,到准线的距离分别为,,的半径为,点到准线的距离为, 显然,,三点不共线, 则.所以①正确. 由题意可设直线的方程为, 代入抛物线的方程,有. 设点,的坐标分别为,, 则,. 所以. 则直线与直线的斜率乘积为.所以②正确. 将代入抛物线的方程可得,,从而,.根据抛物线的对称性可知, ,两点关于轴对称,所以过点,,的圆的圆心在轴上. 由上,有,, 则. 所以,线段的中垂线与轴的交点(即圆心)横坐标为,所以. 于是,, 代入,,得, 所以. 所以③正确. 故选:D 【答案点睛】 本题考查了抛物线的性质综合,考查了学生综合分析,转化划归,数形结合,数学运算的能力,属于较难题. 11、C 【答案解析】 先根据直线与直线平行确定的值,进而即可确定结果. 【题目详解】 因为直线与直线平行, 所以,解得或;即或; 所以由能推出;不能推出; 即是的充分不必要条件. 故选C 【答案点睛】 本题主要考查充分条件和必要条件的判定,熟记概念即可,属于基础题型. 12、D 【答案解析】 根据三视图还原出几何体,找到最大面,再求面积. 【题目详解】 由三视图可知,该几何体是一个三棱锥,如图所示,将其放在一个长方体中,并记为三棱锥.,,,故最大面的面积为.选D. 【答案点睛】 本题主要考查三视图的识别,复杂的三视图还原为几何体时,一般借助长方体来实现. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13、1080 【答案解析】 按照先分组,再分配的分式,先将六人分成四组,其中两个组各2人,另两个组各1人有种,再分别奔赴四所不同的学校参加演讲有种,然后用分步计数原理求解. 【题目详解】 将六人分成四组,其中两个组各2人,另两个组各1人有种, 再分别奔赴四所不同的学校参加演讲有种, 则不同的分配方案有种. 故答案为:1080 【答案点睛】 本题主要考查分组分配问题,还考查了理解辨析的能力,属于中档题. 14、 【答案解析】 利用二项展开式的通项公式可求的系数. 【题目详解】 的展开式的通项公式为, 令,故,故的系数为. 故答案为:. 【答案点睛】 本题考查二项展开式中指定项的系数,注意利用通项公式来计算,本题属于容易题. 15、 【答案解析】 第一空:将圆与联立,利用计算即可; 第二空:找到两外切的圆的圆心与半径的关系,再将与联立,得到,与结合可得为等差数列,进而可得. 【题目详解】 当r1=1时,圆, 与联立消去得, 则,解得; 由图可知当时,①, 将与联立消去得 , 则, 整理得,代入①得, 整理得, 则. 故答案为:;. 【答案点睛】 本题是抛物线与圆的关系背景下的数列题,关键是找到圆心和半径的关系,建立递推式,由递推式求通项公式,综合性较强,是一道难度较大的题目. 16

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